... học tốt phân môn Tập làmvăn trả giúp em tự soạn văn diễn đạt điều nêu Từ lý nêu trên, chọn đề tài: “ Một số biện pháp tổ chức, hướngdẫn học sinh lớp học tốt tiết Tập làmvăn trả bài” Tôi hy ... hướngdẫn học sinh học đạt hiệu tốt sau: ii số biện pháp tổ chức, hướngdẫn học sinh học tốt tiết tập làmvăn trả bài: Chấm viết học sinh, định hướng tổ chức dạy: - Mục đích tiết Tập làmvăn trả ... II PHÂN TíCH thực trạng học sinh học tiết tập làmvăn trả bài: Ngay từ đầu năm học, nhận lớp có kế hoạch khảo sát chất lượng học môn tập làmvănlớp Tôi đề kiểm tra: Đề bài: Tả vật mà em yêu...
... buổi học III/ Kết bài: • Quang cảnh trường em trước vào lớplàm em thấy vui vẻ, hạnh phúc • Em mong trường em ngày khang trang, tươi đẹp ĐỀ 5: EM ĐÃ XEM CHƯƠNG TRÌNH CA NHẠC DO CÁC BẠN NHỎ BIỂU ... bước đường học tập • Mẹ tượng đài tráng lệ em ĐỀ 5: TẢ CÔ GIÁO ĐANG CHẤM BÀI TRÊN LỚP I/ Mở bài: • Em quan sát cô giáo em chấm chúng em học tập làmvăn II/ Thân bài: • Dáng cô mảnh mai, ngồi thong ... màu hạt dẻ tập trung vào làm • Bàn tay thon thả đưa bút nhẹ nhàng, ghi điểm thật nhanh • Cô mỉn cười đọc văn hay, lời văn hồn nhiên, tinh nghịch • Cô nhíu mày suy nghĩ đọc làm sơ sài, thiếu ý, chữ...
... vật sống động ,gần gũi 3/ Kết : Nêu cảm nghĩ đồ vật TẬP LÀMVĂN Ôn tập tả đồ vật HOẠT ĐỘNG Đề bài: Tả đồ vật sau : a/ Tả sách Tiếng Việt 5, tập hai b/ Tả đồng hồ báo thức c/ Tả đồ vật nhà mà em ... để văn hấp dẫn Đọc phần gợi ý sách giáo khoa Lưu ý : - Khi miêu tả phải miêu tả tất giác quan.( thị giác, thính giác, khứu giác, vị giác xúc giác ) -Sử dụng biện pháp nghệ thuật để tạo câu văn ... * Em nêu cấu tạo văn miêu tả đồ vật ? Bài văn miêu tả đồ vật gồm ba phần: 1/ Mở : Giới thiệu đồ vật định tả 2/ Thân : - Tả bao...
... sinh biết quan sát để làm tập làmvăn quan sát tìm hiểu khoa học có mục đích khác + Mục đích quan sát khoa học tìm công cụ cấu tạo vật, đặc điểm tính chất trờng + Quan sát văn học tìm màu sắc, ... viên tổ chức hớng dẫn học sinh quan sát cảnh vật trớc tới lớp nghi chép điều ghi nhận đợc Học sinh phải tự làm việc, tự quan sát tự nghi chép Giáo viên nêu câu hỏi chung cho lớp - Giáo viên có ... mu vng ca no m 2.1.2 Bi 15 Da vo dn ý ó lp tun 1, em hóy vit on t cnh vt vo bui sỏng (hoc tra, chiu) cõy (trong cụng viờn, trờn cỏnh ng, trờn ng ph ) (SGK trang 22 TV5/T1) * Giỏo viờn hng dn...
... Nhân văn Giáo dục: 25 (2013): 18-27 học, HS trang bị kiến thức kĩ cần thiết để viết văn tả cảnh, bao gồm: cấu trúc văn tả cảnh; kĩ quan sát, lập dàn ý; viết đoạn vănvăn miêu tả, liên kết đoạn văn ... LUẬN Trong dạy học Tập làm văn, hướngdẫn HS lập dàn ý khâu quan trọng, tạo tiền đề cho văn hoàn chỉnh Ứng dụng SĐTD vào lập dàn ý văn miêu tả thực thường xuyên tiết tập làmvăn giúp học sinh thành ... tạo văn miêu tả bước đầu làm quen với SĐTD Bài minh họa Cấu tạo văn tả cảnh (Tiếng Việt 5, tập 1, trang 12) THỰC NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG DÙNG SĐTD ĐỂ LẬP DÀN Ý TRONG DẠY HỌC VĂN MIÊU TẢ CHO HS LỚP...
