... (0,5đ) Giáo ánLịchsử11 Đặng Văn HiệuNgày soạn: 11/ 10/2009 Ngày dạy: 14/10/2009 - Dạy lớp 11E Ngày dạy: 21/10/2009 - Dạy lớp 11HTiết 8Chương IICHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 - 1918) Bài ... Hoạt động 5: Cả lớp - GV yêu cầu HS theo dõi SGK - Hs nghiên cứu SGK điền Giáo ánLịchsử11 Đặng Văn HiệuHoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Giáo ánLịchsử11 Đặng Văn HiệuNgày ... chấp Giáo ánLịchsử11 Đặng Văn HiệuNgày soạn: 04/10/2009 Ngày dạy: 07/10/2009 - Dạy lớp 11E Ngày dạy: 14/10/2009 - Dạy lớp 11HTiết 7Chương IICHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914 - 1918)Bài...
... thoạivới giáo viên.- Giáo viên hớng dẫn học sinh tìmhiểu bối cảnh lịchsử Thái Lan từ giữathế kỷ XVIII đến giữa thế kỷ XIX. - Học sinh theo dõi SGK bối cảnhXiêm, trình bày tóm tắt trớc lớp. - Giáo ... tấn công tiêu diệt quân định - Giáo viên tiếp tục đặt câu hỏi:cuộc khởi nghĩa Xi pay tuy thất bạixong vẫn có ý nghĩa lịchsử to lớn.Em hÃy rút ra ý nghĩa lịchsử củacuộc khởi nghĩa này? - ... Cả lớp/ cá nhân- Giáo viên treo lên bảng một Bảngthống kê tự làm sẵn ở nhà làm thông tinphản hồi, hớng dẫn học sinh so sánh phần tựtóm tắt của mình với bảng thông tin phảnhồi để chỉnh sửa....
... Đông.Trung Quốc có nền văn hóa lâu đời, là láng giềng với nước ta. Có ảnh hưởng đến quá trình lịchsử Việt Nam.II. THIẾT BỊ TÀI LIỆU DẠY HỌCBản đồ lịchsử Trung Quốc thời phong kiến.Tranh ảnh, ... Tuần: Ngày soạn: 31.08.2 012 Tiết: Ngày dạy: 03.09.2 012 Người soạn: Nguyễn Thanh ĐiềnBÀI 4TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾNI. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thứcHọc sinh cần nắm được:Sự ... Quốc.III. THIẾT KẾ BÀI HỌC1. Ổn định (1’)2. Kiểm tra bài cũ (5’)Câu 1: Tại sao gọi là phong trào Văn hóa Phục hưng? Nguyên nhân xuất hiện phong trào Văn hóa Phục hưng?Đáp án: phong trào Văn...
... bài tập 5,6 (SGK). 1112 Bài 12: SỰ BIẾN ĐỔI TÍNH KIM LOẠI , TÍNH PHI KIM CỦA CÁC NGUYÊN TỐ 1 HOÁ HỌC. ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN. 2 Tiết: 19.20 3 Ngày soạn : 28 /11/ 2007 4 5 I. Mục tiêu bài ... bazơ của oxit 11 và hidroxit tương ứng của các nguyên tố trong BTH. 12 II. Chuẩn bị: Giáoán 13 Bảng tuần hoàn 14 III. Phương pháp : thuyết trình , vấn đáp. 15 IV. Tiến trình lên lớp : 16 1. ... định lớp 17 2. Kiểm tra bài cũ 18 câu hỏi : 19 1) viết cấu hình e của Na(Z =11) ,K(Z=19),F(Z=9),Cu(Z= 20 29),Ag(Z=47),Cl(Z=17). Từ đó cho biết nguyên tố thuộc chu kì, 21 nhóm nào? 22 2) Bán...
... 1933-1939 ?4. Hướng dẫn về nhà: - Học bài và chuẩn bị bài mới.Ngày 11/ 11/2008Tiết 13BÀI 13: NƯỚC ĐỨC GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 - 1939)I. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức: HS cần nắm ... phẩmcủa ông.Gv yêu cầu HS nhớ lại tư tưởng nhữngnhà Khai sáng ( đã học ở bài cách mạngtư sản Pháp)Hoạt động 2: Cả lớp H: Lịchsử từ đầu thế kỉ XIX đến đầuthế kỉ XX đã tạo ra những điều kiện ... 10/2008Tiết 10PHẦN HAI: LỊCHSỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1917-1945)CHƯƠNG I: CÁCH MẠNG THÁNG 10 NGA NĂM 1917 VÀ CÔNGCUỘC XÂY DỰNG CNXH Ở LIÊN XÔ (1921-1941)BÀI 9: CÁCH MẠNG THÁNG 10 NGA NĂM 1917 VÀ...
