... hoạ trong dạyhọcNgữvăn6. IV. Phạm vi nghiên cứuViệc sử dụng tranh minh hoạ nhằm tác động vào dạyhọc sinh lớp 6 tr-ờng THCS Thiệu Dơng.B. Nội dungI. Đặc Điểm Bộ mônNgữvăn6 có đặc thù ... huyện trờng tHCS . Họ và tên : Tổ bộmôn : Khoa học x hộiÃTrờng : Tên đề tài:Phơng pháp sử dụng tranh minh hoạ trong dạy họcbộmônngữvăn 6 Năm học 2003 - 2004********** ... tạo. BộmônNgữvăn6 đang trên con đờng đổi mới cũng phải tuân theo quy luật đó. Dạyhọc theo phơng pháp đổi mới phải thực sự lấy " ;học sinh làm trung tâm", coi hoạt động của học sinh...
... pháp dạy học B. LẬP KẾHOẠCHDẠYHỌC CHO MÔN HỌC1- Vai trò, vị trí của mônhọc trong chương trình đào tạoa. Vị trí- Tin học đại cương là học phần nhận vì học phần được bố trí sau các học phần ... kiến thức về tin học còn được học phương pháp nhận thức.- Các kiến học mà học sinh được học trong môn tin học đại cương còn hỗ trợ cho học động học tập của sinh viên. Tin học tạo ra môi trường ... Tiểu luận phương pháp dạy học CHƯƠNG II:LẬP KẾHOẠCH CHO CHƯƠNG IV “ HỆ SOẠN THẢO WINWORD” Trong bước thiết kếdạyhọc cho mônhọc đã xác định được những chương trình sẽ dạy trên lớp , trong...
... pháp dạyhọc thảo luận nhóm trong việc giảng dạymôn ngữ văn ở trờng trung học cơ sở. Năm Học : 2007- 2008 + Thời gian cho một tiết học có hạn định , nội dung bài học rất dài . Nếu cho học ... khí thi đua học tập và mang lại kết quả học tập cao hơn. Kết quả này không chỉ đạt đợc ở mônNgữvăn mà còn ở tất cả các mônhọc khác. Dới đây là một vài số liệu chứng minh cho những kết luận ... độ học tập của học sinh đối với mônNgữvăn :Thời điểmLớp Không thích Bình thờng ThíchĐầu nămCuối kỳ IĐầu nămCuối kỳ IĐầu nămCuối kỳ INăm học : Bảng 2 : Kết quả học tập môn Ngữ...
... văn học dân gian Việt Nam1. Kiến thức:- Khái niệm vănhọc dân gian.- Các đặc trưng cơ bản của vănhọc dân gian.- Những thể loại chính của vănhọc dân gian.- Những giá trị chủ yếu của văn ... Khái niệm về bản kếhoạch cá nhân.- Sự cần thiết của việc lập kếhoạch cá nhân.- Tầm quan trọng của ý thức và thói quen lập kếhoạch làm việc.2. Kỹ năng:- Biết cách lập kếhoạch cá nhân.- ... NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THCS & THPT PHÚ THẠNH Độc lập – Tự do – Hạnh phúcKẾ HOẠCHBỘMÔN – NGỮVĂN 10HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2011-2012(19 tuần, 54 tiết + 3 tiết ôn tập)Tuần Tiết Tên bài Chuẩn kiến...
... hiểu văn bản ngữvăn 9-Trần Đình Chung- NXB GD 20055. Áp dụng dạy và học tích cực trong mônvăn học- Nhiều tác giả- NXB Đại học sư phạm Hà Nội- 2003 6. Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng thay sách ngữ ... Công nghệ thông tin và dạyhọcNgữ Văn. Trang 13 4. Ví dụ dùng phần mềm violet 1.7 soạn bài giảng điện tử dạybộmônNgữvăn lớp 9 Trang 14 IV. Kết quả Trang 21 1. Đối với học sinh Trang 21 ... so với cách dạy truyền thống.V.BÀI HỌC KINH NGHIỆM- DạyhọcbộmônNgữvăn lớp 9 không chỉ là quá trình truyền thụ kiến thức cho học sinh mà chủ yếu là quá trình giáo viên thiết kế , tổ chức,...
... tiêu đề ra cho năm học 20 06- 2007 sẽ hoàn thành đúng kế hoạch. Bảo Sơn ngày 16 tháng 09 năm 2008 Hiệu trởng duyệt thực hiện Ngời XD kếhoạch Phần cụ thểI. Phần Văn học 3 ... nghiên cứu tài liệu phục vụ giảng dạybộ môn. - Có kếhoạch làm mới và sử dụng đồ dùng day học. - Tăng cờng kiểm tra học sinh, đặc biệt là vở bài tập, quá trình học tập ở nhà của các em. -Tổ ... cầu Chuẩn bị Kết quả5 7 Tên thể loại Văn học Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Kết quả *Văn bản nhật dụng Học sinh hiểu đợc:-Phải giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc, tiếp thu tinh hoá văn hoá nhân...
... Phân tíchTranh BT 1, 2 SGK tr 67 Trang 3 KếhoạchbộmônNgữvăn 6 Tháng pháp ĐDDH rèn luyện chươngTuần 16 62Mẹ hiền dạy conThái độ, tính cách và phương pháp dạy con trở thành bậc vó nhân ... Thảo luận- Quy nạpBảng phụ: các câu văn, đoạn văn ở SGKBT 1, 2, 3, 4 SGK tr 129, 130Trang 6 KếhoạchbộmônNgữvăn 6 Tuần/ThángTiết Tên bài dạy Trọng tâm bài Phương phápChuẩn bị ... 3- Phân tích- Thảo luận- Quy nạpBT 1, 2, 3, 4, 5, 6 SGK tr 89, 90 Trang 4 KếhoạchbộmônNgữvăn 6 HỌC KÌ ITuần/ThángTiết Tên bài dạy Trọng tâm bài Phương phápChuẩn bị ĐDDHBài tập...
... Châu Thành KẾHOẠCH GIẢNG DẠYNGỮVĂN KHỐI 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN TUẦN TIẾT TRỌNG TÂM BÀI HỌC PHƯƠNG PHÁP – NỘIDUNG TÍCH HPTƯ LIỆUGIẢNG DẠYBÀI HỌC KINH NGHIỆMXXXIII99VĂN BẢN TỔNG KẾT .+ ... thức cơ bản về ngữvăn đã học trong chương trình ngữvăn 12 tập II .+ Có năng lực phân tích vănhọc theo từng cấp độ : sự kiện, vấn đề, tác phẩm, hình tượng , ngôn ngữvănhọc .+ Đọc hiểu ... Trường THPT Châu Thành KẾHOẠCH GIẢNG DẠYNGỮVĂN KHỐI 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN TUẦN TIẾT TRỌNG TÂM BÀI HỌC PHƯƠNG PHÁP – NỘIDUNG TÍCH HPTƯ LIỆUGIẢNG DẠYBÀI HỌC KINH NGHIỆMXXV73 74NHỮNG...