... xét, bổ sung. Giáo viên: Nguyễn Thị Lan Trang 43 Kế hoạch bài học LS & ĐL 4 Lịch sử và địa líBài : MÔN LỊCHSỬ VÀ ĐỊA LÍI.Mục tiêu : - HS biết được vị trí địa lí ,hình dáng của đất nước ... đối tượng địalý trên bản đồ.II.Chuẩn bị : -Một số bản đồ Việt Nam, thế giới.III.Hoạt động trên lớp :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1.Ổn định:2.KTBC: -Môn lịchsử và địalý giúp em ... chỉnh.-Hs mô tả lại -3 HS đọc.-HS trả lời.-HS cả lớp. Giáo viên: Nguyễn Thị Lan Trang 38 Kế hoạch bài học LS & ĐL 4 -Để học tốt môn lịchsử , địalý các em cần quan sát, thu nhập tài liệu và...
... . Lịchsử và địa líBài : MÔN LỊCHSỬ VÀ ĐỊA LÍI.Mục tiêu : - HS biết được vị trí địa lí ,hình dáng của đất nước ta . - Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung 1 lịchsử , ... bổ sung. -3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi .-HS cả lớp. LỊCH SỬÔN TẬPI.Mục tiêu : -HS biết : Từ bài 1 đến bài 5 học hai giai đoạn lịch sử: Buổi đầu dựng nước và giữ nước; Hơnmột nghìn năm ... thi đua lên đính .-Cả lớp nhận xét.-HS cả lớp .LỊCH SỬCHÙA THỜI LÝùI.Mục tiêu : -HS biết đến thời Lý ,đạo phật phát triển thịnh đạt nhất . -Thời Lý, chùa được xây dựng ở nhiều nơi . -Chùa...
... luận. -GV nhận xét ,kết luận . Hoạt động cả lớp -Chia lớp làm 2 dãy : +Dãy A nội dung “Kể về sự kiện lịchsử . +Dãy B nội dung “Kể về nhân vật lịchsử . -GV cho 2 dãy thảo luận với nhau . ... chơi.-HS cả lớp. LỊCH SỬÔN TẬP HỌC KÌ II. MỤC TIÊUHọc xong bài này HS biết:- Bốn giai đoạn: Buổi đầu độc lập, nước Đại Việt thời Lý, nước Đại Việt thời Trần.- Các sự kiện lịchsử tiêu biểu ... dung -Lịch sử nước ta từ thời Hùng Vương đến đầu thời Lê. -Lịch sử cuộc khởi nghóa Lam Sơn.-Xác định lãnh thổ, giới thiệu tài nguyên, phong tục tập quán của nước ta .-Kiến thức toán học.-HS...
... quan đẹp, công trình kiến trúc mang tính lịchsử của Huế.III.Hoạt động trên lôùp 15 Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 15 Kế hoạch bài học LS & ĐL 4ĐỊA LÍÔN TẬP HỌC KÌ III.Mục tiêu - ... luận. -GV nhận xét ,kết luận . Hoạt động cả lớp -Chia lớp làm 2 dãy : +Dãy A nội dung “Kể về sự kiện lịchsử . +Dãy B nội dung “Kể về nhân vật lịchsử . -GV cho 2 dãy thảo luận với nhau . ... liền với các địa danh, di tích LS, văn hóa đó. -GV nhận xét, kết luận.4.Củng cố -Gọi một số em trình bày tiến trình lịchsử vào sơ đồ. -GV khái quát một số nét chính của lịchsử Việt Nam...
... quan hệ địa lí giữa thiên nhiên và sinh hoạt của con người ở Hoàng Liên Sơn .II. CHUẨN BỊ - Bản đồ Địa lí tự nhiên Vieät Nam. Tuần 1 Môn : Lịchsử và Địa líTiết : 1Bài : Môn Lịchsử và Địa ... Giới thiệu bàiGhi bảng Môn Lịchsử và Địa lí.TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5 8’ 8’* Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp. - Giới thiệu vị trí địa lí của đất nước ta vàcác ... hoá riêng song đềucó cùng một Tổ quốc, một lịchsử ViệtNam.* Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp - GV dặt vấn đề * GV kết luận : Môn Lịchsử và Địa lí ở lớp 4 giúp các em hiểu biết thiên nhiênvà...
