... đánh quân áo.Buộc áo kí Hoà ớc 1797.1805 Đánh nớc Anh Bị thất bạiNăm 1806Đánh áo, Phổ Đánh bại quân áo - Phổ tiến vào Béc Lin.Năm 1807Đánh Nga Kí hiệp ớc Tin-dít với Nga và Phổ.Tháng ... đối với tiến trình của lịchsử nhân loại ra sao? Chúng ta sẽ nghiên cứu làm sáng tỏ vấn đề này trong bài học hôm nay.- GV giới thiệu khái quát về chơng trình lịchsử lớp 11. 3. Tổ chức các hoạt ... đến đỉnh cao là nền chuyên chính Gia-cô-banh, họ xứng đáng là ngời sáng tạo ra lc.3. Kỹ năngRèn luyện kỹ năngsử dụng đồ dùng trực quan, kỹ năng phân tích, khái quát, tổng hợp, đánh giá sự...
... quát về chơng trình lịchsử lớp 11: - Chơng trình lịchsử lớp 11 bao gồm các phần:+ Lịchsử thế giới cận đại phần tiếp theo.+ Lịchsử thế giới hiện đại (từ 1917-1945).+ Lịchsử Việt Nam (từ 1858-1918).2. ... I-ta-li-ađánh quân áo.Buộc áo kí Hoà ớc1797.1805 Đánh nớc Anh Bị thất bạiNăm1806Đánh áo, Phổ Đánh bại quân áo -Phổ tiến vào Béc Lin.Năm1807Đánh Nga Kí hiệp ớc Tin-dít vớiNga và Phổ.Tháng6/1812Đánh ... thùtrong, giặc ngoài, đa cáchmạng đến đỉnh cao. IV. Cách mạng kết thúc.Tính chất và ý nghĩa lịch sử của cách mạng t sảnPháp 17891. cuộc đảo chính ngày 9tháng Técmiđo- Trong lúc cách mạng đanglên,...
... về chương trình lịchsử lớp 11 - Chương trình Lịchsử lớp 11 bao gồm các phần: + Lịchsử thế giới cận đại phần tiếp theo + Lịchsử thế giới hiện đại từ 1917 – 1945. + Lịchsử Việt Nam từ 1858 ... đầu tiên người châu Âu biết đếnngô, cà chua, ca cao, cô ca các từ “maze”,“tomato”, “ca cao , ”Chocolate” có nguồn gốc- 48 - Giáo ánLịchSử Lớp 11 CB- GV nhận xét, kết luận: + Sau cách mạng ... giải phóng dân- 46 - Giáo ánLịchSử Lớp 11 CBIII. TIẾN HÀNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC 1. Kiểm tra bài cũCâu 1: Sự thành lập và vai trò của Đảng Quốc đại ở Ấn ĐộCâu 2: So sánh cao trào đấu tranh 1905-1908...
... cho văn bản7. Tạo khung và nền cho văn bảna.a.Tạo khung cho đoạn: Đánh dấu đoạn văn bản, vào Format Tạo khung cho đoạn: Đánh dấu đoạn văn bản, vào Format Borders and Shading, Chọn Borders ... Enter2. Space bar3. Back Space4. Delete5. Shift6. CapsLock7. Home8. End9. Tab10. Page Up 11. Page Down *Bµi 16. Viết chữ trong hộp (Text Box)6. Viết chữ trong hộp (Text Box)- Insert ... đến vị trí mới (sao chép đến)- Edit Paste (Ctrl + V) hoặc chọnChú ý: Rê chuột trong vùng được đánh dấu sẽ di chuyển vùng *Bài 34. Thªm vµ xo¸ cét hoÆc hµng4. Thªm vµ xo¸ cét hoÆc hµng§¸nh...
... thiết kế giáo án điệntử - vẫn còn gặp không ít những khó khăn như: Việc thiết kế bài giảng một Trang 1 Giáo viên:Nguyễn Trọng Nhã HuySáng kiến kinh nghiệm : Soạn giảng giáoánđiệntử với sự ... quả cao. Vì những khó khăn trên mà việc sử dụng giáoánđiệntử trong dạy học còn hạn chế. Chính vì thế, trong đề tài này tôi xin trình bày một biện pháp nhỏ nhằm thiết kế một giáo ánđiệntử ... chọn đề tài: “Soạn giảng giáoánđiệntử với sự kết hợp ViOlet và PowerPoint”Trang 3 Giáo viên:Nguyễn Trọng Nhã HuySáng kiến kinh nghiệm : Soạn giảng giáoánđiệntử với sự kết hợp ViOlet...
