... NXB chính trị quốc gia - 1999) 6. Lý Khôi Việt - Hai nghìn nămViệtNam và Phật giáo. 7. Viện triết học - Lịch sử Phật giáo ViệtNam ( NXB khoa học xã hội Hà Nội - 1988 ) 8. Nhiều tác giả ... cõi niết bàn khi cuộc sống trần gian đã chấm dứt. Như vậy đạo đức Phật giáo đã tách conngười ra khỏi điều kiện thực tiễn của conngười xã hội, làm cho conngười có thái độ chấp nhận chứ không ... đó là vấn đề xây dựng hình thành nhân cách và tư duy conngườiViệtNamtrong tương lai với sự hỗ trợ của những giá trị đạo đức nhân văn của Phật giáo, cũng như một số tư tưởng tôn giáo khác....
... nét đặc thù trong cảm thức và việc ảnh hưởng của nó đối với việc xây dựng hình tượng conngười công dân, con người nhân trongvănhọcViệtNam trung đại 3.1. Những tiền đề xã hội ảnh hưởng ... cuộc sống canh tác ngàn đời của người nông dân, bởi lẽ những cách tân mới mẻ chưa được kiểm Hình tượng conngười công dân và conngười cá nhân trongvănhọcViệtnam trung đại-phần2 Thứ tư, ... ảnh hưởng đến việc xây dựng hình tượng conngười công dântrongvănhọcViệtNam trung đại 3.1.1. Cơ sở lịch sử xã hội Mười thế kỷ trung đại là mười thế kỷ nhân dân ta không ngừng chiến...
... kỳ văn học, một quá trình của vănhọcdân tộc, trải dài suốt mười thế kỷ. Dùng khái niệm văn học trung đại để chỉ thời kỳ này của vănhọcViệtNam là có Hình tượng conngười công dân và con ... biệt của mỗi người. 2. Những biểu hiện của conngười công dân và conngười cá nhân trongvănhọcViệtNam trung đại. 2.1. Xét trên bình diện nội dung 2.1.1. Conngười công dân biểu hiện ... pháp thể hiện conngườitrongvăn học, tạo nên giá trị nghệ thuật và thẩm mỹ cho các hình tượng nhân vật trong đó. Nhân vật là hình thức cơ bản để miêu tả conngườitrongvăn học, tuy nhiên...
... này, conngười phát hiện ra mình là một thực thể tồn tại thực sự với tất cả những nhu cầu khát vọng cao nhất của nó. Hình tượng conngười công dân và conngười cá nhân trongvănhọcViệtnam ... quan tâm đến hình tượng conngười cá nhân thể hiện rõ nét đặc trưng của vănhọcViệtNam trung đại. Thứ ba, conngười cá nhân hình thành và phát triển mạnh mẽ ở vănViệt Nam trung đại giai đoạn ... sáng tạo trong nghệ thuật là khát vọng vươn tâm thời đại lúc bấy giờ. Thứ hai, truyền thống trữ tình của vănhọcdân tộc và sự trỗi dậy của những tư tưởng, tình cảm mới, vănhọcViệt Nam, đặc...
... cung) 3.2. Những tiền đề xã hội ảnh hưởng đến việc xây dựng hình tượng con người cá trongvănhọcViệtNam trung đại 3.2.1. Cơ sở lịch sử, xã hội, kinh tế, văn hoá Năm 1497 (cuối TK XV), ... Ngọc Hồi - Đống Đa lịch sử. Hình tượng conngười công dân và conngười cá nhân trongvănhọcViệtnam trung đại 3.1.1.4. Lễ trong mọi cách ứng xử, quan hệ được thể hiện cụ thể bằng một ... định của cộng đồng. 3.1.2. Cơ sở văn hoá, vănhọc Thứ nhất, tam giáo đồng nguyên (Nho, Phật, Lão) với tất cả những gì ưu tú nhất của nó đã được ngườiViệtNam tiếp nhận. Cùng với những sáng...
... trongvănhọcViệtNam trung đại 3.1. Những tiền đề xã hội ảnh hưởng đến việc xây dựng hình tượng con người công dântrongvănhọcViệtNam trung đại 3.1.1. Cơ ... cơ sở hình thành những cảm thức xã hội đặc thù của conngười trung đại. Hình tượng conngười công dân và conngười cá nhân trongvănhọcViệtnam trung đại Quốc tộ như đằng lạc Nam thiên ... pháp học cho rằng câu thơ, giọng thơ của vănhọcViệtNam trung đại là câu thơ điệu ngâm. Tức là câu thơ không thể hiện dấu ấn cá nhân của chủ thể trữ tình. Song, từ thực tế khảo sát vănhọc Việt...