... sinh biết quan sát để làm tập làmvăn quan sát tìm hiểu khoa học có mục đích khác + Mục đích quan sát khoa học tìm công cụ cấu tạo vật, đặc điểm tính chất trờng + Quan sát văn học tìm màu sắc, ... viên tổ chức hớng dẫn học sinh quan sát cảnh vật trớc tới lớp nghi chép điều ghi nhận đợc Học sinh phải tự làm việc, tự quan sát tự nghi chép 11 Giáo viên nêu câu hỏi chung cho lớp - Giáo viên ... kê tỷ mỉ chi tiết vật 10 * Để làm đợc văn yêu cầu đề bài, trình quan sát dàn mà phải tìm trọng tâm để tìm hiểu kỹ trọng tâm quan sát thờng nét nêu bật chủ đề đoạn văn dụng ý nguời viết Có nh viết...
... luyện sang lớp em có kỹ viết đạt yêu cầu Cụ thể qua bảng so sánh chất lượng sau lớp: Đầu năm Giữa HK1 Cuối HK1 Số học sinh trung bình trở lên: 14/29 18/29 20/29 Số học sinh yếu: 15/ 29 11/29 9/29 ... thực tiết Tập đọc thực thường xuyên, liên tục, lâu dài tất tiết học Chính tả, Luyện từ câu, Tập làmvăn b Phân biệt tả phân tích, so sánh: Song song với việc phát âm, giáo viên áp dụng biện pháp ... tả mang tính quy luật hàng loạt từ giúp cho học sinh khắc phục lỗi tả cách hữu hiệu Ngay từ lớp 1, em làm quen với luật tả đơn giản như: âm đầu k, gh, ngh kết hợp với nguyên âm i, e, ê, iê, ie...
... tốt phân môn tập làmvănlớp Vì thể loại nên giáo viên gặp không khó khăn, trăn trở hướngdẫn Để viết em đạt hiệu cao đòi hỏi người dạy người học hiểu khái niệm, cấu tạo phần dànvăn miêu tả Trong ... bài) văn tả cảnh IV Cơ sở thực tiễn: Trong trình dạy phân môn tập làmvănlớp 5, đặc biệt bài: Luyện tập tả cảnh ( dựng đoạn mở bài, kết ), nhiều học sinh gặp lúng túng phân biệt mở mẫu SGK đưa ... viết học sinh nói chung chất lượng đoạn văn phần mở (hoặc kết bài) không ngừng nâng cao Trên kinh nghiệm hướngdẫn học sinh lớp 5A viết tốt kiểu mở (kết ) văn miêu tả đồ vật mà nghiên cứu đúc kết...
... = 55 000 đồng (3) Từ (3) ta thấy giá trứng vịt là: 55 000 - 28000 =27000 ( đồng) Giá trứng vịt là: 27000: = 3000( đồng) Giá trứng vịt là: 3000 x = 150 00( đồng) Suy 10 trứng gà là: 55 000 – 150 00 ... kiệm Buổi đâu 25 em làm xong 800 bao thơ Hỏi buổi sau 40 em làm 1120 bao thơ giờ? ( suất ngang nhau)” em làm 800 bao thơ : x 25 = 100 ( giờ) 40 em làm 800 bao thơ : 100 : 40 = 2 ,5( giờ) 40 em ... nguyên 800) : 25 em làm 40 em làm mất…giờ ? ( Giải 2 ,5 giờ) Bài toán ( quy tắc tam suất thuận) : Cho số học sinh không thay đổi ( giữ nguyên 400) : 800 bao thơ làm 2 ,5 1120 bao thơ làm …giờ ? *...
... nói viết đoạn văn miêu tả không lạm dụng làm cho đoạn văn, văn trở nên gượng ép 4.4 Hướngdẫn sử dụng phép tu từ so sánh nói, viết văn miêu tả 4.4.1 Hướngdẫn học sinh nói đoạn, văn miêu tả 16 ... lượng văn học sinh, hạn chế tình trạngvăn em sáo rỗng, rập khuôn, máy móc, dựa vào văn mẫu làm em na ná giống - Để vận dụng bước hướngdẫn học sinh lớp luyện tập phép tu từ so sánh tập làmvăn ... bước hướngdẫn phải phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý học sinh tiểu học Thứ hai, tổ chức hướngdẫn học sinh lớp luyện tập phép tu từ so sánh tập làmvăn miêu tả cần thực tốt yêu cầu: + Hướng dẫn...
