0

giáo án sinh học 11 co ban phụ đạo

giao an sinh hoc 11 co ban day du 2009

giao an sinh hoc 11 co ban day du 2009

Sinh học

... trong xác sinh vật.PHIẾU HỌC TẬP 2: CÁC CON ĐƯỜNG CỐ ĐỊNH NITƠCác con đường cố định Nitơ Điều kiện Phương trình phản ứngCon đường hoá học Con đường sinh học: + Nhóm vi sinh vật sinh sống tự ... piruvic ( CH3COCOOH) - CO 2, NADH2 , FADH2 ATP- Màng trong ti thể- NADH, FADH2- CO 2 , H2O34 ATPGV: ĐINH THỊ HOÀNG PHƯƠNG39 Trường PTTH Ngô Mây Giáo án Sinh học 11- Ban bảncầu ... PTTH Ngô Mây Giáo án Sinh học 11- Ban bản2/ Kỹ năng : Rèn cho học sinh một số kỹ năng : - Quan sát tranh hình, sơ đồ để mô tả được chu trình C3, C4 - Phân tích tổng hợp để so sánh quang...
  • 122
  • 3,927
  • 65
giao an sinh hoc 11 co ban

giao an sinh hoc 11 co ban

Sinh học

... điểm no ánhsáng ? điểm bù và điểm no sánh sáng phụ thuộc vào những yếu tố nào ở cácloại ?2. Quang phổ ánh sáng Học sinh : Trình bày, giáo viên bổ sunghoàn chỉnh Giáo viên : Cho học sinh quan ... phiếu số 1Phiếu học tập số 1nh sáng Cường độ quangI. ÁNH SÁNG1.Cường độ ánh sáng- Khi nồng độ CO 2 tăng, cường độánh sáng tăng, thì cường độ quanghợp cũng tăng.-Điểm bù ánh sáng : Cường độ ... học tập số 2.Phiếu học tập số 2Con đường Điều kiệnPhươngtrình phảnứngCon đường hoá học Con đường sinh học Giáo viên : Cho các em trình bày, sửa chữa hoàn cảnh.N2 + H2 → NH3Con...
  • 116
  • 1,454
  • 7
Tập Giáo án Hóa học 11 cơ bản

Tập Giáo án Hóa học 11 bản

Hóa học

... 9/2008 11( Ch/tr chuẩn)I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC.1. Kiến thức: - Ôn tập lí thuyết hoá học về nguyên tử, liên kết hoá học, định luật tuần hoàn, phản ứng oxihoá – khử, tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học. - ... NaOH để   -OHlà 1,0.10-5MGiải toán tìm nồng độ ion OH- và H+ so sánh và đối với nước nguyên chất: HS cùng tính toán so sánh kết quả và rút ra kết luậnHS cùng xây dựng ... 10Ñ/A D A D D C D A A A BB- PHẦN TỰ LUẬN:ĐỀ 1 VÀ 3:Câu 1:a/ Na2 CO 3 + CaCl2  CaCO3 + 2NaClCa2+ +23 CO −  CaCO3 0,5 ñ 0,5 ñ28 KHNT Số p Số n Số eSố KhốihnNT khốiĐvđth.nN714?...
  • 264
  • 5,682
  • 119
Tập Giáo án Hóa học 11 cơ bản

Tập Giáo án Hóa học 11 bản

Hóa học

... NaClkhanNaOH khanKhông sángKhông sángKhôngsáng2Dd HCl Dd NaOH Dd NaClSáng Sáng Sáng3Dd Đường C2H5OH glixerol (C3H5(OH)3Không sángKhông sángKhông sángGV thể cho HS nghiên ... ứng:* CaCO3 + 2HCl CaCl2 + CO 2 +H2O ** Ban đầu tan và phân li mạnh: HCl  H+ + Cl- Na2 CO 3  2Na+ + 2-3 CO Sau đó: H+ + 2-3 CO  -3HCO H+ + -3HCO  H2 CO 3Axit ... -3HCO  H2 CO 3Axit H2 CO 3 không bền, nên:H2 CO 3  CO 2 + H2OGV hướng dẫn HS viết: Rút gọn: 2H+ +2-3 CO  CO 2 + H2O*** CaCO3+2H+  Ca2++ CO 2 +H2OHOẠT ĐỘNG 5...
  • 262
  • 2,529
  • 45
Giao An Sinh Hoc 10 Co Ban