... vận động từ conngười công dân đến con người cá nhân rõ nét hơn. Ta dễ dàng nhận thấy hình tượng của những nhân vật trữ tình nguyện một lòng vì dân vì nước (con người công dân) như trong Quốc ... nói, …), hình tượng conngười cá nhân thể hiện rõ nét hơn. Tuy nhiên, ta không thể và cũng không cần phân biệt rạch ròi giữa hai hình tượng conngười công dân và conngười cá nhân trong cùng ... của hình tượng conngười cá nhân trongvănhọcViệt Nam trung đại gắn liền với nội dung cảm hứng nhân đạo và cảm hứng thế sự đời tư của các nhà văn, nhà thơ. 2.2. Xét trên bình diện hình...
... biệt của mỗi người. 2. Những biểu hiện của conngười công dân và conngười cá nhân trong vănhọcViệtNam trung đại. 2.1. Xét trên bình diện nội dung 2.1.1. Conngười công dân biểu hiện ... pháp thể hiện conngườitrongvăn học, tạo nên giá trị nghệ thuật và thẩm mỹ cho các hình tượng nhân vật trong đó. Nhân vật là hình thức cơ bản để miêu tả conngườitrongvăn học, tuy nhiên ... về conngười Quan niệm nghệ thuật về conngười là nguyên tắc lý giải, cảm thụ của chủ thể Thi pháp học cho rằng: Vănhọc là nhân học, là nghệ thuật miêu tả, biểu hiện con người. Con người...
... cứu vănhọc trước đây xác định thời hiện đại của vănhọcViệtNam từ đầu TK XX. 1.1.2. Khái niệm vănhọc trung đại Văn học trung đại được gọi bằng nhiều tên gọi khác nhau: vănhọc cổ; văn ... triển rất mạnh; ngoài nội dung yêu Hình tượng conngười công dân và conngười cá nhân trongvănhọcViệtnam trung đại 1. Một số giới thuyết 1.1. Vănhọc thời trung đại 1.1.1. Khái niệm ... là một thời kỳ văn học, một quá trình của văn họcdân tộc, trải dài suốt mười thế kỷ. Dùng khái niệm vănhọc trung đại để chỉ thời kỳ này của vănhọcViệtNam là có cơ sở khoa học và cơ sở...
... sinh học của con người. con người hiện đại phải là conngười tự nhiên- xã hội.2. Trong tính hiện thực của nó, bản chất conngười là tổng hoà các quan hệ xã hội:Một conngười bao hàm trong ... vật chất, conngười làm biến đổi quan hệ giữa conngười với tự nhiên, conngười với conngười qua từng trình độ sản xuất vật chất. Từ hoạt động lao động lao đông sản xuất ,con ngườihình thành ... nghiệp hun đúc cho conngườiViệtNam đức tính cần cù trong lao động. Trong thời đại hiện nay ,con ngườiViệtNamvẫn cần phát huy hơn nữa những đặc điểm này do càng ngày khối lượng học tập cũng như...
... động mạnh mẽ đến conngười cũng như sự hình thành nên nhân cách conngười họ.Lý tưởng đạo đức conngười là vấn đề vô cùng quan trọng, không thể thiếu trong nhân cách con người. Trong cuộc sống ... tinh tronghìnhảnh một con người, một danh nhân văn hoá thế giới, vị cha già của dân tộc ViệtNam - lãnh tụ Hồ Chí Minh. Trong suốt cuộc đời mình, Bác Hồ luôn nêu một tấm gương sáng trong ... tìm hiểu về vấn đề đạo đức và lối sống của con người ViệtNamtrong nền kinh tế thị trường.Vấn đề đạo đức conngười và lối sống của conngườiViệtnam hiện nay vẫn chưa dừng lại ở những gì...
... tinh thần dân tộc Việt Nam còn gắn liền với quá trình hình thành và phát triển sớm của cộng đồng dân tộc Việt Nam. Đây là một vấn đề lớn đã được giới sử học và khoa học xã hội ViệtNam và cả ... hiếu học là một nội dung quan trọng. Trong các phẩm chất được đề cao, đối với ngườiViệt Nam, đạo hiếu và chữ nghĩa là quan trọng nhất. Cũng do ảnh hưởng của văn minh Trung Hoa, ở ViệtNam đã hình ... cách của cư dân bản địa tạo nên truyền thống nhân ái, vị tha và bao dung của người Việt. trong dân tộc Kinh (Việt) , bản, mường trongdân tộc Mường, Thái; buôn, plây trong các dân tộc Tây...
... thống cho dân tộc mình.Và nét đẹp truyền thống đó được kết tinh tronghìnhảnh một con người, một danh nhân văn hoá thế giới, vị cha già của dân tộc ViệtNam - lãnh tụ Hồ Chí Minh. Trong suốt ... lối sống conngườiViệtNam hiện nay”, Nguyễn Thị Thanh Huyền, Tạp chí Triết học, Thứ hai, 28/05/2007.2828 Tiểu luận triết học "Vấn đề đạo đức, lối sống conngườiViệtNamtrong nền ... và làm giàu nền văn hóa của dân tộc mình. Cũng thông qua mở cửa, hội nhập, cạnh tranh quốc tế, conngườiViệtNam trở nên năng động hơn. Trong bối cảnh mới, nhiều người ViệtNam đã thay đổi...