... Lp 5D (Lp thc nghim) Lp 5A (Lp i chng) S HS im/ S hc sinh t im Tng s im 1-4 10 im trung bỡnh 19 122 6.42 19 4 1 25 6 .58 Bng so sỏnh im trung bỡnh kim tra trc tỏc ng Lp Lp 5D (Lp thc nghim) Lp 5A ... ca hai lp Lp Lp 5D (Lp thc nghim) Lp 5A (Lp i chng) Giỏ tr trung bỡnh Trc tỏc ng Sau tỏc ng 6.42 7. 95 6 .58 6.94 Chờnh lch 1 .53 0.36 Bng trờn cho thy chờnh lch im kim tra ca lp 5D sau tỏc ng cao ... GIO DC V O TO HI DNG TRNG TIU HC HIP HO S PHCH kinh nghiệm hớng dẫn học sinh lớp luyện tập làm đơn thông qua phân môn Tập làmvăn môn: tiếng việt Tác giả: Nguyn Th Hng XC NHN CA NH TRNG ( kớ,...
... thể thức văn Địa điểm ngày, tháng, năm ban hành văn trình bày trang đầu, bên phải, địa điểm ngày, tháng, năm ban hành văn có dấu phẩy Tên loại văn trích yếu nội dung văn5. 1 5. 2 Tên văn tên gọi ... từ 20 – 25 mm + Lề cách máp từ 20 – 25mm + Lề trái cách máp trái từ 15 – 20mm + Lề phải cách máp phải từ 30 – 35mm Văn có nhiều trang từ trang thứ phải đánh số trang chữ số Ả Rập mép trang giấy ... trình bày - Văn trình bày theo chiều dài trang giấy khổ A4 Trường hợp nội dung văn có bảng, biểu không làm phụ lục riêng văn trình bày theo chiều rộng trang giấy 1.2 Định lề trangvăn (đối với...
... 28’ *Hướng dẫn học sinh tư ̣ sửa lỗi +Cho học sinh đọc lời phê, tìm lỗi -HS tự đọc sửa bài, sửa +Theo dõi, kiểm tra học sinh làm việc *Hướng dẫn học tập đoạn văn hay, văn hay +Đọc đoạn văn hay ... sắ p xế p thành dàn ý bài văn miêu tả * Ki ̃ hiê ̣n thực hoá hoa ̣t động giao tiế p: + Xây dựng đoa ̣n văn + Liên kế t các đoa ̣n văn thành bài văn * Ki ̃ kiểm tra, đánh giá ... ̣n (hoă ̣c cả bài ) cho hay II Đồ dùng da ̣y ho ̣c Khố i 5 Tháng 12 năm 2008 Chuyên đề tập làmvăn Bảng phu ̣ ghi đề bài (SGK) - Bảng phụ ghi lỗi HS III Các hoa ̣t đô ̣ng da ̣y ho ̣c...
... tả để đoạn văn hay, sinh động +Đoạn văn có đủ phần: Mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn - HS làm bảng phụ, lớplàm vào tập -Y/c HS làm -Quan sát, giúp đỡ HS yếu -Gọi HS làm bảng phụ đọc đoạn văn GVcùng ... sung.(ghi điểm) -3-4 HS đọc -Gọi HS lớp đọc đoạn văn -Nhận xét -Nhận xét- Ghi điểm Củng cố- dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà hoàn thành đoạn văn chuẩn bò cho tiết làmvăn viết ... Đánh động cho người biết, đành để mặc; phận đặc trưng người: cổ, nách… nhờ văn giàu hình ảnh, sinh động -Ba phần: - Bài văn miêu tả cối có cấu tạo nào? + Mở bài: Giới thiệu bao quát sẻ tả +Thân...