... nghiên cứu để soạn và sử dụng GAĐT vào dạy học và thấy hiệu quả giờ học tăng lên rõ rệt . Năm học 2006 2007 Tôi đà thể hiện chuyên đề Sử dụng giáoánđiệntử nhằm nângcao chất lượng giờ dạythông ... hiệu quả cao .B . Những việc làm cụ thể :*Để soạn được giáoánđiệntử Bên cạnh việc nghiên cứu kĩ bài , nắm được các kiến thức trọng tâm của bài giáo viên cần có thêm :- kĩ năngsử dụng ... môn toán nói chung .Thay mặt tổ toán lý, Tôi xin chân thành cảm ơn . Hạ long ngày 20 / 10 / 2007 . Lê - Nguyệt Giáo viên tổ toán lý Trường THCS Hồng Hải . 2. Phần bài mới : a, Giáo viên...
... Đánh dẹp các nước nhỏ, thống nhất được gần + Đánh dẹp các nước nhỏ, thống nhất được gần hết bán đảo hết bán đảo ấấn Độn Độ+ Theo Phật giáo, tạo điều kiện cho Phật giáo đư+ Theo Phật giáo, ... truyền thống truyền thống ấấn n đđộộ Giáo viên: Nguyễn Tiến Mạnh Giáo viên: Nguyễn Tiến Mạnh Tổ: Sử- Địa- Giáo Dục Công DânTổ: Sử- Địa- Giáo Dục Công Dân Trường THPT Dân Lập Diêm ... Brahmi đà nâng lên, sáng tạo Chữ viết: Từ chữ viết cổ Brahmi đà nâng lên, sáng tạo thành hệ chữ Phạn (Sanskrit)thành hệ chữ Phạn (Sanskrit)Văn học: Trên cơ sở chữ viết và tinh thần Hin- đu giáo...
... <?45P4E57<?4QMR5 2. Chiến dịch lịchsửĐiện Biên Phủ (1954):a. Âm mưu của địch : -Điện Biên Phủ có vị trí chiến lược quan trọng => Nava đã xây dựng Điện Biên Phủ thành tập đoàn cứ điểm ... những Thống soái lớn của tất cả các thời đại “ Trở lại TỔ : SỬ ỘI THI GIÁOÁNĐIỆNTỬ - NĂM HỌC 2008- 2009 . TRUNG QUOÁCSaøi Goøn CUỘC TIẾN CÔNG CHIẾN LƯỢC ... Đông Xuân 1953 – 1954.- Chiến dịch lịchsửĐiện Biên Phủ 1954.* Những vấn đề cần nắm vững qua bài học:* Những vấn đề cần chuẩn bị:Từ chiến thắng của Điện Biên Phủ cách mạng Việt Nam có sự...
... huy trí sáng tạo, kích thích hứng thú trong việc dạy và học của thầy và trò. Đặc biệt sử dụng giáoánđiệntử trong dạy học hợp lý bao giờ cũng Sử dụng giáoánđiệntử để góp phần nângcao chất ... “ Sử dụng giáoánđiệntử trong dạy học để nâng hiệu quả cao phục vụ đổi mới phương pháp dạy học.” Đó là một giải pháp bước đầu, nhằm tháo gỡ những vướng mắc về việc sử dụng giáoánđiệntử ... việc sử dụng giáoánđiện tửtrong dạy học ở trường trong các giờ học đạt được kết quả như thế nào ? ( so với những giờ không sử dụng giáoánđiện tửtrong dạy học).Nghiên cứu sách dạy sử dụng giáo...
... dạy học, nângcao chất lợng học tập cho HS nói chung.Thúc đẩy sự dạng hoá các phơng pháp và hình thức dạy học bài 11: Ôn tập trong ch ơng trình môn Địa lí lớp 4 bằng giáoánđiện tử A . Đặt ... chơi các em mạnh dạn, tự tin hơi. Sau đây tôi xin mạnh dạn trình bày cụ thể. (Bằng giáoánđiện tử) bài 11 : Ôn tập Đây là bài ôn tập có nội dung lợng tơng đối: gồm 9 bài kiến thức đà học ... chuẩn : Cao đẳng Tiểu học, Đại học Tiểu học, Thạc sĩ Tiểu học. Bộ phận này hầu hết quán triệt đợc mục tiêu, nội dung và phơng pháp của bậc học, không những đổi mới phơng pháp để nângcao chất...