... New Roman, cỡ chữ từ 13 – 14 Ban Tổ chức Đoàn trường đề nghị Ban, BCH sở Đoàn Chi Hội trực thuộc đạo triển khai thực hướngdẫn Các vănhướngdẫn trước trái với Hướngdẫn giá trị sử dụng Trong ... Dấu mức độ khẩn trình bày số ký hiệu văn Chỉ dẫn tài liệu Hội nghị, dự thảo văn bản, đường dẫn lưu văn bản: - Văn sử dụng hội nghị cấp Đoàn triệu tập ghi dẫn “Tài liệu Hội nghị Ban Thường vụ ... tên gọi thể loại văn cấp Đoàn ban hành Khi ban hành văn phải ghi tên loại văn bản, trừ công văn Trích yếu nội dung văn phần tóm tắt ngắn gọn, xác chủ đề nội dung văn Tên loại văn trình bày chữ...
... đề xã hội có ý nghĩa sâu sắc đặt tác phẩm văn học, *Vấn đề xã hội có ý nghĩa lấy từ hai nguồn: tác phẩm văn học học chương trình câu chuyện nhỏ, vănvăn học ngắn gọn mà HS chưa học 3.Về cấu trúc ... rụng vườn” nhà văn Ma Văn Kháng, bàn mối quan hệ gia đình xã hội -Từ truyện ngắn “Chiếc thuyền xa” nhà văn Nguyễn Minh Châu, nghĩ thêm mối quan hệ nghệ thuật đời - Hết Đề: Nhà văn Nga Lép Tôn-xtôi ... tích văn (hoặc nêu vắn tắt nội dung câu chuyện) để rút ý nghĩa vấn đề (hoặc câu chuyện) b/Phần hai (trọng tâm): Nghị luận (phát biểu) ý nghĩa vấn đề xã hội rút từ tác phẩm văn học (câu chuyện) 4. Một...
... tranh tất hướng tới phát triển nhân loại làm chủ giới làm chủ vũ trụ miền tri thức mới.có hướng tới xã hội tốt đẹp giới phát triển hoà bình Một người vừa có tri thức vừa có trình độ văn hoá hay ... sức làm cho kì được, tuyệt đối thái độ coi thường điều nhỏ Bác bảo chúng ta: điều trái, dù nhỏ phải tránh tức đừng làm tuyệt đối không làm 2/ Phân tích chứng minh vấn đề + Vì điều phải phải cố làm ... lí thuyết sau vận dụng làm thực tế để thêm hiểu phần kiến thức ghi nhớ sâu theo unesco muốn nhắn bảo phải kết hợp song song việc học làm với có việc học thực có ích Học làm việc dựa kiến thức...
... hình thức - Liên kết nội dung: + Tất đoạn vănvăn bắt buộc phải có liên kết nội dung, nghĩa đoạn văn phải hướng vào luận đề, làm rõ luận đề Nếu không văn trở nên lan man, xa đề, lạc đề + Có thể ... thích, câu dẫn chứng, câu phân tích dẫn chứng, câu so sánh, câu bình luận,… - Câu kết đoạn: câu nhận xét, đánh giá vấn đề vừa triển khai, tiểu kết đoạn * Liên kết đoạn: Các đoạn vănvăn cần có ... thêm dễ dàng, làm cho văn trở nên dễ đọc, dễ hiểu, có tính mạch lạc, rõ ràng + Liên kết hình thức thấy rõ qua câu nối từ ngữ liên kết đoạn nằm đầu đoạn văn + Tùy theo mối quan hệ đoạn văn mà ta dùng...
... mua cho anh sách đĩa CD hướngdẫn sử dụng phần mềm máy tính Trên đầu giường anh chồng sách dày để tham khảo học máy tính Vương Lan Vương Lan Dựa vào phim tư liệu để kể tả lớp dạy vi tính anh có ... CỦA BÁC : * Không có việc khó, Chỉ sợ lòng không bền, Đào núi lấp biển, Quyết chí làm nên * DỰA VÀO NỘI DUNG BÀI VĂN CỔNG TRƯỜNG MỞ RA ĐỂ GiỚI THIỆU : Bước qua cổng trường, giới kì diệu mở … Vương ... nhân đạo cho người tàn tật … ** Những người anh dạy làm chủ phương tiện khoa học kĩ thuật đại Nhờ đó, nhiều người tàn tật có công ăn việc làm, có niềm vui sống Năm 2005, anh tặng danh hiệu Hiệp...
