0

kiểm định các nhân tố ảnh hưởng đến khả năng vay mua nhà của đối tượng có thu nhập thấp trên địa bàn tp hcm

CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG KHẢ NĂNG VAY MUA NHÀ CỦA ĐỐI TƯỢNG CÓ THU NHẬP THẤP TRÊN ĐỊA BÀN TPHCM.PDF

CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG KHẢ NĂNG VAY MUA NHÀ CỦA ĐỐI TƯỢNG THU NHẬP THẤP TRÊN ĐỊA BÀN TPHCM.PDF

Kinh tế

... nhân tố ảnh hưởng đến khả vay mua nhà đối tượng thu nhập thấp địa bàn Tp. HCM 48 2.4.2.3 Phân tích nhân tố khám phá nhân tố ảnh hưởng đến khả vay mua nhà đối tượng thu nhập thấp địa bàn ... 02/2013/TT-BXD hết hiệu lực 1.3 Thực trạng vay mua nhà đối tượng thu nhập thấp địa bàn Tp. HCM 1.3.1 Các nhân tố ảnh hưởng đến khả vay mua nhà đối tượng thu nhập thấp TP. HCM Okurut (2000) cho độ tuổi, ... VAY MUA NHÀCỦA ĐỐI TƯỢNGTHU NHẬP THẤP 1.1 Tổng quan nhà cho đối tượng thu nhập thấp 1.1.1 Quan điểm đối tượng thu nhập thấp Đối tượng thu nhập thấp người thu nhập tương đối ổn định, ...
  • 102
  • 504
  • 2
Slide bài giảng môn điều tra xã hội học - chương 5: Xử lý dự liệu và phân tích kết quả nghiên cứu

Slide bài giảng môn điều tra xã hội học - chương 5: Xử lý dự liệu và phân tích kết quả nghiên cứu

Chuyên ngành kinh tế

... liệu Tập hợp phiếu Kiểm tra Mã hoá Nhập tin Kiểm tra Tổng hợp Hiệu chỉnh Chuẩn bị liệu Kiểm tra liệu Hiệu chỉnh liệu Mã hoá liệu Nhập liệu Kiểm tra liệu  Mục đích: xác định liệu thu thập chấp nhận ... không? "dữ liệu thực xác hay không?"  Nội dung: Kiểm tra: số logic Kiểm tra liệu Cách làm: - Nếu thân người nghiên cứu thu thập: kiểm tra tính xác phiếu điều tra - Nếu việc thu thập liệu ... liệu thiếu, sau bổ sung, ô ký hiệu chấm ( ) + Trong ô đó: tượng liên quan đến tiêu đó, viết số liệu vào ô vô nghĩa, ô ký hiệu gạch chéo (x) + Các số liệu cột, đơn vị tính toán giống nhau,...
  • 86
  • 3,223
  • 19
MICROSOFT EXCEL Ứng dụng trong tính toán, xử lý số liệu và phân tích tài chinh ppt

MICROSOFT EXCEL Ứng dụng trong tính toán, xử lý số liệu và phân tích tài chinh ppt

Tin học văn phòng

... $E$2:$F$3 Công thức nhập {= A + B}; {= A – B} … Tham khảo Khoa Công nghệ Thông tin - Trường Đại học Ngân Hàng Định thức ma trận, ma trận đảo, ma trận chuyển vị • Định thức ma trận ... 31 Các tính Solver • Cho phép ấn định giá trị ô đích theo nhiều tiêu chuẩn (max, min, value) việc thay đổi giá trị nhiều ô độc lập (By changing cells) thỏa mãn số điều kiện ràng buộc định ... X2 + 3X3 = X1 + X2 + 3X3 = Tham khảo Khoa Công nghệ Thông tin - Trường Đại học Ngân Hàng 47 Giải toán tối ưu • Dạng chung toán tối ưu • Giải toán tối ưu Excel Khoa Công nghệ Thông...
  • 146
  • 963
  • 13
Ứng dụng trong tính toán, xử lý số liệu và phân tích tài chính

