... thoátTrùng giàyTrùng giày Trùng biến hình Trùng biến hình 1. Có 2 nhân : 1 nhân lớn và 1 nhân nhỏ)1.Chỉ có 1 nhân 2. Có 2 không bào co bóp lớn , hình hoa thị. 2. Có 1 không bào co bóp nhỏ.3. ... cơ thể đơn bào. Nội dung bài học: 1)Trùng biến hình 2) Trùng giày a)Trùng biến hình -Trùng biến hình là đại diện của lớp Trùng chân giả.-Trùng biến hình sống ở mặt bùn trong các ao ... ăn 2 3456 7 891 2 3456 7 891R O IR UØ N CT G ỎNẸÂI GMG I ẢÛƠ IGNÔ BLIỔNÀØ IDYAH ĐT Ổ IKhông bào co bóp của trùng giày có hình gì?Trùng giày là đại diện của lớp trùng...
... ******************************* Ngày soạn:19/ 02/ 20 12 Ngày dạy :22 / 02/ 20 12 Lớp thú Tiết 48-Bài 46: ThỏA. Mục tiêu1. Kiến thức- Học sinh nắm đợc những đặc điểm đời sống và hình thức sinh sản của thỏ.- Học sinh thấy đợc ... *******************************Ngày soạn :26 / 02/ 20 12 Ngày dạy: 29 / 02/ 20 12 Tiết 50-Bài 48: Sự đa dạng của thúBộ thú huyệt và bộ thú túiA. Mục tiêu1. Kiến thức- Học sinh nắm đợc sự đa dạng của lớp thú thể hiện ở ... hấp.Hoạt động 2: Các cơ quan sinh dỡng( 17& apos;)Phiếu học tậpHệ cơ quan Vị trí Thành phần Chức năng18 V Th Thựy THCS Trung KờnhNgày soạn:4 /2/ 20 12 Ngày dạy:8 /2/ 20 12 Tit 42- Bài 40: Sự...
... Thu hoạch:3.Hoàn thành các chú thích hình vẽ cấu tạo ngoài (hình 16.1) và cấu tạo trong (hình 16.3) của giun đất(trang 56&58sgk) Mổ giunQuan sát hình vẽ và mô tả b ớc mæ Tiết 15:&16 ... quan sát Giun đất 2. Di chuyển :I. Quan sát cấu tạo ngoài :1.Hnh dng ngoiII. Quan sát cấu tạo trong: 2. Quan sát cơ quan thần kinh Tiết 15&16: Thực hành : quan sát Giun đất 2. Di chuyển :I. ... nào?MiệngHầuThực quảnDiềuRuộtRuột tịtHậu mônDạ dày cơ 2. Quan sát cơ quan tiêu hóaTiết 15&16: Thực hành : quan sát Giun đất 2. Di chuyển :I. Quan sát cấu tạo ngoài :1.Hnh dng ngoiII....
... CO 2 , nớc, ánh sáng, nhiệt độ.+ Trồng cây dầy dẫn tới thiếu ánh sáng.- Các nhóm thảo luận kết quả và tìm ra câu trả lời đúng.GV:V Th Thựy 54 GiáoÁn Sinh 6 Trường THCS Trung Kênh- Đánh ... bị của giáo viên và học sinh- GV: Tranh phóng to hình 27 . 1 đến 27 . 4.Mẫu vật: Cành sắn, cành dâu, ngọn mía, rau muống đà mọc rễ.- HS: Cành rau muống cắm trong bát đất.D. Hoạt động dạy học 1. ... *************************************Ngày soạn: 07/ 12/ 20 12 Ngày dạy: 10/ 12/ 20 12 Chơng V- Sinh sản sinh dỡngTiết 30 : Sinh sản sinh dỡng tự nhiênA. Mục tiêu1. Kiến thức- Học sinh nắm đợc khái niệm đơn giản...
