0

giáo án toán hình học lớp 8

Tài liệu Giáo án môn Toán Hình học lớp 8 ppt

Tài liệu Giáo án môn Toán Hình học lớp 8 ppt

Toán học

... = =Trang 1 28 Chương 4 . Hình lăng trụ đứng . hình chóp đều Năm học 20 08- 2009- Chuẩn bị trước bài mới. Trang 133Chương 4 . Hình lăng trụ đứng . hình chóp đều Năm học 20 08- 2009 Hình 1: Diện ... . Hình lăng trụ đứng . hình chóp đều Năm học 20 08- 2009Gv: Cho học sinh quan sát hình GV: Cho học sinh thực hiện ?2 . HS: nêu và chỉ cụ thể Hoạt động 2 : . Ví dụGV: hướng dãn học sinh vẽ hình HS: ... A1B1C1D1 Hình hộp chữ nhật, hình lập phương cũng là hình lăng trụ đứng. Trang 124B’ABCDA’C’D’Chương 4 . Hình lăng trụ đứng . hình chóp đều Năm học 20 08- 2009GV: Cơng thức tính thể tích hình...
  • 17
  • 2,667
  • 22
giáo án toan hinh hoc 6

giáo án toan hinh hoc 6

Toán học

... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/51/11 280 7//hh6t10%2011.doc)Quay trở về http://violet.vn...
  • 2
  • 806
  • 2
giáo án toán - hình học tham khảo

giáo án toán - hình học tham khảo

Tư liệu khác

... cộng vào)Ta có : cos33014’≈ 0 ,83 68 - 0,0003 ≈ 0 ,83 65- 10 - Giáo án Hìnhhọc lớp 9Cách dựng :- Dựng M là trung điểm của AO- Dựng đường tròn có tâm M bán kính MO, cắt đường tròn (O) tại ... 210 48 ⇒x = 68 012’x - y = 68 012’ - 210 48 = 46024’- 20 - Giáo án Hìnhhọc lớp 914/GT 2 đường tròn cùng tâm OA, B, C, D ∈ (O1)E, M, F ∈ (O2)KL So sánh :a. OH và OKb. ME ... dẫn về nha ø : Làm bài tập 10, 11/104- 28 - Giáo án Hìnhhọc lớp 9?2 Qua mấy điểm xác định 1 đường tròn ?(GV trương bảng phụ vẽ hình 57, 58) Tâm O của đường tròn qua :- 1 điểm A- 2...
  • 121
  • 799
  • 0
Giáo án môn tin học lớp 8 cả năm

Giáo án môn tin học lớp 8 cả năm

Tin học

... lờiGhi bàiHs mô tả thuật toán theo nhóm3.Thuật toán và mô tả thuật toán Bài toán: Giải phơng trình bậc nhất dạng tổng quát bx+c=0Bài toán 2: Làm món trứng ránThuật toán là là các thao tác ... bài toán G: Nhận xét và đa ra input và ouput ra màn hình H: Suy nghĩ viết thuật toán theo nhómG : Nhận xét đa ra màn hình H: ghi vởG: Giới thiệu thuật toán 2 cho HG: Đa bài toán lên màn hình ... hình H: Đọc bài toán và xác định đầu vào đầu ra của bài toán G: Nhận xét và đa ra input và ouput ra màn hình H: Suy nghĩ viết thuật toán theo nhómBài toán 4: Mô tả thuật toán đổi giá trịCó...
  • 113
  • 6,723
  • 33
Gián án Toán hình học lớp 5 (phần 1)

Gián án Toán hình học lớp 5 (phần 1)

Tư liệu khác

... TẮC2) Hình vuông: Cạnh (a)  Muốn tính chu vi hình vuông, ta lấy cạnh nhân với 4. * Muốn tính cạnh hình vuông (khi biết chu vi), ta lấy chu vi chia cho 4.  Muốn tính diện tích hình vuông, ... cạnh nhân với cạnh. * Muốn tính cạnh hình vuông (khi biết diện tích), ta dùng cách thử chọn.3) Hình bình hành: a Cao (h) b Đáy (a)  Muốn tính diện tích hình bình hành, ta lấy đáy nhân với ... vị đo) * Muốn tính đáy hình bình hành, ta lấy diện tích chia cho chiều cao. * Muốn tính chiều cao hình bình hành, ta lấy diện tích chia cho đáy.  Muốn tính chu vi hình bình hành, ta lấy độ...
  • 2
  • 5,126
  • 74
Giao an hinh hoc lop 8

Giao an hinh hoc lop 8

Toán học

... Làm bài tập 28. Ôn các bài toán dựng hìnhlớp 6 và 7.- Đọc trước bài dựng hình trang 81 , 82 SGK 8. - Giờ sau mang thước và compa.Ngày soan:25/12/ 08 Ngày giảng:TIết8 : DỰNG HÌNH BẰNG THƯỚC ... bài toán dựng hình ta phải làm những công việc gì? Nội dung lời giải 1 bài toán dựng hình gồm mấy phần?Muốn giải 1 bài toán dựng hình ta phải làm những công việc sau:- Phân tích bài toán thông ... niệm " Bài toán dựng hình& quot; đó là bài toán vẽ hình chỉ sử dụng 2 dụng cụ là thước thẳng và compa.+ HS hiểu, giải 1 bài toán dựng hình là chỉ ra 1 hệ thống các phép dựng hình cơ bản, liên...
  • 116
  • 3,771
  • 0
Giáo án ôn hè ( hình học) lớp 8 lên 9