Ứng dụng trong tính toán, xử lý số liệu và phân tích tài chính

Ngân hàng - Tín dụng

... $B$2:$C$3  Vùng B $E$2:$F$3  Công thức nhập {= A + B}; {= A – B} … Tham khảo Định thức ma trận, ma trận đảo, ma trận chuyển vị  Định thức ma trận (Matrix determinant) => hàm ... Cho phép ấn định giá trị ô đích theo nhiều tiêu chuẩn (max, min, value) việc thay đổi giá trị nhiều ô độc lập (By changing cells) thỏa mãn số điều kiện ràng buộc định nhiều thu t toán tìm ... hàm TRANSPOSE(array) Ví dụ :Tính định thức ma trận  Cho trước ma trận A, tính định thức, tìm ma trận nghịch đảo, ma -1, T trận chuyển vị (det A, A A )  Tham khảo < matrix2.xls> 10 Tích ma trận...
  • 145
  • 1,472
  • 3
Khóa luận tốt nghiệp địa lý: Kĩ năng xử lí số liệu và phân tích bảng số liệu trong làm bài tập môn địa lí ở trường Trung học phổ thông

Khóa luận tốt nghiệp địa lý: Kĩ năng xử lí số liệu và phân tích bảng số liệu trong làm bài tập môn địa lí ở trường Trung học phổ thông

Địa lý - Địa chất

... KINH TẾ CỦA CÁC NHÓM NƯỚC, NĂM 2004 (Đơn vị: %) ong Khu c GDP (%) Nông - lâm ngư nghiệp C ng nghiệp xây ng Các nước thu nhập thấp 100 23 25 52 Các nước thu 100 10 34 56 Các nước thu nhập cao ... nước thu nhập t ung bình so ới nước thu nhập thấp s tiến bộ, nông - lâm - ngư nghiệp chiếm tỉ t ng nhỏ 10% ới c ng nghiệp xây ng ịch chiếm tỉ t ng cao ần 34% 56% - Ở nước thu nhập ... ng cách dựa vào tỉ lệ n đồ - ỉ lệ đồ mức độ thu nhỏ đối tượng tượng th c địa đưa lên mặt phẳng đồ + ỉ lệ số ghi õ mức độ thu nhỏ lần - Ý nghĩa tỉ lệ đồ t ong ạy h c địa lí: ên sở toán h c định...
  • 77
  • 1,852
  • 7
SKKN: Một số cách cập nhập và xử lý dữ liệu trên phần mềm PCGD – XMC.

SKKN: Một số cách cập nhập và xử lý dữ liệu trên phần mềm PCGD – XMC.

Báo cáo khoa học

... - Kiểm tra đối tượng hoàn thành chương trình MN học bậc học THCS - Kiểm tra đối tượng hoàn thành chương trình TH học bậc học THPT - Kiểm tra đối tượng chưa tốt nghiệp bậc MN học bậc học TH - Kiểm ... đơn vị trường TH, THCS từ đến 60 tuổi Các đơn vị mẫu giáo, mầm non điều tra cập nhập trẻ từ đến tuổi, nên việc hộ gia đình mã phiếu xảy Vì hộ gia đình 3,4 hệ tách nhập vào Khi nhận thông ... trẻ đến trường thiếu phần mềm Execl không báo lỗi Lỗi nhập mã trường, người nhập nhập không xác mã trường Lúc phải vào thư mục tìm kiếm hệ thống tìm độ tuổi cần tìm, chọn đối tượng chưa trường...
  • 21
  • 4,076
  • 19
Nghiên cứu khoa học Xây dựng cơ sở dữ liệu và phân tích mô hình cho website quản lý bán hàng Méo Shop

Nghiên cứu khoa học Xây dựng sở dữ liệu và phân tích mô hình cho website quản lý bán hàng Méo Shop

Công nghệ thông tin

... tự, ký số, hình ảnh, ký hiệu, âm thanh… Mỗi cách mô tả gắn chúng với ngữ nghĩa Ví dụ, đối tượng nhân viên thực tế nhiều thông tin khác liên quan đến thân nhân viên như: tên, địa chỉ, ngày sinh, ... phiếu nhập để phân phối đến cửa hàng Các cửa hàng nhận file excel kèm với phiếu nhập hàng mặt hàng - Nhân viên nhận hàng kiểm tra lại số lượng hàng đối chiếu với phiếu nhập Cuối ngày, cửa hàng kiểm ... hàng kết chưa cao, cần thời gian để đạt kết định Xuất phát từ suy nghĩa trên, thành viên nhóm mong xây dựng trang web với quản lý CSDL cách hiệu đem đến nhiều tiện ích bạn trẻ nhiều đối tượng...
  • 51
  • 966
  • 1
Giới thiệu cấu trúc dữ liệu và phân tích giải thuật