... - Đọc lại nháp thấy yên tâm tin tưởng chép vào làm Còn chưa yên tâm tạm dừng mức làm nháp chuyển sang làm phần làm tiếp sau hoàn thành phần khác làm * Ví dụ: Nêu tác dụng việc sử dụng từ láy câu ... lý Sự cẩu thả văn dễ đem lại phản cảm cho người chấm, dù làm tốt Vì vậy, chữ em không đẹp phải dễ nhìn trình bày Nên làmdàn ý trước viết để làm không bị lộn xộn, thiếu ý Hãy viết văn giản dị, ... mày làm nên”, “Không có việc khó – Chỉ sợ lòng không bền – Đào núi lấp biển – Quyết chí làm nên”… Khi bình luận câu vậy, em nên theo bước sau: -Giới thiệu câu tục ngữ, danh ngôn (trích nguyên văn) ...
... Trong lớp 6A4-6A5) Lớp 6A4 Khá: học sinh TB: 11 học sinh Lớp 6A5 Giỏi: học sinh Yếu: học sinh Giỏi:3 học sinh Khá: học sinh Nguyễn Thị Mai út - Trờng THCS Mạo Khê II Hớng dẫn học sinh lớplàmvăn ... thích: Hớng dẫn học sinh lớplàmvăn miêu tả I .4 Đối tợng, phạm vi, kế hoạch, thời gian nghiên cứu I .4. 1 Đối tợng nghiên cứu - Học sinh lớp -Trờng THCS Mạo Khê II- Đông Triều- Quảng Ninh I .4. 2 Phạm ... THCS Mạo Khê II Hớng dẫn học sinh lớplàmvăn miêu tả - Học sinh lớp 6A4 có khả lĩnh hội tri thức lớp 6A5 Khi tổ chức học số học sinh thờng không chuẩn bị chu đáo, không học cũ làm ảnh hỏng không...
... Đánh giá kết thực hành, luyện tập lớp, hướngdẫn hoạt động tiếp nối (ở lớp, sau tiết học ) - Hướngdẫn HS nhận xét kết bạn, tự đánh giá kết qủa thân trình luyện tập lớp; nêu nhận xét chung, biểu ... quý nhau; gần gũi, thương yêu nhau,…) * Hướngdẫn HS làm bài: - Em làm nháp chép lại vào đoạn văn nói người bạn lớp theo gợi ý nói trên, sửa lại từ ngữ, câu văn trước chép - Chú ý dùng từ, đặt câu ... Cho nên chọn cho đề tài: Hướngdẫn học sinh lớp học Tập làmvăn ” nhận thấy người Việt Nam Tiếng Việt quan trọng sống, giao tiếp, học tập sinh hoạt Các em học sinh lớp vốn sống ít, vốn hiểu...
... 6, thân trăn trở trớc tập làmvăn em: Làm để em thực say mê, yêu thích viết tập làm văn, làm để em dễ dàng kể lại câu chuyện, câu chuyện đời Hớng dẫn học sinh lớplàmvăn tự Giáo viên: Trờng THCS ... trí quan trọng chơng trình ngữ văn em, giúp em phát huy đợc lực văn học mình.Với lý trên, chọn đề tài: Hớng dẫn học sinh lớplàmvăn tự Hớng dẫn học sinh lớplàmvăn tự Giáo viên: Trờng THCS ... đạt nh sau: Lớp 6A: 100% Lớp 6B: 97,9% Lớp 6C: 96% Hớng dẫn học sinh lớplàmvăn tự 22 Giáo viên: Trờng THCS Thông qua giảng dạy hớng dẫn em làm bài, rút đợc học kinh nghiệm sau để em làm tốt tự...
... cứu: “Phương pháp hướngdẫnlàm thực hành phần Địa lý tự nhiên lớp 10 THPT tỉnh Thái Nguyên theo hướng tích cực” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu vận dụng phương pháp hướngdẫnlàm BTH nhằm rèn ... thực nghiệm phương pháp hướngdẫnlàm BTH phần Địa lý tự nhiên lớp 10 THPT 6.6 Phƣơng pháp tổng kết kinh nghiệm Sử dụng phương pháp hướngdẫnlàm BTH Địa lý thí nghiệm lớp 10 cho phù hợp với địa ... nghị áp dụng rộng rãi phương pháp hướngdẫnlàm BTH CT & SGK NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu sở lý luận nội dung phương pháp hướngdẫnlàm BTH phần địa lý tự nhiên lớp 10 THPT - Tìm hiểu dạng BTH...
... nhiều em bỡ ngỡ cha biết cách viết, làm rõ đợc nhân vật mụ vợ nhân vật GiốcĐanh nói qua - Hoặc viết viết đợc ngắn IV: Kết trình hớng dẫn học sinh làm tập văn học lớp thấy nh sau: 1) Rèn cho em tinh ... tổng hợp, tHớng dẫn học sinh lớp ởng tợng làm tập làm 5) Giáo viên phải biết trân trọng mỗivăn họccác em, hay tốt nhắc nhở cha tốt để em có niềm tin Trên kinh nghiệm mà làm bớc đầu thu đợc số kết ... ngày lớp, để từ nhà em say sa tìm hiểu 3) Nhận đợc đồng tình ủng hộ em học sinh, phụ huynh học sinh k i n h ng h i ệ m 4) Giáo viên phải có định hớng tập để hớng dẫn em tổng hợp, tHớng dẫn học...