... bò không ? Thứ ba ngày 10 tháng năm 2009 Tập làmvăn Lập chương trình hoạt động Các em trình bày làm trước lớp Thứ ba ngày 10 tháng năm 2009 Tập làmvăn Lập chương trình hoạt động Đề : Khi xây ... 2009 Tập làmvăn Lập chương trình hoạt động Làm việc cá nhân: đọc thầm ,suy nghó lựa chọn hoạt động để lập chương trình Thi nêu tên hoạt động em chọn Thứ ba ngày 10 tháng năm 2009 Tập làmvăn Lập ... 2009 Tập làmvăn Lập chương trình hoạt động Đề cho biết ? Bài tập : Đề yêu cầu em làm ? Trọng tâm đề ? Lập chương trình cho hoạt động tập thể Thứ ba ngày 10 tháng năm 2009 Tập làmvăn Lập chương...
... cầu hS tự làm - $ HS làm vào giấy khổ to, lớplàm vào - Yêu cầu HS trình bày bảng lớp - GV HS lớp nhận xét sửa chữa - Lớp nhận xét để rút kinh nghiệm, đánh giá cho điểm - Gọi 5- 7 HS đọc làm - HS ... xét việc làm HS B Dạy Giới thiệu H: Chúng ta học kiểu văn - Kiểu văn tả cảnh nào? GV: Trong tập làmvăn hôm phân tích văn tả ma rào nhà văn Tô Hoài để học tập cách quan sát miêu tả nhà văn, từ ... đọc yêu cầu - HS tự làm vào - Yêu cầu HS tự làm tập - HS lên bảng làm dới lớplàm vào - Gọi HS trình bày bảng - HS nhận xét bảng - nhận xét VD: Bảng thống kê số liệu tổ lớp 5A Tổ Tổ Tổ Tổ Tổ Tổng...
... đề xã hội có ý nghĩa sâu sắc đặt tác phẩm văn học, *Vấn đề xã hội có ý nghĩa lấy từ hai nguồn: tác phẩm văn học học chương trình câu chuyện nhỏ, vănvăn học ngắn gọn mà HS chưa học 3.Về cấu trúc ... rụng vườn” nhà văn Ma Văn Kháng, bàn mối quan hệ gia đình xã hội -Từ truyện ngắn “Chiếc thuyền xa” nhà văn Nguyễn Minh Châu, nghĩ thêm mối quan hệ nghệ thuật đời - Hết Đề: Nhà văn Nga Lép Tôn-xtôi ... hương để đổ xô thành phố lớn - Về tượng nhiều người lớp trẻ hôm lạnh nhạt với âm nhạc truyền thống - III/Dạng nghị luận vấn đề xã hội tác phẩm văn học 1.Loại: Thuộc loại nghị luận xã hội 2.Đề tài:...
... động: lớp Để nắm u cầu văn tả cảnh Nhận thức ưu khuyết điểm làm bạn; biết sửa lỗi; viết lại đoạn cho hay Hơm học trả văn tả cảnh 2/ Nhận xét chung hướngdẫn học sinh Hình thức hoạt động: lớp chữa ... viết học sinh lên bảng chữa lớp lỗi Hướngdẫn chữa số lỗi điển hình ý Cả lớp tự chữa nháp cách diễn đạt 3/ Trả hướngdẫn học sinh chữa bài: Phát cho học sinh Đọc lại làm tự chữa lỗi Đổi tập với ... 2/ Hướngdẫn học sinh luyện tập: Hình thức hoạt động: Cá nhân, nhóm -Ghi đề lên bảng -2em đọc lại dàn ý -Hướng dẫn gợi ý SGK -Đọc thầm đề gợi ý làm -3 em nói phần chọn để chuyển thành đoạn văn...
... thiệu đoạn văn câu văn - văn hay tả sông nứơc * Hoạt động 1: HDHS biết chuyển phần dàn ý thành đoạn văn Bài 1: - Yêu cầu học sinh đọc lại Vònh Hạ Long xác đònh đoạn văn - Mỗi đoạn văn tập trung ... đoạn văn _GV nhận xét, chấm điểm _ Cả lớp bình chọn đoạn văn hay - Hoạt động lớp - Nêu hình ảnh em quan sát cảnh đẹp đòa phương em - Lắng nghe - Về nhà viết lại đoạn văn vào - Soạn luyện tập làm ... chuyển thành đoạn văn thành đoạn văn + Phần thân gồm nhiều - Học sinh viết đoạn văn đoạn phận cảnh - Một vài học sinh đọc đoạn văn + Trong đoạn thường có câu - Lớp nhận xét văn nêu ý bao trùm...