Giới thiệu cấu trúc dữ liệu và phân tích giải thuật

Kỹ thuật lập trình

... phải lưu ý đến phép tốn thực thường xun đối tượng liệu Chẳng hạn, dãy đối tượng liệu loại, số lượng đối tượng khơng q lớn (để lưu nhớ trong), biến động nhiều, phép tốn thêm hủy đối tượng xảy thường ... cấu trúc liệu khác Trong cách cài đặt, số phép tốn thực thu n lợi, số phép tốn khác lại khơng thu n tiện Khi đề cập đến thao tác, cần phải xác định rõ tác động loại đối tượng kiểu liệu nào? Khi ... nhằm giải tốn Vai trò kiểu liệu việc giải tốn máy tính Khi đề cập đến thao tác, cần phải xác định tác động lên loại đối tượng hay cấu trúc liệu kiểu liệu nào? Với mơ hình liệu, nhiều cách cài...
  • 9
  • 516
  • 4
Báo cáo tốt nghiệp ứng dụng khai phá dữ liệu và phân tích rủ ro nhận sự

Báo cáo tốt nghiệp ứng dụng khai phá dữ liệu và phân tích rủ ro nhận sự

Công nghệ thông tin

... công nhân phụ thu c nhiều vào tuổi chức danh công việc họ Hay nói cách khác kết mối tương quan thu c tính input Ngoài ra, em không xét tới địa yếu tố địa không ảnh hưởng nhiều đến luật định yếu tố ... định Lựa chọn yếu tố ảnh huởng cần khảo sát: Tùy theo nhân viên nhân lựa chọn yếu tố khác Nhập thông số “độ tin cậy” Nhấp tạo định (liên hệ yếu tố Input tới yếu tố Output)-đọc file Excel,lựa ... 0.9 ta bảng sau: 23 Hình 3.6: Bảng chạy kiểm thử lần Kết chạy kiểm thử lại tương đối xác.Từ kết ta thấy yếu tố mức lương tuổi yếu tố chức danh giới tính yếu tố định nghỉ việc công nhân Tiếp...
  • 33
  • 687
  • 1
nghiên cứu phương pháp xử lý dữ liệu và viết báo cáo trong nghiên cứu khoa học

nghiên cứu phương pháp xử lý dữ liệu và viết báo cáo trong nghiên cứu khoa học

Kinh tế - Thương mại

... tác dự báo Thảo luận:  Các nhân tố ảnh hưởng đến triển khai công nghệ thông tin công tác kế toán?  Các nhân tố ảnh hưởng đến hiệu hoạt động DNNN?  Các nhân tố ảnh hưởng đến vận dụng kế toán quản ... phân phối chuẩn Kiểm định Wilcoxon Kiểm định Mann-Whitney Kiểm định Chi-square -Không tính suy rộng cho tổng thể -Số liệu tính chất xếp hạng -Rất thu n lợi không thu n lợi giả định tổng thể ... Thảo luận (tiếp)  Các DNNN nhiều ưu đãi DN thu c thành phần kinh tế khác tiếp cận vốn ngân hàng?  Giới tính ảnh hưởng hay không đến chất lượng công tác kế toán? Kiểm định phi tham số Tổng...
  • 37
  • 1,565
  • 13
bài tập cá nhân xử lý dữ liệu bằng phần mềm spss môn học phương pháp nghiên cứu khoa học – phần 2

bài tập cá nhân xử lý dữ liệu bằng phần mềm spss môn học phương pháp nghiên cứu khoa học – phần 2

Giáo dục học

... iterations Nhận xét: Xác định số lượng nhân tố Từ bảng Total Variance Explained cho thấy nhân tố trí eigenvalue >1 Vật số lượng nhân tố rút nhân tố Xác định thành phần biến nhân tố Từ bảng kết Rotated ... Về nhân tố NT2: sig23, sig32 nhân tố NT2 0.017, 0.017 < 0.05 nên khác biệt nhóm nhóm - Về nhân tố P: sig12, sig21 nhân tố P 0.021, 0.021 < 0.05 nên khác biệt nhóm nhóm Kết luận: - Không ... P a g e - Về nhân tố NT1: sig12, sig21 nhân tố NT1 0.017, 0.017 < 0.05 nên khác biệt nhóm nhóm - Về nhân tố NT2: hoàn toàn khác biệt nhóm - Về nhân tố NT3: sig12, sig21 nhân tố NT3 0.010,...
  • 39
  • 1,024
  • 0
bài tập cá nhân xử lý dữ liệu bằng phần mềm spss môn học phương pháp nghiên cứu khoa học (phần 2)

bài tập cá nhân xử lý dữ liệu bằng phần mềm spss môn học phương pháp nghiên cứu khoa học (phần 2)

