0

hệ thống lí thuyết ôn tập môn hóa học

Xây dựng hệ thống lí thuyết, bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên

Xây dựng hệ thống thuyết, bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên

Khoa học xã hội

... khơng chun - Xây dựng hệ thống lý thuyết, tập hóa học phương pháp sử dụng việc bồi dưỡng học sinh giỏi - Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá phù hợp hệ thống lý thuyết, tập hóa học xây dựng biện pháp ... HỆ THỐNGTHUYẾT VÀ BÀI TẬP HĨA HỌC HỮU CƠ SỬ DỤNG TRONG VIỆC BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI 2.1 Các chun đề hóa học hữu 2.1.1 Chun đề Đại cưong hố học hữu 2.1.1.1 Hệ thốngthuyết 2.1.1.2 Bài tập ... thi học sinh giỏi cấp tỉnh, thành phố, quốc gia Đi sâu nghiên cứu số chun đề trọng tâm hóa học hữu việc bồi dưỡng học sinh giỏi - Xây dựng hệ thốngthuyết tập hóa học theo chun đề hóa học...
  • 25
  • 1,089
  • 1
Xây dựng và sử dựng hệ thống lí thuyết, bài tập hóa học dùng trong dạy học lớp chuyên hóa và bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học phổ thông ( phần hóa hữu cơ lớp 12)  luận văn thạc sỹ giáo dục học

Xây dựng và sử dựng hệ thống thuyết, bài tập hóa học dùng trong dạy học lớp chuyên hóa và bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học phổ thông ( phần hóa hữu cơ lớp 12) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Khoa học xã hội

... cỏc kớ hiu, cỏc ch vit tt Danh dng cỏc bng, cỏc hỡnh v, th M U: Chng I C S LUN THC TIN 1.1 Vn bi dng nhõn trớ 12 1.1.1.Vn bi dng nhõn ti cỏc nc phỏt trin ... vic bi dng HSGHH - Cung cp cho GV, HS yờu thớch mụn HH mt ti liu tham kho b ớch 13 Chng 1: C S LUN V THC TIN Khỏi quỏt v bi dng hc sinh gii trờn th gii v Vit Nam 1.1 Vn bi dng nhõn trớ 1.1.1 ... liên kết hidro nội phân tử C (1) D A OCH3 H3C OCH3 H3C O O O H3CO O HO B metyl hoá O B có công thức cấu tạo OCH3 OH H3C H3C O H3CO O O HO O Bi 3: Thuc tờ novocain cú cụng thc phõn t l C 13H20O2N2...
  • 157
  • 1,201
  • 6
Xây dựng hệ thống lý thuyết, bài tập phần hóa lý dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi và chuyên hóa THPT

Xây dựng hệ thống lý thuyết, bài tập phần hóa lý dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi và chuyên hóa THPT

Khoa học tự nhiên

... phần hóa  Xây dựng hệ thốngthuyết phần nhiệt động hóa học, cân hóa học, động hóa học, điện hóa học  Xây dựng hệ thống tập tự luận trắc nghiệm theo chun đề thuyết dùng bồi dưỡng học ... trình dạy học hóa học trường THPT 5.2 Đối tượng nghiên cứu  Hệ thốngthuyếttập phần nhiệt động lực học, cân hóa học, động hóa học điện hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi chun hóa học  Các ... ứng hóa học, cân hóa học, động học phản ứng, điện hóa học Chương HỆ THỐNG KIẾN THỨC LÝ THUYẾT HĨA DÙNG BỒI DƯỠNG HSG VÀ CHUN HĨA THPT Cơ sở khoa học việc xây dựng hệ thống kiến thức Hóa lý...
  • 158
  • 2,719
  • 46
Hệ thống câu hỏi ôn tập môn marketing căn bản

Hệ thống câu hỏi ôn tập môn marketing căn bản

Chuyên ngành kinh tế

... nội dung ưu nhược điểm * Một chương trình truyền thông có hiệu phụ thuộc vào yếu tố nào?Mối quan hệ người nhận tin phương tiện truyền thông? Hệ thống câu hỏi thảo luận mở rộng * Phân tích khái ... mà không chọn sản phẩm khác -Xe gắn máy -Tụ điểm ca nhạc -Nhà hàng -Hàng không -Khách sạn * Bình luận hai phát biểu sau đây: (1) “ Nghiên cứu thị trường công việc tiêu tiền để thu lại số không” ... hình chung hoạt động truyền thông * Các (hay nhân tố ảnh hưởng) lựa chọn phối hợp công cụ xúc tiến * Các phương pháp chủ yếu xác định ngân sách cho hoạt động truyền thông: nội dung ưu nhược điểm...
  • 5
  • 4,152
  • 49
Tài liệu Hệ thống câu hỏi ôn tập môn marketing căn bản doc