... cần giải em học sinh lớp 12 giúp em củng cố lý thuyết, thực hành rèn kỹ làmvăn nghị luận xã hội để đạt kết cao học thi Ngữ Văn 2.1 .Hướng dẫn củng cố lý thuyết: Lý thuyết làmvăn nghị luận xã hội ... lại vấn đề -Rút học -Nêu suy nghĩ hướng hành động thân vấn đề 2.2 .Hướng dẫn thực hành làm nghị luận xã hội: Thực hành bước quan trọng việc làmvăn nói chung làmvăn nghị luận xã hội nói riêng Thông ... Ngữ Văn Trung học phổ thông chủ yếu tập trung rèn luyện kỹ nghị luận văn học cho học sinh Cụ thể, chương trình Ngữ Văn Trung học phổ thông có 21 làmvăn nghị luận xã hội viết (2 lớp 11, lớp 12),...
... suy nghĩ em Không lên lớp em làm quen với văn nghị luận mà từ lớp học Ở lớp nội dung chủ yếu giúp học sinh tìm hiểu chung văn nghị luận , nhu cầu nghị luận đời sống hướngdẫn học sinh nắm bố cục ... miêu tả tự văn nghị luận Còn lớp , em nâng cao với nội dung văn nghị luận xã hội nghị luận văn học Điểm đáng ý chương trình lớp em cung cấp đầy đủ tri thức để làmvăn nghị luận tác phẩm văn học ... luận Lên lớp kiểu Hướngdẫn học sinh làmvăn Nghị luận tác phẩm truyện, đoạn trích có hiệu lại trọng việc xây dựng luận điểm , kĩ xây dựng trình bày luận điểm Đồng thời văn nghị luận lớp em tìm...
... tạo lập văn phục vụ đời sống hàng ngày, nói, viết vấn đề theo chủ điểm quen thuộc II Một số biện pháp dậy Tập làmvănlớp Biện pháp 1: Hớng dẫn Tập làmvănlớp * Mỗi tiết học Tập làmvăn tuần ... Cơ sở thực tiễn - tiểu học lớp tập làmvăn phân môn có tầm quan trọng đặc biệt (ở lớp em cha đợc học, lên lớp học sinh bắt đầu đợc học, đợc làm quen) Môn tập làmvănlớp giúp học sinh có kỹ sử ... làm quen với phân môn tập làmvănlớp nên học sinh nhiều bỡ ngỡ cha có phơng pháp học tập môn cách khoa học hợp lý Qua thực tế lớp chủ nhiệm cho thấy việc Hớng hẫn học sinh lớp học tập làm văn...
... đội xe không kính (Phạm Tiến Duật) Bài làmLớp cha trước lớp sau Đã thành đồng chí chung câu quân hành Tuyển tập 50 đề tự luận ngữ vănlớp (có hướngdẫnlàm chi tiết) (Tố Hữu) Trải qua ba mươi ... Tuyển tập 50 đề tự luận ngữ vănlớp (có hướngdẫnlàm chi tiết) nhỏ vào cảnh tha phương Đằng sau tất lí phải khẳng định điều thiếu quan tâm người lớn Nếu bậc làm cha, làm mẹ biết nghĩ cho em nhiều ... ngữ vănlớp (có hướngdẫnlàm chi tiết) Hơn ai, niên, thiếu niên đối tượng bén nhạy với yếu tố văn hoá Nhìn vào hệ trẻ hôm nay, đặc biệt thành viên hệ 8X, 9X người ta thấy biểu ý thức sắc văn...
... Yến Vị trí phân mônTập làmvăn Ở tiểu học, lớp 2, Tập làmvăn phân môn có tầm quan trọng đặc biệt (ở lớp em chưa học, lên lớp học sinh bắt đầu học, làm quen ) Môn Tập làmvăn giúp học sinh có kỹ ... Theo em, vật nuôi để làm gì? Thái độ em vật nuôi sao? * Hướngdẫn HS làm bài: Hướngdẫn HS làm theo câu hỏi gợi ý Chú ý dùng từ ngữ có hình ảnh, màu sắc để kể nhằm làm cho văn thêm sinh động Ví ... HS làm quen với thao tác lựa chọn từ ngữ để diễn đạt có hình ảnh vật, việc, làm quen với thao tác so sánh nói viết câu văn có hình ảnh sống động - Hướngdẫn HS bước đầu làm quen với kĩ làm văn...