... TỔNG HỢP BÀITẬP PHÂN BIỆT CÁC CHẤT VÀ CHUẨN ĐỘ DUNG DỊCH 1. Nhận biết một số - cation trong dung dịch – Bàitập1 – trang 233 – SGK Hoá học 12 – Nâng caoCó 5 dung dịch ... AgNO3 dư. 10 . Nhận biết một số chất khí – Bàitập 2 – trang 239 – SGK – Hoá học 12 – Nâng cao Có thể dùng dung dịch nước vôi trong để phân biệt 2 khí CO2 và SO2 được không? Tại sao? 11 . Nhận ... Na2SO3. 13 . Chuẩn độ axit – bazơ – Bàitập1 – trang 245 – SGK – Hoá học 12 – Nâng caoKhái niệm sự chuẩn độ? Khái niệm điểm tương đương? Khái niệm điểm cuối. Cho thí dụ minh hoạ. 14 . Chuẩn...
... THPT AN PH C ƯỜ ƯỚ Tài li u h ng d n ơn t p thi TN THPT NH 2 011 ệ ướ ẫ ậ Bài tốn 2 : Các bài tốn liên quan đến KSHS Bài toán1 : 1) Viết PTTT với đồ thị ( C ) tại điểm M0(x0;y0) thuộc ... điểm Bài toán 6 :Tìm m để hàm số tăng ( hoặc giảm ) trên KB1 : TXĐB2 : Tính y’=f’(x) B3 : Hàm số tăng (hoặc giảm )trên K '( ) 0,f x x K≥ ∀ ∈ ('( ) 0,f x x K≤ ∀ ∈) Bài toán ... trị ( hoặc có CĐ và CT )B1 : TXĐB2 : y’= f’(x)GV : Ngụy Như Thái Trang 2TR NG THPT AN PH C ƯỜ ƯỚ Tài li u h ng d n ơn t p thi TN THPT NH 2 011 ệ ướ ẫ ậ Bài tốn 1 : Khảo sát sự biến thiên...
... các bàitập có nội dung tơng tự, tổng quát, từ các bài tập trong sáchgiáo khoa, sáchbài tập. - Thông qua việc phát triển các bài toán, hình thành chuỗi các bàitập có nộidung liên quan, lấy bài ... phát triển các bài toán từ bàitoán trong sáchgiáokhoa .Nội dung đề tài đợc trình bày trên cơ sở:- Thông qua việc giải các bàitập trong sáchgiáokhoa hình thành các bài tập có nội dung ... + 1 = = = (1) b bm - b b(m - 1) m - 1 c dm + d d(m + 1) m + 1 = = = (2)d dm - d d(m - 1) m - 1 Từ (1) và (2) suy ra a b c da b c d+ +=− −Lời giải trên gợi ý cho ta rất nhiều bài toán...
... điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3 .Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: Biết tên bàitập viết hôm nay ... Nhận xét kết quả bài chấm. 2 HS nêu HS quan sát HS làm theo HS viết vở Bài 20: Tập viết tuần 21 : sáchgiáo khoa, hí hoáy, ... trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1. Khởi động : On định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) ...
... tiễn. 1. 1.2. Phân loại bàitập vật lí Các loại bàitập vật lí như sau: - Bàitập định tính - Bàitập tính toán - Bàitập thí nghiệm - Bàitập đồ thị 1. 2. Phƣơng pháp giảibàitập vật lí 1. 2 .1. ... đại: 1121 2 12 kddnddndd = 2 cm. v = λ f = 2 .10 = 20 cm/s 2.3. Xây dựng hệ thống bàitập và Graph hƣớng dẫn học sinh giảibàitập phần giao thoa sóng cơ 2.3 .1. Kiến ... các bước giải f d1 n d2 k c v? E1. = |d1-d2|/k +1 E2. v = λ f E1 E2 G1 G2 G1(f,d1,d2) G2 (c,k) n ĐK cực đại n= k +1 = |d1-d2|/k +1 v? v = λ f 19 References....