Giao An Sinh Hoc 10 Co Ban

Sinh học

... trình tổ chức bài học: 1. Quan sát hiện tương co và phản co nguyên sinh ở tế bào biểu bì lá cây. Giáo viên: Nguyễn Thanh Vũ - Trường THPT Ngọc HồiTrang 24 Giáo án Sinh học 10 (Ban bản)1. Kiến ... biệt được thời gian và tốc độ sinh trưởng ở từng pha. Giáo viên: Nguyễn Thanh Vũ - Trường THPT Ngọc HồiTrang 49 Giáo án Sinh học 10 (Ban bản)PHẦN III: SINH HỌC VI SINH VẬTCHƯƠNG I: CHUYỂN HOÁ ... nghiệm. Giáo viên: Nguyễn Thanh Vũ - Trường THPT Ngọc HồiTrang 4 Giáo án Sinh học 10 (Ban bản)PHẦN II: SINH HỌC TẾ BÀOCHƯƠNG I: THÀNH PHẦN HOÁ HỌC CỦA TẾ BÀOTiết 3 - Bài3: CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC...
  • 70
  • 4,304
  • 14
giao an sinh hoc 12 co ban

giao an sinh hoc 12 co ban

Sinh học

... khoa học khác nghiên cứu, phát hiện và bổ sung cho Men đen:- Trội không hoàn toàn.- Liên kết gen, hoán vị gen.- Liên kết giới tính.- Di truyền tế bào chất.VI. Phụ lục:* Đáp án phiếu học ... lí.- Tác động của các tác nhân hóa học. - Tác nhân sinh học. * Đột biến gen không chỉ phụ thuộc vào loại tác nhân, liều lợng, cờng độ của loại tác nhân mà còn phụ thuộc vào đặc điểm cấu trúc ... chứng do rối loạn số lợng NST ở ngời mẹ tuổi lúc sinh đẻ ngoài 35 tuổi -> phụ nữ không nên sinh con khi tuổi đà ngoài 40 (tỉ lệ con mắc hội chứng đao lên tới 2%)* Hoạt động 2: Tìm...
  • 180
  • 1,830
  • 26
Giáo án Hình Học 11 cơ bản

Giáo án Hình Học 11 bản

Toán học

... nhiều vấn đề trong thực tế với bài học, nhiều sáng tạo trong hình học, hứng thú , tích cực phát huy tính độc lập trong học tập.II. Phương pháp dạy học :*Diễn giảng, gợi mở vấn đáp và ... ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIANHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh cho hai đường thẳng a, b thì bao nhiêu vị trí tương đối xãy ra?-Gọi học sinh lên bảng vẻ hình.I.Vị trí tương đối ... tạo hứng thuú trong học tập, phat 1huy tính tích cực của học sinh. II. Phương pháp dạy học :*Diễn giảng gợi mở – vấn đáp và hoạt động nhóm.III. Chuẩn bị của GV - HS :Bảng phụ , hình vẽ 1.39...
  • 81
  • 2,595
  • 43
giao an hinh hoc 11 co ban

giao an hinh hoc 11 co ban

Toán học

... thức.- Biết được toán học ứng dụng trong thực tiển.B. Chuẩn bị - Giáo viên : Bảng phụ , computer , projecter , compa , thuớc đo độ , thứớc kẻ.- Học sinh : Bài cũ ; compa , thước kẻ , thước ... Biết được toán học ứng dụng trong thực tiễn.B. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒGV: dụng cụ dạy học, bảng phụ, phiếu học tập, máy vi tính ( computer) và máy chiếu ( projector).HS: dụng cụ học tập, ... hợp tác, tích cực tham gia học bài, rèn luyện tư duy lô gíc.B. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:1. Chuẩn bị của giáo viên: phiếu học tập, bảng phụ. 2. Chuẩn bị của học sinh: Ôn bài cũ ( phép chiếu...
  • 39
  • 1,347
  • 28
giao an sinh hoc 12 co ban toan tap

giao an sinh hoc 12 co ban toan tap

Sinh học

... 1+*?:'(+H'+V Học sinh: Đọc SGK và trả lời…… Giáo viên: Gen cấu tạo từ các nu, prôtêin cấu tạo từ các a.a. Vậy làm thế nào gen quy định tổng hớp prôtêin được?<M(7\.41CJ/)I+QTJYS)(B+PT. Giáo ... &|?"?22&e%U5%E)JH)T<M(78.4'NK(/OPQE(BRn8)S+.4`<M(78.4B"#"'TE'++H,)('+(*9‰H+ Giáo viên: E'++H,:>Q?+R"13$6SU Học sinh: VV Giáo viên: +3$"'OF,G4I9,+U Học ... H*+]#2.?zj%_.SR(<.N"=9uã6BC6]u.N^"'{=94@u34 Tit 7. Ngy son: 11 /09 / 2008 $yt"uyw}y~ãll"wlt%&'()*+%,) (/0'Sau khi học xong bài này học sinh cần phải:- hF*2*"?*R(...
  • 84
  • 1,367
  • 20
Tài liệu Giáo án Sinh học 12 cơ bản (Mới) của Thầy Phan Xuân Hoàng pptx