Giáo án ôn hè ( hình học) lớp 8 lên 9

Toán học

... nâng cao chuyên đề; sách ôn tập hình 8; máy tính bỏ túi.C- Tiến trình tiết dạy- học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinhNgày 4/ 7/ 2007Ôn tập hình học - hè 2007bài 1: hệ thống các ... ôn tập hình 8; máy tính bỏ túi.C- Tiến trình tiết dạy- học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinhHoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS:Hoạt động 2: Luyện tập*Bài1: (Bài tr ÔTH8) HS: Hoạt ... do đó Ãà0 180 DIF A= .Trong tam giác cân IDF, ta có: ÃÃảà0 0 0 180 180 ( 180 )2 2 2DIF A AIDF = = =Suy ra àÃ2A IDF= hay ÃÃ2BAC IDF=Bài 2: (Bài 15 T8 - ÔTH8)Cho tam giác...
  • 7
  • 2,405
  • 39
Giao an on he ( hinh hoc) lop 8 len 9

Giao an on he ( hinh hoc) lop 8 len 9

Toán học

... đề; sách ôn tập hình 8; máy tính bỏ túi.C- Tiến trình tiết dạy- học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinhNgày tháng năm 2007Bài 2 : chứng minh tứ giác là hình thang hình thang cân ... tập hình 8; Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi, bài tập,máy tính bỏ túi.- HS: + Ôn tập + Sách nâng cao chuyên đề; sách ôn tập hình 8; máy tính bỏ túi.C- Tiến trình tiết dạy- học: Hoạt động của Giáo ... điểmcủa MN. HS vẽ hình bài 2:Trong tam giác cân IDF, ta có: ÃÃảà0 0 0 180 180 ( 180 )2 2 2DIF A AIDF = = =Suy ra àÃ2A IDF= hay ÃÃ2BAC IDF=Bài 2: (Bài 15 T8 - ÔTH8)Cho tam giác...
  • 7
  • 1,517
  • 31
Giao an hình học lop 8

Giao an hình học lop 8

Toán học

... một góc là hình vuông4. Hình thoi có một góc vuông là hình vuông 5. Hình thoi có hai đường chéo bằng nhau là hình vuông IV. Cñng cè: (5')- Yêu cầu học sinh thực hiện ?2 sgk/1 08 adboc ... vuông.V. H íng dÉn vÒ nhµ: - Học thuộc tính chất của hình vuông.- Thực hiện bài tập: 79, 80 , 82 , 84 sgk/1 08, 109, tiết sau luyện tập.- Hướng dẫn: 79 dùng Pitago, 82 dựa vào các dấu hiệu.TiÕt ... chúng bằng nhau hay hình chữnhật là 1 hình bình hành.- HS: Hình chữ nhật là 1 hình bình hành, nênnó cũng là 1 hình thang, mặt khác hình chữnhật có bốn góc bằng nhau nên nó là hình thangcân.*...
  • 69
  • 1,271
  • 5
Bài soạn Giáo án hình học lớp 8

Bài soạn Giáo án hình học lớp 8

Toán học

... pa B.chuẩn bị Học sinh :Thớc và com pa Giáo viên:Thớc và com pa ,bảng phụC.hoạt động trên lớp 1ổn định lớp 2.kiểm tra bài cũ Học sinh 1:Nêu các bớc của bài toán dựng hình Học sinh 2:Chữa ... 26 /8/ 2009Ngày dạy : 29 /8/ 2009 Tiết : 4 Luyện tậpA.mục tiêuRen luỵen kĩ năng và t duy hình học trong các bàI tập hình thang ,tính chát của hình thang .nhận biết hình thang cân.B.chuẩn bị Học ... biết hình thoi qua hình bình hành.- Học sinh suy nghĩ và trả lời.- Giáo viên chốt lại và ghi bảng.- Yêu cầu học sinh làm ?3- Học sinh ghi GT, KLGT Hình bình hành ABCDAC BDKL ABCD là hình...
  • 76
  • 3,011
  • 15
Gián án Giáo án hình học lớp 8

Gián án Giáo án hình học lớp 8

Toán học

... là hình vuông ? Thế nào là hình vuông - Học sinh trả lời? So sánh sự khác nhau giữa hình chữ nhật và hình vuông, hình thoi và hình vuông - 2 học sinh đứng tại chỗ trả lời câu hỏi của giáo ... đà học * Dấu hiệu nhận biếtII. Luyện tập (25')BT 87 (tr111-SGK)a) hình chữ nhật là tập con của hình bình hành, hình thang.b) hình thoi là tập con của hình bình hành, hình thoi c) hình ... Giáo viên yêu cầu học sinh ghi GT, KL của bài toán. - 1 học sinh lên bảng ghi? Nêu cách chứng minh - Giáo viên dùng sơ đồ phân tích đi lên để phân tích bài toán cách làm bài:AHCK là hình...
  • 111
  • 1,006
  • 12
Giao an Toan Hinh 8

Giao an Toan Hinh 8

Toán học

... bài toán dựng hình đà biếtHS nêu các dạng toán dựng hình đà học ? Có những bài toán dựng hình nào đà đợc học trongchơng trình toán 6,7.GV hớng dẫn lại cách dựng của một số bài toán dựng hình ... một tứ giác là hình thoi - Biết vận dụng các kiến thức về hình thoi trong tính toán, cm và trong cácbài toán thực tế.+ Kỹ năng : - Rèn kỹ năng vẽ hình, chứng minh bài toán hình học. - Vận dụng ... SBT-9-Soạn: Giảng: Lớp 8A Lớp 8B Tiết 9. Luyện tậpI. Mục tiêu :+ Kiến thức : Củng cố cho HS hiểu rõ hơn về cách trình bày 1 bài toán dựng hình và biết sử dụng các bài toán dựng hình đà biết để...
  • 134
  • 1,222
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25