... cá nhân trẻ, nhẹ nhàngkhen trẻđểtrẻ hứng thú trả lời các câu hỏi của cô.- Cô tóm tắt lại ý trả lời của trẻ- giáo dục trẻ. - Trẻ dạo chơi cùng cô.- Trẻ trả lời.- Màu đỏ.- Sắc xô.- Trẻ trả ... hỏi cả lớp, cá nhân trẻ, nhẹ nhàngkhen trẻđểtrẻ hứng thú trả lời các câu hỏi của cô.- Cô tóm tắt lại ý trả lời của trẻ- giáo dục trẻ: Lớp nhà trẻ của chúng mình để cô dạy các con học, các ... hỏi cả lớp, cá nhân trẻ, nhẹ nhàngkhen trẻđểtrẻ hứng thú trả lời các câu hỏi của cô.- Cô tóm tắt lại ý trả lời của trẻ- giáo dục trẻ: Lớp nhà trẻ của chúng mình để cô dạy các con học, các...
... nghiệm 1: Dạytrẻkểlạitruyện : Sơn Tinh Thủy Tinh Thực nghiệm 2: Dạytrẻkểlại truyện: Sự tích bánh chng bánh dầy4.2.1 Những điều cần chú ý trớc khi tổ chức cho trẻkểlại truyện. - ... đợc truyện theo trình tự nội dung truyện trong 6 giáoán thì có 2 giáo án xác định mục đích yêu cầu sau: *Giáo án 1: Dạytrẻkểlạitruyện Sơn Tinh- Thủy Tinh + Trẻ hiểu nội dung truyện. + Trẻ ... Thảo dạy. Thực trạng kểlạitruyện của trẻ ở 2 lớp này; đây là tiết dạydạytrẻkểlạitruyện Nhng thực tế thì rất ít trẻ biết kể lại, cụ thể ở hai lớp mới chỉ có đợc 10 cháu biết kểlại còn...
... lặp lại nhiều nhất- Mời trẻ lên khoanh tròn - Gợi hỏi ở trẻ đó là chữ gì? - Giới thiệu chữ h và các kiểu chữ- Gợi hỏi : trong các thẻ hình 4,5,6 từ nào được lặp lại nhiều nhất- Mời trẻ ... kiểu chữ G - H trong bảng chữ cái tiếng Việt (NN19- 91)- Phát triển ở trẻ khả năng quan sát và ngôn ngữ mạch lạc- GD trẻ biết chờ đợi, không chen lấn2.Chuẩn bị:- Thẻ hình hoa lan, hoa hồng, ... trong các thẻ hình 4,5,6 từ nào được lặp lại nhiều nhất- Mời trẻ lên khoanh tròn - Gợi hỏi ở trẻ đó là chữ gì? - Giới thiệu chữ g và các kiểu chữ ...
... trung trẻ. - Dấn dắt trẻ vào trò chơi giải câu đố, đoán tranh …+ Đố trẻ 3 câu đố về tôm, cua, cá.+ Mở từng hình học, hé các bộ phận đặc trưng của các con vật ( tôm, cua, cá ).+ Cho trẻ đoán trong ... tương ứng với số lượng, màu sắc.II./ Chuẩn bị.- Tranh về tôm, cua, cá.- Câu đố.- Bài tập toán.- Các con vật tôm, cua, cá, bảng vẽ.III./ Phương pháp – Biện pháp.- Phương pháp : Thực hành.- ... của các con vật ( tôm, cua, cá ).+ Cho trẻ đoán trong tranh có những con vật gì ?- Đàm thoại trẻ về tôm, cua , cá.+ Tôm, cua cá sống ở đâu ?+ Con thấy con tôm, cua, cá như thế nào ?+ Ba...
... - Hỏi trẻ trò chuyện nội dung bài hát. Con vật tập thể thao, vậy chúng ta muốn khỏeđẹp thì phải làm sao.- lấy bóng cho mỗi trẻ. Trò chuyện về quả bóng: hình dạng ... bóng to hơn, cho trẻ ro sánh: Độ lớn, số lượng 2 loại bóng.- Trò chơi chuyền bóng sang hai bên trái phải.+ Chia hai đội: thi đua lần 1 chuyền bóng sang bên phải và chuyền ngược lại sang bên trái.+...