... -NguyễnTrãi -LươngThế Vinh-Đạiviệt sử kí toànthư-LamSơn thựclục-Dư địa chí -Đạithànhtoánpháp Lịch sử nước tatừ thời HùngVương đến đầuthời Lê. -Lịch sử cuộckhởi nghóa LamSơn.-Xác ... các bước sử dụng bản đồ. -Xác định được 4 hướng Bắc, Nam, Đông, Tây theo qui ước trên bản đồ. -Tìm 1 số đối tượng địalý dựa vào bản chú giải của bản đồ.II.Chuẩn bị : -Bản đồ địalý tự nhiên ... theo nhóm : -Muốn sử dụng bản đồ ta phải làm gì? +Đọc tên bản đồ để biết thể hiện nộidung gì? +Xem bảng chú giải để biết ký hiệu đốitượng địa lý. +Tìm đối tượng địalý dựa vào ký hiệu....
... Tư – Trường tiểu học Lê Thị Hồng Gấm – GiáoánLịchsử – Địalý 41 Bài 1Tiết 1 MÔN LỊCHSỬ VÀ ĐỊA LÍ I. MỤC TIÊU :- HS biết được vị trí địa lí ,hình dáng của đất nước ta .- Trên đất nước ... tiểu học Lê Thị Hồng Gấm – GiáoánLịchsử – Địalý 4Năm 40Naêm 248Naêm 54 2Naêm 55 0Naêm 722Naêm 776Naêm 9 05 Naêm 931Naêm 938Kn hai Bà Trưng .Kn Bà Triệu .Kn Lý Bí .Kn Triệu .Q.Phục ... nhóm trình bày trước lớp. - 4 HS kể sự kiện lịch sử. - HS khác nhận xét, bổ sung.- Cả lớp lắng nghe. 1 Ngô Thị Tư – Trường tiểu học Lê Thị Hồng Gấm – GiáoánLịchsử – Địalý 4- GV hỏi :+Xã...
... Trờng Tiểu Học số 2 Bắc Lý Kiểm tra định kỳ cuối học kỳ I năm học 2007 - 2008Môn : Khoa học- Lịchsử - Địalýlớp5 Số báo danh:. Khoa hocCâu 1: Đánh dấu ì vào ô trống trớc câu ... đọc bản Tuyên ngôn độc lập tại Quảng trờng Ba ĐìnhCách mạng mùa thu 5 - 6 - 1911Tháng 8 năm 19 45 3 - 2 - 19302 - 9 - 19 45 ... ?.... Lịch sử Câu 1: Nối ô bên trái với ô bên phải sao cho phù hợp:Câu 2: Đánh dấu ì vào ô trống trớc ý đúng nhất:Quân ta chủ động mở chiến dịch Biên giới thu - đông 1 950 nhằm mục đích:...
... sung.-HS thi đua lên đính .-Cả lớp nhận xét.-HS cả lớp .LỊCH SỬCHÙA THỜI LÝùI.Mục tiêu : -HS biết đến thời Lý ,đạo phật phát triển thịnh đạt nhất . -Thời Lý, chùa được xây dựng ở nhiều ... câu hỏi sau :-Cả lớp hát.-HS chuẩn bị .-HS theo dõi và dựa vào kí hiệu để tìm.-HS trả lôøi . Trang 4 Kế hoạch bài học LS & ĐL 4 Lịch sử và địa líBài : MÔN LỊCHSỬ VÀ ĐỊA LÍI.Mục tiêu ... được vị trí địa lí ,hình dáng của đất nước ta . - Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung 1 lịchsử , 1 tổ quốc . - HS biết được một số yêu cầu khi học môn lịchsử , địa lí và...