Giáo dục học

... phân tích nhân tố/ EFA Kiểm định giả thuyết hàm tương quan đa biến Xây dựng hàm tương quan với biến giả biến loại hình doanh nghiệp nhà nước chọn biến sở BÀI LÀM I Kiểm tra data liệu cách khắc ... significant = 0,000  kết kiểm định KMO Barlett phù hợp Tổng phương sai trích đạt 50,401% Dù xuất hiện tượng item MP24, MP25 tác động đến component 2, nhiên hệ số tải nhân tố thấp nên chấp nhận mô ... kết thu được, PVA sig lớn 0,05 nên ảnh hưởng nhóm cấp bậc quản lý biến tiềm ẩn PVA khác biệt Ngược lại, sig MP2 nhỏ 0,05 nên ảnh hưởng nhóm cấp bậc quản lý biến tiềm ẩn MP2 khác biệt  Có...
  • 42
  • 935
  • 3
bài tập cá nhân xử lý dữ liệu bằng phần mềm spss môn học phương pháp nghiên cứu khoa học (phần 2)

bài tập cá nhân xử lý dữ liệu bằng phần mềm spss môn học phương pháp nghiên cứu khoa học (phần 2)

Giáo dục học

... qua phân tích nhân tố/ EFA cronbach alpha 22 5 .Kiểm định giả thuyết hàm tương quan đa biến .24 5.1 .Kiểm định tượng đa cộng tuyến (collinearity diagnostics): 24 5.2 .Kiểm định phương sai ... 163 Kiểm tra đường Q-Q test Một cách tương đối, ta khẳng định biến phân phối chuẩn 3.1.1 Phân tích ANOVA theo OWN Kiểm định phương sai đồng Levene's test cho thấy PVFT_LG10, MPFT, PFT p ... significant at the 0.05 level Đối với biến PFT, khác biệt phương sai biến nên dùng phép kiểm định Welch để đánh giá, kết kiểm định cho thấy p >.05, khác biệt nhóm cho nhân tố PFT hay khác biệt Kết...
  • 29
  • 1,209
  • 0
bài tập cá nhân xử lý dữ liệu bằng phần mềm spss

bài tập cá nhân xử lý dữ liệu bằng phần mềm spss

Giáo dục học

... nhân tố Do đó, giữ nguyên kết làm loãng nhân tố ta Do đó, định bỏ bớt biến để nhóm nhân tố lại nhân tố theo lý thuyết ban đầu Biến bị bỏ bớt biến MP13 không làm rõ giá trị phân biệt thang đo Ta ... 000 2.921 020 2.914 021  Kinh nghiệm ảnh hưởng đến văn hóa công ty, kinh nghiệm ảnh hưởng đến phần khái niệm lý thuyết quản trị gia, kinh nghiệm ảnh hưởng đến thực tiễn quản trị sig
  • 29
  • 738
  • 0
bài tập xử lý dữ liệu với phần mềm spss

bài tập xử lý dữ liệu với phần mềm spss

Giáo dục học

... OC22 OC23 - Nhân tố FT_PV : PV2, PV5, PV6, PV8 - Nhân tố FT_MP1: MP15, MP16, MP21, MP22, MP23, MP24, MP25 MP26 - Nhân tố FT_MP2: MP11và MP12 - Nhân tố FT_MP3: MP13 MP14 - Nhân tố phụ thu c FT_P: ... kết sau: Thứ nhất, hệ số KMO = 0.853 > 0.5 cao cho thấy phân tích nhân tố phù hợp Bên cạnh đó, kiểm định Bartletts xem xét giả thuyết độ tương quan biến quan sát không tổng thể Kiểm định ... cầu Tiến hành kiểm định lại theo phương pháp phân tố EFA, kết sau: Trong mô hình ta có: Thứ nhất, hệ số KMO = 0.758 > 0.5 cho thấy phân tích nhân tố phù hợp Kiểm định Bartletts ý nghĩa thống...
  • 38
  • 698
  • 0
Cấu trúc dữ liệu và phân tích thuật giải công nghệ thông tin