Tài liệu Giáo án Sinh học 12 bản (Mới) của Thầy Phan Xuân Hoàng pptx

Điện - Điện tử

... vận dung kiến thức toán học trong việc giải quyết các vấn đề của sinh học II. Thiết bị dạy học - hình vẽ 8.2 sgk phóng to- phiếu học tập số 1 và số 2 cùng đáp án Phiếu học tập số 1Quy trình ... chế TB học xác đinh giới tính bằng NST* Kiểu XX, XY- Con cái XX, con đực XY: động vật vú,,,,, ruồi giấm, người- con cái XY, con đực XX : chim, bươmc, cá, ếch nhái* kiểu XX, XO:- Con cái ... truyềnII. Tiến trình tổ chức bài học 1. Kiểm tra bài cũkiểm tra bài tường trinh về quy trình thực hành lai giống của học sinh 2. bài mớiHoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung-*Hoạt động 1:...
  • 72
  • 1,122
  • 14
Giáo án Sinh học 12 cơ bản - Quy luật Menden: Quy luật phân li độc lập pdf

Giáo án Sinh học 12 bản - Quy luật Menden: Quy luật phân li độc lập pdf

Điện - Điện tử

... Người soạn: Cao Thị KhaMSSV: 3072258GIÁO ÁN SINH HỌC 12- BẢNBài 9: QUY LUẬT MENDEN: QUY LUẬT PHÂN LI ĐỘC LẬPI.Mục tiêu Học xong bài này học sinh thể:1. Kiến thức: - Nêu được nội ... 39 SGK sinh 12 bản.- Làm được các bài tập liên quan đến quy luật phân li.3. Thái độ:- Tích cực học tập, yêu thích di truyền học. - Say mê làm các bài tập di truyền.II. Thiết bị dạy học - ... tế bào học của quy luật phân li độc lập.- Nêu được ý nghĩa của quy luật của Menden.- Giải thích được tại sao không thể tìm được 2 người giống hệt nhau trên Trái Đất trừ trường hợp sinh đôi...
  • 3
  • 5,963
  • 18
Giáo án sinh học 12 cơ bản - CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ ppt

Giáo án sinh học 12 bản - CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ ppt

Cao đẳng - Đại học

... 25 Giáo án Sinh học lớp 12 bản (http://violet.vn/nguyenhoangdaklak) Ngày soạn:…/…./……BÀI 12 : DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNHVÀ DI TRUYỀN NGOÀI NHÂNI.Mục tiêu Học xong bài này học sinh ... trong qt sinh tổng hợp pr đảm bảo cho thể tổng hợp thường xuyên các pr đặc thù, biểu hiện thành tính trạng di truyền từ bố mẹ cho con gái- công thức : Trang: 4 Giáo án Sinh học lớp 12 ... cho ưu thế lai caod. Người ta ko sử dụng con lai ưu thế lai cao làm giống vì con lai thường ko đồng nhất về kiểu hình Trang: 43 Giáo án Sinh học lớp 12 bản (http://violet.vn/nguyenhoangdaklak)...
  • 112
  • 1,373
  • 1
Giáo án hình học 11 (Cơ bản)

Giáo án hình học 11 (Cơ bản)

Toán học

... giải toán C - Chuẩn bị của thầy và trò : Sách giáo khoa, mô hình hình học D - Tiến trình tổ chức bài học :ã ổn định lớp : - Sỹ số lớp : - Nắm tình hình sách giáo khoa của học sinh ã Bài ... của học sinh Hoạt động của giáo viên- Đọc, nghiên cứu phần chứng minh định lí 4 Cho học sinh đọc SGK phần chøng Giáo viên soạn: Trần Thanh Toàn Page 45NMIO'OFDABCE Tổ Toán ... ?Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viênViết và giải thích đợc M( - x; - y ) - Gọi một học sinh lên bảng thực hiện bài tập.- Uốn nắn cách trình bày bài giải của học sinh ( hình thức,...
  • 116
  • 1,087
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25