... n ; CTCT Amạch hở, không phân nhánhtìm Chỉ số CTNG từ : Khối lượng phân tử (M) Gợi ý của đề bài Điều kiện hoá trị Một hướng đặc biệt khácp dụng 3:(Trích đề ĐHYDTP.HCM – 1996)Axit ... không phân nhánhAndehyt A: ?Rươụ no; Axit no; Andehyt noGốc hydrocacbon có:Số H = 2 sốC + 2 – số chức p dụng 1: (Câu III. 1- ĐH,CD khối B – 2002)Axit A: (C3H5O2)nmạch hở, không ... (M)tìm Chỉ số CTNG từ : Gợi ý của đề bài Điều kiện hoá trị Một hướng đặc biệt khácp dụng 1:(Câu III. 1- ĐH,CD khối B – 2002)Một axit A mạch hở, không phân nhánhcó CTNG là (C3H5O2)n.Xác...
... trình dạy học tôi đà nghiên cứu và áp dụng đề tài: Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tậpmônhoáhọc - lớp 9". Với mục đích là tạo cho học sinh hứng thú học tập, chủ ... dụng sơ đồ mạng (grap) để các bài luyện tập, ôntậpmôn hóa học - lớp 9" có thể áp dụng tốt cho kiểu bài luyện tập, ôntập trong chơng trình hoá học THCS. Ngoài ra kinh nghiệm này còn có ... kinh nghiệm - Hoá học 2-bình luận kết quảTừ kết quả trên cho thấy:- Việc sử dụng sơ đồ mạng (grap) để các bài luyện tập, ôntậpmônhóahọc - lớp có chất lợng cao hơn so với dạy học truyền thống.+...
... thành P đỏ, không tan trong nước, dễ tan trong một số dung môi hữu cơ. P đỏ :Có cấu trúc polime, bền, không tan trong các dung môi. Chuyển thành hơi khi đun nóng không có không khí và ngưng ... K2CO3 + HCl → c. Al(NO3) 3 + NH3 + H2O → d. MgSO4 + NH3 + H2O →HƯỚNG DẪN ÔNTẬPHỌC KÌ I - LỚP 11Chương trình nâng caoPHẦN I: KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNGChương 1: Sự điện li.1. ... 2H+ → H2S ↑e. PO43– + 3H+ → H3PO4 f. H+ + OH– → H2O4. Viết các phương trình hóahọc có thể xảy ra khi choa. dung dịch chứa: NH4+, CO32–, Na+ vào dung dịch chứa: Na+,...
... NAMTRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊMCÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: HOÁHỌC - LỚP 12THPT Phần I ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠICâu:1 Tính chất hoáhọc đặc trưng của kim loại là: A/ Tác dụng được với axit. ... khử trong các phản ứng hoáhọc . D/ Thể hiện tính oxi hoá trong các phản ứng hoá học. Câu:2 Điều khẳng định nào sau đây luôn đúng: A/ Nguyên tử kim loại nào cũng đều có 1;2 hoặc 3 electron ở ... đổi tuỳ theo thành phần. C/ Kim loại dẫn điện . Hợp kim không dẫn điện D/ A,B đều đúngCâu:4 Các vật dụng bằng sắt trong đời sống đều không phải là sắt nguyên chất . Đó chính là nguyên nhân dẫn...
... động và cảm ứng.Câu 6: Đặc điểm chỉ có ở các vật thể sống là:ĐỀ CƯƠNG ÔNTẬPMÔN SINH HỌC - LỚP 12PHẦN I: DI TRUYỀN HỌCCHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊCâu 1: Phân tử ... 1,5%. d. 1,6%.Câu 27: Xét quần thể gà có 90 con lông đen, 420 con lông đốm và 490 con lông trắng, biết AA : lông đen, Aa : lông đốm, aa : lông trắng, tần số tương đối của alen A và alen a là:a. ... thể trong quần thể phân bố đồng đều khi:a. Tập trung ở những nơi có điều kiện sống tốt. b. Điều kiện sống phân bố đồng đều.c. Điều kiện sống phân bố không đồng đều. d. Điều kiện sống nghèo nàn.Câu...