Cấu trúc dữ liệu và phân tích thuật giải công nghệ thông tin

Kỹ thuật lập trình

... thu t giải để giải toán “ màu đồ thị” Bài toán màu cho đồ thị thu t giải tốt để tìm lời giải tối ưu, tức là, thu t giải khác "thử tất khả năng" hay "vét cạn" tất trường hợp có, để xác định ... giải tối ưu, bù lại ta "vét cạn" khả thể! Nói khác đi, ta không dùng thu t giải "vét cạn" khả để tìm lời giải tối ưu mà tìm giải pháp để đưa lời giải hợp lý Cấu trúc liệu thu t giải cách khả ... Còn Lop biến thu c kiểu liệu trừu tượng mà ta xét sau 1.2.3 Trừu tượng hóa liệu Trừu tượng hóa liệu định nghĩa kiểu liệu trừu tượng 14 Cấu trúc liệu thu t giải Một kiểu liệu trừu tượng mô hình...
  • 154
  • 294
  • 0
Xử lý dữ liệu và bài toán cấp phát

Xử lý dữ liệu và bài toán cấp phát

Thạc sĩ - Cao học

... th dựng thut toỏn sau lit kờ cỏc mnh ngang nguyờn thy Thut toỏn P_NguyenThuy Vo: Quan h R, v t hi s cp M Ra: Tp cỏc mnh ngang F P_NguyenThuy (R, M) S húa bi Trung tõm Hc liu - HTN http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ... k chi phớ a Thut toỏn t nhúm Nhim v c bn ca phõn mnh dc l tỡm thut toỏn gom thnh nhúm cỏc thuc tớnh da trờn cỏc giỏ tr ca ma trn ỏi lc thuc tớnh AA Chỳng ta s thc hin nhim v ny bi thut toỏn nng ... CHNG 2: X Lí D LIU V BI TON CP PHT 2.1 Thut toỏn phõn mnh c s d liu 2.1.1 Thut toỏn phõn mnh ngang nguyờn thy Phõn mnh ngang nguyờn thu c nh ngha bng mt thut toỏn chn trờn cỏc quan h ngun ca mt...
  • 79
  • 177
  • 0
Phân tích và xử lý dữ liệu bằng ngôn ngữ R

Phân tích và xử lý dữ liệu bằng ngôn ngữ R

Lập trình

... này, muốn cho R biết nhập hai cột (hay hai đối tượng) age insulin vào đối tượng tên tuan Đến đối tượng hoàn chỉnh để tiến hành phân tích thống kê Để kiểm tra xem tuan gì, cần đơn giản ... tạo cột liệu tên age, lệnh thứ hai tạo cột khác tên insulin Age insulin hai đối tượng riêng lẻ Bây cần phải nhập hai đối tượng thành data.frame để R xử lí sau Để làm việc cần đến function ... (65.7,76] 11 hiệu chia biến age thành nhóm Tần số ba nhóm là: 45 tuổi đến 55,3 tuổi thành nhóm 1, 55,3 đến 65,7 thành nhóm 2, 65,7 đến 76 tuổi thành nhóm Nhóm bệnh nhân, nhóm 11 bệnh nhân Để...
  • 83
  • 1,995
  • 10
Phân tích và xử lý dữ liệu với r   chương 3 ước lượng và kiểm định giả thuyết

Phân tích và xử lý dữ liệu với r chương 3 ước lượng và kiểm định giả thuyết

Tin học đại cương

... để chấp nhận giả thuyết Ho nên yêu cầu nhà sản xuất đính lại thông tin bao bì 2.4 Kiểm định tỷ lệ  Là phân số % tổng thể chng theo tiêu thức định tính  Nếu tiêu thức định hai biểu phân ... qnorm(0.975) > n = z^2*sigma^2/(e^2) NỘI DUNG  Ước lượng  Kiểm định giả thuyết  So sánh trung bình, tỉ lệ hai mẫu a) Kiểm định Z phía  Giả định chung phân bố chuẩn ● Tổng thể chung: Phân bố chuẩn ... chuẩn ● Nếu không chuẩn, sử dụng mẫu lớn ● Giả thiết “không” dấu  Kiểm định Z: Miền bác bỏ Kiểm định trái biết phương sai Giả sử nhà sản xuất tuyên bố đời trung bình bóng đèn 10.000 Trong mẫu...
  • 32
  • 2,074
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25