... giáo dục.2/ Sách giáo khoa Lịchsử - Địalý 4, Sách giáo viên môn Lịchsử - Địalý 4của BGD – ĐT , nhà xuất bản giáo dục.3/ Phương pháp dạy học môn Lịchsử - Địalý 4 – của BGD – ĐT . Tác giả:Lương ... Ngọc Trác .4/ Hướng dẫn sử dụng tranh ảnh, lược đồ trong SGK Lịchsử - Địalý lớp 4 ,5. Nhà xuất bản giáo dục . 5/ Chương trình BDTX chu kì III của BGD – ĐT . 11 Sáng kiến kinh nghiệm Tổ ... xác lập mối quan hệ Địalý đơn giản.III: Cơ sở thực tiễn1/ Thực trạng về chương trình SGK Địalý 4: * Chương trình Địalý 4 gồm tất cả 32 bài và chung Lịchsử - Địalý 3 bài. Trongđó gồm các...
... Thuận được thành lập. 15. Cách mạng tháng Tám 19 45 ở Bình Thuận thành công vào ngày, tháng, năm nào:a.Ngày 23/08/19 45. b.Ngày 24/08/19 45. c.Ngày 25/ 08/19 45. d.Ngày 26/08/19 45. 16.Hai đại biểu ... đếncác làng xã.- Mở chiến dịch “tố cộng” đợt 1 (1 955 -1 956 ) đợt 2(1 956 -1 958 ) tăng cường tàn sát lùng bắt nhữngngười kháng chiến cũ.- 1 957 , thực hiện chính sách “Thượng du vận” địchtiến hành ... chống Mỹ-Thiệu, tổ chức sinh hoạt chính trị Ngày soạn 9/3/1010 Tiết 33 : LỊCHSỬĐỊA PHƯƠNG ( Sử 10 )A.GIÁO ÁN LÊN LỚP: I). Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài học, yêu cầu học sinh phải...
... 1014 103 5 6 103 21 5 3 c, ==++=++- Học sinh làm rồi chữa bài.409 4016 25 5 2 - 8 5 a, =−=4014 4030- 44 43 1011 b, ==−62 6 5 - 3 4 6 5 - 21 32 ... tiêu.- ý thức vơn lên về mọi mặt để xứng đáng là học sinh lớp5. +) Cách tiến hành: - Giáo viên nhận xét chung và kết luận:Để xứng đáng là học sinh lớp 5, chúng ta cần phải quyết tâm phấn đấu, ... 421 2 5 5 1 5 122=ì=ì- Giáo viên chấm một số bài.c, 10 150 1047 10103 1074 - 10310 =+=- Häc sinh nhËn xÐt.- Häc sinh làm tiếp phần c vào vở bài tập.3098 2 5 : 649...
... Đình Kinh phần lớn là ngời địa phơng ở các thôn xóm dọc đờng số 1 từ Chi Lăng-> Lạng Sơn. Với cách đánh linh hoạt sáng tạo đà chặn đánh, phục kích nhiều toán quân địch, cớp vũ khí tranh ... Lạng Sơn trở thành căn cứ địa quan trọng của cách mạng các tỉnh biên giới phía Bắc.2- Trong kháng chiến chống Pháp, Lạng Sơn nằm trong căn cứ địa Việt Bắc, thủ đô kháng chiến.a- Chiến dịch ... chiến thắng chung. E- Củng cố- dặn dò (4 )H: Em hÃy giới thiệu lịchsử Lạng Sơn qua 2 thời kì: - Khi thực dân Pháp xâm lợc và kháng chiến chống thực dân Pháp?VN: Học bài cũ và ôn tập chơng trình...
... NỘI DUNG TÍCH HỢP GDBVMT + HCM + KNS + NL MÔN LỊCHSỬ – ĐỊA LÍ LỚP5 - PHẦN ĐỊA LÍ BÀI MỤC TIÊU CẦN ĐẠT NỘI DUNG GD tích hợp TÍCH HỢP GIÁO DỤC MỨC ĐỘ Bài 1: Việt Nam- Đất nước ... nước ta. Giáo dục ý thức giữ gìn, bảo vệ đất nước. MT - Liên hệ. Bài 2: Địa hình và khoáng sản. Biết được một số khoáng sản chính của Việt Nam. - Vai trò của khoáng sản đối ... khai thác sử dụng khoáng sản hợp lý. MT - Bộ phận Bài 3: Khí hậu Nắm được ảnh hưởng của khí hậu đến đời sống và sản xuất. Ý thức được sự cần thiết phải bảo vệ rừng và sử dụng tiết...