... luyện tập và ôn tập. Đặt biệt với hóahọc là một môn khoa học vừa lý thuyết vừa thực nghiệm, nên việc tổ chức hoạt động nhóm trong dạy bài luyện tập , ôntập 3 - Yêu cầu đối với GV phổ thông ... tự học. MônHoáhọc là môn khoa học tự nhiên, nó cung cấp cho học sinh những tri thức khoa học phổ thông cơ bản về các chất, sự biến đổi các chất, mối liên hệ qua lại giữa công nghệ hoá học, ... nhóm vào bài luyện tập , ôn tập- Hóahọc lớp 10 nâng cao. 9 . Đóng góp của đề tài Áp dụng phương pháp tổ chức hoạt động nhóm vào quá trình dạy học thông qua bài luyện tập – ôntập chương trình...
... Không thể dùng các thuốc thử trong dãy nào để phân biệt các chất lỏng benzen, phenol, anilin trong các lọ mất nhãn sau:2Hướng dẫn ôntậpmônHóaHọc 12-HK1 LÊ NGỌC LỢI HƯỚNG DẪN ÔNTẬPMÔN ... DẪN ÔNTẬPMÔNHÓAHỌC LỚP 12- HỌC KÌ IA-LÍ THUYẾT1/ CHƯƠNG I : ESTE – LIPITBÀI NỘI DUNG CÁC DẠNG BÀI TẬP ESTE -Khái niệm về este, cấu tạo phân tử, danh pháp, tínhchất vật lý hóa của este, ... Hướng dẫn ơntậpmơnHóaHọc 12-HK1 LÊ NGỌC LỢI Câu 12: Cho 16,2g kim loại M có hóa trị n tác dụng với 0,15mol O2 . Chất rắn thu được sau phản...
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG ĐỀ CƯƠNG ÔNTẬPMÔNHÓA HỌCTRƯỜNG THPT LÊ CHÂN KHỐI 11 - HỌC KÌ ICHƯƠNG I: SỰ ĐIỆN LII – LÍ THUYẾT:1. Nêu các khái niệm: ... cấu tạo hóa học? Thế nào là chất đồng đẳng, chất đồng phân? Cho ví dụ?II - BÀI TOÁNDạng toán: Lập công thức phân tử hợp chất hữu cơa. Dựa vào công thức đơn giản nhất:1. Hợp chất Z có công thức ... so với không khí xấp xỉ 3,04. Xác định CTPT của A. a. Là chất khí không màu, không mùi và rất ít tan trong nước b.Là chất khí nặng hơn không khí, tan nhiều trong nướcc. Là chất khí không màu...
... khoa học cụ thể nghiên cứu nh: Vật lý, hóa học, sinh học, xà hội học. Quy luật chung nhất do triết học nghiên cứu quy luật chung không tách rời quy luật đặc thù cho nên triết học cũng không tách ... học của hai ông. Các ông đà nắm bắt và sử dụng thành công phơng pháp biện chứng duy vật khi xây dựng học thuyết triết học. Học thuyết triết học Mác ra đời là một tất yếu lịch sử và học thuyết ... Lý -Hóa, Sinh -Hóa, Hóa- Sinh, điều khiển học, tâm sinh lý./. Câu 5: Phân tích những điều kiện và tiền đề của sự ra đời triết học Mác-Lênin Trả lời: * Những điều kiện và tiền đề của triết học Mác:...
... thanh công cụ Drawing 5. Tạo các hiệu ứng hoạt hình IV. Tìm kiếm thông tin trên Internet 1. Tìm kiếm thông tin trên mạng sử dụng các máy tìm kiếm thông dụng như google, yahoo, … 2. Tải thông ... 2 II. Bảng tính điện tử Microsoft Excel 1. Nhập và trình bầy bảng tính 2. Lập công thức tính toán 3. Sử dụng các hàm: a. Sum, Max, Min, Average, Count, Counta, CountBlank, Countif,...
... ↑3−=+===21223slmmlnψ−=−===21223slmmlnψHƯỚNG DẪN ÔNTẬPMÔNHÓA Đề thi 60’ (~4 câu) – không được sử dụng tài liệu kể cả bảng tuần hoàn hóa học Viết cấu hình e nguyên tử A, ion bền của A:Phương ... 48,872 ( )KCal7VẤN ĐỀ 3: Nhiệt động hóa học Xác định 4 đại lượng ΔH, ΔG, ΔS, ΔU hoặc cân bằng hóahọc 3 biểu thức3đVí dụ 1: Xác định kiểu lai hóa, cấu trúc hình học phân tử BeCl2, biết ... liên kếtσ. Góc lai hóa không thay đổi.• Hình học phân tử:Ví dụ 2: Xác định kiểu lai hóa, cấu trúc hình học phân tử BF3, biết ZB=5, ZF=9.Giải• Xác định kiểu lai hóa: 5B: /2s22p1...