Tài liệu Hệ thống câu hỏi ôn tập môn marketing căn bản doc

Cao đẳng - Đại học

... nội dung ưu nhược điểm * Một chương trình truyền thông có hiệu phụ thuộc vào yếu tố nào?Mối quan hệ người nhận tin phương tiện truyền thông? Hệ thống câu hỏi thảo luận mở rộng * Phân tích khái ... mà không chọn sản phẩm khác -Xe gắn máy -Tụ điểm ca nhạc -Nhà hàng -Hàng không -Khách sạn * Bình luận hai phát biểu sau đây: (1) “ Nghiên cứu thị trường công việc tiêu tiền để thu lại số không” ... Liên hệ thực tiễn cho ví dụ? * Phân tích mô hình hành vi mua khách hàng * Phân tích ảnh hưởng yếu tố nhóm yếu tố: Văn hóa, xã hội, cá nhân, tâm lý tới định mua khách hàng Cho ví dụ liên hệ *...
  • 5
  • 2,189
  • 15
Tài liệu Hệ thống câu hỏi ôn tập môn marketing căn bản pptx

Tài liệu Hệ thống câu hỏi ôn tập môn marketing căn bản pptx

Cao đẳng - Đại học

... nội dung ưu nhược điểm * Một chương trình truyền thông có hiệu phụ thuộc vào yếu tố nào? Mối quan hệ người nhận tin phương tiện truyền thông? Hệ thống câu hỏi thảo luận mở rộng * Phân tích khái ... mà không chọn sản phẩm khác -Xe gắn máy -Tụ điểm ca nhạc -Nhà hàng -Hàng không -Khách sạn * Bình luận hai phát biểu sau đây: (1) “ Nghiên cứu thị trường công việc tiêu tiền để thu lại số không” ... Liên hệ thực tiễn cho ví dụ? * Phân tích mô hình hành vi mua khách hàng * Phân tích ảnh hưởng yếu tố nhóm yếu tố: Văn hóa, xã hội, cá nhân, tâm lý tới định mua khách hàng Cho ví dụ liên hệ *...
  • 5
  • 1,524
  • 10
Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học

Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tậpôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học

Khoa học xã hội

... lực tự học Môn Hoá học môn khoa học tự nhiên, cung cấp cho học sinh tri thức khoa học phổ thông chất, biến đổi chất, mối liên hệ qua lại công nghệ hoá học, môi trường người Trong môn Hoá học có ... CHO CÁC BÀI LUYỆN TẬPÔN TẬP ( PHẦN HOÁ LỚP 10 NÂNG CAO ) 2.1 Hệ thống luyện tập , ôn tập chƣơng trình hoá học phổ thông - Trong chương trình hoá học phổ thông, luyện tập, ôn tập phân bố đồng ... học, phát triển lực tư sáng tạo với nét đặc thù môn học giúp cho việc nâng cao chất lượng dạy học môn học nhà trường phổ thông 1.1.2 Tìm hiểu luyện tập, ôn tập chương trình Bài luyện tập , ôn...
  • 24
  • 1,229
  • 2
Đề ôn tập môn hóa học 16

Đề ôn tập môn hóa học 16

Trung học cơ sở - phổ thông

... Tìm số công thức nguyên tìm Chỉ số CTNG từ : Khối lượng phân tử (M) Gợi ý đề Điều kiện hoá trò Một hướng đặc biệt khác p dụng 1: (Câu III 1- ĐH,CD khối B – 2002) Một axit A mạch hở, không phân ... A – 2003) Andehyt no A mạch hở, không phân nhánh có CTNG (C2H3O)n Xác đònh CTCT A p dụng 2: (Câu IV 1- ĐH,CD khối A – 2003) Andehyt no A: (C2H3O)n mạch hở, không phân nhánh Andehyt A: ? Rươụ no; ... (C3H5O2)n Xác đònh n ; CTCT A p dụng 1: (Câu III 1- ĐH,CD khối B – 2002) Axit A: (C3H5O2)n mạch hở, không phân nhánh Axit A: ? Axit ; andehyt (mạch C thẳng ) có: Số nhóm chức ≤ ` tìm Chỉ số CTNG từ...
  • 21
  • 859
  • 1
Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp 9

Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... kiến kinh nghiệm - Hoá học luyện tập chơng 2: Tiết 41: Phi kim - Sơ lợc bảng hệ thống tuần hoàn nguyên tố hoá học a Mục tiêu: - Học sinh ôn tập, hệ thống lại: + Tính chất hoá học phi kim, tính chất ... học nh: phòng học môn, máy vi tính, máy chiếu đóng vai trò quan trọng thành công tiết dạy V- phạm vi áp dụng Kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để luyện tập, ôn tập môn hóa học - lớp 9" áp ... luyện tập, ôn tập môn hóa học - lớp 9" Sơ đồ mạng (grap nội dung) điểm tựa cho lĩnh hội tái nội dung kiến thức, công cụ để nâng cao chất lợng học tập áp dụng cách có hiệu việc dạy tiết luyện tập...
  • 19
  • 3,454
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25