... bài cũ: giới thiệu sơ nét về lịchsửlớp Cách Mạng Tháng Tám 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mới: GV nhắc lại những kiến thức đã học ở lớp 7 để chuyển sang bài mới: “Trong lòng chế độ PK suy ... h sử trong bài, sưu tầm một vài tài liệu tham khảo cần thiết, liên quan đến những nội dung cơ bản trong bài. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/ On định: 2/ KT bài cũ: giới thiệu sơ nét về lịch ... Ý nghĩa lịchsử cuộc cách mạng ở Anh? nền sản xuất TBCN; dẫn tới mâu thuẫn ngày càng tăng giữa PK với TS và các tầng lớp nhân dân lao động. Một cuộc c/m sẽ nổ ra”. b/ Dạy và học bài mới:...
... triển của CM. - Ý nghĩa lịchsử của CM. 2/ Tư tưởng: - Nhận thức tính chất hạn chế của CMTS. - Bài học kinh nghiệm rút ra từ CMTS Pháp. 3/ Kỹ năng: - Vẽ, sử dụng bản đồ, lập niên ... quyền tự do. V: thể hiện sự quyết tâm đánh đổ bọn PK thống trị (thể hiện sự dối trá) và tăng lữ (bọn đê tiện) - Xuất hiện tư tưởng “Triết học ánh sáng” tiêu biểu là: Saclơ Mông–texki–ơ Vônte, ... - Sơ đồ 3 đẳng cấp. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/ On định. 2/ KT bài cũ: CC tiết 2. 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mới: CMTS đã thành công ở một số nước mà ta đã học và tiếp tục nổ...
... -Lược đồ kháng chiến lần 3 chống quân Nguyên. C. Thiết kế bài học: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: -Trình bày diễn biến kháng chiến chống quân xâm lược Nguyên 128 5. III. Bài mới: Hai ... hành cuộc kháng chiến chống lại nhà Nguyên với các trận đánh lớn;Vân Đồn,Bạch Đằng và giành thắng lợi vẻ vang. 2.Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng sử dụng lược đồ để tóm tắt sự kiện lịch sử. 3.Tư ... lược Đại Việt lần thứ 3. -Nhà Trần khẩn trương CUỘC KHÁNG CHIẾN LẦN THỨ BA CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC NGUYÊN (128 7 - 128 8) A. Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: -Âm mưu xâm lược Đại Việt lần thú...
... - Giáo dục lòng tự hào về truyền thống của dân tộc. B. Phương tiện dạy học: -Lược đồ cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông Cổ. C. Thiết kế bài học: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài ... chống quân Mông Cổ. -Bài tập 1, 2. V. Dặn dò: -Học bài, soạn bài 14 phần II. D. Rút kinh nghiệm: bại quân Mông Cổ? HS: Quân ta biết sử dụng cách đánh giặc thông minh,biết ... Đầu. c.Kết quả:Ngày 29-1 -125 8 quân Mông Cổ rút khỏi Thăng Long chạy về nước. Thảo luận nhóm: Bài học kinh nghiệm về cách đánh giặc của dân tộc ta trong cuộc kháng chiến chống quân Mông...
... nước,Toa Đô bị chém Tuần 13 – Tiết 25 Soạn:16 /11/ 07 Dạy: 21 /11/ 07 BÀI 14: (TT) II. CUỘC KHÁNG CHIẾN LẦN THỨ HAI CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC NGUYÊN (128 5) A. Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Việc chuẩn ... dạy học: -Lược đồ kháng chiến chống quân Nguyên 128 5. -Đoạn trích ”Hịch tướng sĩ” C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp. II. Kiểm tra bài cũ. -Trình bày diễn biến cuộc kháng chiến chống quân ... hoạch đánh giặc cử Trần Quốc Tuấn chỉ huy cuộc kháng chiến HS đọc phần in nhỏ SGK. - 128 5 mở Hội Nghị Diên Hồng ở Thăng Long. GV:Hội Nghị Diên Hồng có tác dụng gì đến việc chuẩn bị kháng...