... của vở ghi Toán. So sánh chiều dài của sgk Toán 6 vàchiều dài của vở ghi Toán. Khi so sánh chiều dài của sgk Toán 6và chiều dài của vở ghi Toán ta sosánh yếu tố nào?Tương tự khi so sánh hai ... 15 = 0 ,25 (m)Chiều rộng của lớphọc là:4 . 1 ,25 + 0, 25 = 5, 25 (m)Đáp số: 5, 25 (m)Hoạt động 2: Luyện tập(18’) 2. 1 Bài 49 (sgk/ 121 )Bài toán cho biết gì? Yêucầu gì?Để so sánh AM và ... 1: (3đ). Mỗi ý đúng 0 ,75 đa) Đúng b) Sai c) Sai d) ĐúngCâu 2: Mỗi ý đúng 0 ,75 đCâu a) b) c) d)Đáp án B C A DNgêi thùc hiÖn Trần Thị Ngọc 25 Soạn: 10/9 /20 07 Dạy: 12/ 9 /20 07 Tiết 1: ĐIỂM - ĐƯỜNG...
... Làm bài 19 : SGK/ 82. * Hoạt động 5: Hớng dẫn học ở nhà - Học bài theo SGK - Làm bài 20 , 21 , 22 , 23 ( SGK/ 82 - 83)Tuần 25 Tiết 21 Ngày soạn : 13/ 2/ 20 12 Ngày dạy : / /20 12 tia phân giác của ... học bài theo SGK và vở ghi- Bài tập 30, 33: SGK/ 87 Cẩm chế, ngày tháng năm 20 12 Tuần 26 Tiết 22 Ngày soạn : 18/ 02/ 20 12 Ngày dạy : / /20 12 luyện tậpI. Mục tiêu:- Củng cố tính chất mở rộng ... ==> ÃÃxOt yOt= (2 điểm)c)Theo a và b ta có tia Ot là tia phân giác của góc xOy (1 điểm)xtyO Tuần 27 Tiết 23 Ngày soạn : 23 / 02/ 20 12 Ngày dạy : / /20 12 thực hành: đo góc trên...
... 22 2 1 1 1 = + h b c Hay → 22 2 1 1 1 = + AH AB AC→ 22 2 1 1 1 = + AH 6 8→ 2 21 1 1 6.8AH 36 64 10 = + = ữ AH = 4,8 ( cm)Vy dài đờng cao AH là 4,8 cm .Hoạt động 2: ... sin 2 ∝ + cos 2 ∝ = 1 ta có : sin∝ = AC AB; cosα = BC BC ( cmt) → sin 2 ∝ + cos 2 ∝ = 2222 2 AC AB AC + ABBC BC BC + = ữ ữ (*) Theo Pi-ta-go ta có : BC 2 = AB 2 + AC 2 ... và CO = 1 2 AD nên ∆ADC vuông tại C . ·ACD = 900c) Ta có BH = HC = 1 2 BC = 1 2 .24 = 12 ( cm )áp dụng định lí Py-ta-go vào tam giác vuông AHC có AH = 2222 20 12 256AC HC− =...
... các bài tập 25 , 26 , 27 , 29 (trang 91; 92 sách giáo khoa)- Học thuộc dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng //- Hướng dẫn bài tập 26 - Vẽ xAB = 1800- Vẽ yAB so le trong với xAB và yBA= 120 0IV. RÚT ... bài tập 21 /89.- Học sinh nhắc lại tính chất.5. Dặn dò: (2 )- Làm bài tập 17, 18, 19 (trang 76 SBT).- Làm bài tập 22 (trang 89).IV. RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn: 03/09 /20 12 Tiết: ... chỗ đọc đề bài 26 . HS trên bảng vẽ hình theo cách diễn đạt của bài Hs:Muốn vẽ một góc 120 0 có những cách nào?* HĐ 2: (15’)GV: cho HS đọc đề bài 27 BT26/91Ax//By vì 2 góc ở vị trí so...