... 8; 27 x 9; 12 x 10 .B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: (1 phút)Nhân với 10 , 10 0, 10 00 Chia cho 10 , 10 0, 10 00 2. Hớng dẫn nhân một số với 10 ; 10 0; 10 00 ; chia số tròn chụ cho 10 . a) (15 phút) Nhân ... riêng thứnhất. 1. 4 Nhân với 10 , 10 0, 10 00, Chia cho 10 , 10 0, 10 00, - Cơ sở lí luận: Nhân với số tận cùng là số 0. 12 3 4 x 20 = 12 3 4 x ( 2 x 10 ) = ( 12 3 4 x 2) x 10 = 2648 x 10 = 26480- Kỹ ... số với 10 19 ? Muốn nhân, chia một số với 10 ; 10 0; 10 00 ta làm nh thế nào?- Nhận xét đúng sai.- Đổi chéo vở soát bài. 358 x 10 = 19 77 x 10 0= 300 x 10 00= b) 80 : 10 = 400 : 10 0= 6000 : 10 00=*...
... số 9 1 của 3 bằng:A.4 1 −B. -1 C.4 1 D.2 1 Câu 10 . Số điểm cực trị của hàm số 13 3++=xxy là: A. 1 B.0C.2D.3 Câu 11 . Hàm số 112 ++−=xxy nghịch biến trên: A. }1{ \−R ... bằng:A.6VB.4VC.8VD. 12 V Câu 20. Giá trị 5444viết dưới dạng lũy thừa là: A.4 1 4B.3 1 4C.344D.434 Câu 21. Hàm số xxy−+= 1 2 đồng biến trên:A.) ;1( +∞− B. }1{ \R C.RD. )1; (−∞ ... đỉnh A, B, C, S có bán kính bằng: 51. A 52. C 53. A 54. CBÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HỌC KÌ I TOÁN12 BAN CƠ BẢN Câu 1. Phương trình 2log3=x có nghiệm x bằng: A. 1 B.9C.2D.3 Câu 2. Một hình...
... Mn+ x nx Nhận2NO3- + 10 e + 12 H+ = N2 + 6H2O 10 a 12 a a2NO3- + 8e + 10 H+ = N2O + 5H2O 8b 10 b b→ x . M = 62 ,1 (I)n . x = 10 a + 8b (II)a + b = 16 ,8/22,4 = 0,75 (III)(28a ... = 0 ,18 → m = 56a = 10 ,08gLần cập nhật cuối ( Thứ năm, 14 Tháng 5 2009 03:09 ) → Số mol HNO3 = Số mol H+ = 4a + 10 b = 0 ,17 2→ Số mol dd HNO3 21% = (0 ,17 2 . 63 . 10 0) / 21 = 21, 6(g) Bài ... H+ = 12 a + 10 b = 8,4→ Thể tích dd HNO3 = 8,4 / 2 + 25 /10 0 . 8,4 / 2 = 5,25 lít Bài 5: Cho 12 , 45 gam hỗn hợp X (Al và kim loại M hoá trị II) tác dụng với dung dịch HNO3 dư được 1 ,12 lít...
... khai thác bàitoán sau khi giải) … Do vậy cần giúp giáo viên Tiểu học nắm được bản chất toán học của phép nhân, phép chia các số tự nhiên. 3. Hơn nữa hiện nay chương trình sáchgiáokhoa mới ... các số tự nhiên theo sáchgiáokhoaToán lớp 3”. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sáchgiáokhoaToán lớp 3. ... nhiên ở lớp 3. 19 1. Thuận lợi: a) Do các bài học và bàitập về phép nhân, phép chia các số tự nhiên ở lớp 3 được trình bày một cách khoa học, chính xác; cấu trúc các bài tương đối giống...
... RU2 Bài số 12 . 1 SBT: Đáp án đúng B2 - Hoạt động2: Giảibàitập12 . 2- GV yêu cầu HS ghi tóm tắt- HS suy nghĩ giảibài tập. Bài số 12 . 2 SBTUĐ = 12 V PĐ = 6 W I = ? R = ? Bài giải ... động dạy - học: 1 - Hoạt động1 Giảibàitập 11 .4GV yêu cầu HS ghi tóm tắt- HS suy nghĩ giảibài tập. - 1 HS lên bảng làm bài tập - HS thảo luận thống nhất lời giải 1Bàitập 11 .4UĐ = 6 VIĐ ... giảibài tập. + 1 HS lên bảng làm bài tập - HS thảo luận thống nhất lời giải 4- Giảibài số 1. 4 SBTTóm tắtU 1 = 12 VI 1 = 6mAI2 = I 1 - 4mA = 2 mA I2 = I 1 - 4mA = 2 mA Bài giải ...