... dương Giáo án văn học Câu chuyện: chúdêđen Tiết 2 I. Mục đích yêu cầu - Gợi cho trẻ nhớ tên truyện và tên nhân vật trong truyện " Chúdê đen& quot; - Giúp trẻ hiểu nội dung truyện ... cầu Giáoán văn học Câu truyện: Chúdêđen Tiết 1 - Giúp trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật trong truyện - Giúp trẻ nhớ lại nội dung câu chuyện( diễn tiến hành động) Thông qua đó giúp trẻ ... một câu truyện mà cô đã kể cho các con nghe về hai chúdê : chúdê trắng nhút nhát run sợ nên bị chó sói ăn thịt , - Trẻ thích thú khi chơi - Thưa cô! Đó là câu truyện " ;chú dê đen& quot;...
... cúc trắng. _ Vì sao chú bé ấy bị bắn? Giáo viên kể đoạn 2: _ Vì chú bé không khai. Đoạn 2: câu chú bé thứ 2. _ Chú bé thứ hai bị bắn ăn mặc như thế nào? _ Giống như chú bé thứ nhất. _ Thái ... 2: Hiểu nội dung, kểlạitruyện (15’) a/ Mục tiêu: Hiểu nội dung truyện. b/ Phương pháp: Thảo luận c/ Đồ dùng dạy học: _ Hoạt động nhóm. d/ Tiến hành: _ Giáo viên kể đoạn 1. _ Đoạn ... b/ Phương pháp: kể chuyện c/ Đồ dùng dạy học: cái trống _ Hoạt động cả lớp d/ Tiến hành: . . _ Giáo viên kể toàn bộ câu chuyện _ Minh hoạ _ Học sinh sắm vai đọc lại truyện. Hoạt...
... dương Giáo án văn học Câu chuyện: chúdêđen Tiết 2 I. Mục đích yêu cầu - Gợi cho trẻ nhớ tên truyện và tên nhân vật trong truyện " Chúdê đen& quot; - Giúp trẻ hiểu nội dung truyện ... một trẻ khác lên kểlại toàn bộ câu chuyện? 3. Kết thúc - Cô có thể cho trẻ đóng kịch: 1 trẻ đóng vai dêđen và một vai dê đen và một vai chó sói, cô giáo dẫn truyệnđể cùng kểlại truyện. ... - Giọng dêđen thì sao? - Giọng chó sói lúc đầu đối với dê trắng như thế nào? - Khi gặp dêđen giọng chó sói lúc đầu như thế nào, lúc sau thì sao? c. Dạytrẻkểlại câu chuyện - Dê trắng...
... 01/09/2008Ngày dạy: 09/09/2008 GV: Trần Thị Hơng 6 Giáoán Tự chọn ngữ văn 9A. Mục tiêu : Giúp học sinh:- Ôn lại kiến thức của tác phẩm Truyện Kiều.B. tài liệu bổ trợ:- Sách giáo viên, sách ... đợc kể trongChuyện cũ trong phủ chúa Trịnh.(1) Bà cung nhân sai chặt cây quý.(2) Chúa su tầm vật lạ.(3) Bọn hoạn quan nhờ gió bẻ măng.(4) Chúa đi chơi.Câu 2. Chi tiết nào không đợc kể trong ... truyền thống của họ.Là một áng vănhay, thành công về nghệ thuật dựng chuyện, miêu GV: Trần Thị Hơng 25 Giáoán Tự chọn ngữ văn 9cỏi,hồn nhiên ,ngây thơ.GV: Em đánh giá nh thế nào về nghệ...
... Giáo viên: Phạm Ngọc Phơng Thảonhắc lại cách chơi.- Cô cho trẻ chơi 3-5 phút. nhận xét trẻ. - Các con vừa chơi trò chơi gì?* Kết thúc:- Củng cố nội dung bài học.- Cô cho trẻ hát ... đông theo nhạc- Lần 3: cô cho trẻ nghe và vận động nhẹ nhàng theo ý thích của trẻ. - Cô vừa cho các con nghe bài hát gì?- Giáo dục trẻ. 3. Trò chơi: nghe thấu đoán tài- Trò chơi trò chơi!- ... con vừa hát bài gì? - Chúng mình đều đợc bố mẹ sinh ra và lớn lên trong tình yêu thơng chăm sóc của mọi ngời, vì vậy chúng mình phải nhớ ơn mẹ cha đẫ nuôi dỡng chăm sóc.Chúng mình cùng thể...