giáo án bài tập hai quy tắc đếm cơ bản
GT 11NC - Hai quy tac dem co ban
... 3/11/2007 Ngày dạy: Bài 1 : hai quy tắc đếm cơ bản. A. MC TIấU1. Kin thcHs nắm đợc Quy tc cng v quy tc nhõn.2. K nng- Vn dng vo gii toỏn và phân biệt đợc cách sử dụng của hai quy tắc này. 3. ... trng ?c) 1 trong s 10 qu cu trờn ?được học. HĐ 2b Tổng quát, ta có: Quy tắc cộng.HĐ 2c VD vận dụng.Bảng 1:1. QUI TẮC CỘNGGTHành độngSố cáchthực hiệnGhichúHĐ 1 mCác HĐ khôngtrùng ... 3 cách chọn.Vậy có 5 x 3 = 15 cách chọn 1 bộ áo quần.-Xem lại các qui tắc. HĐ 4 : Củng cố 1. Phát biểu 2 quy tắc đếm. 2. Trường hợp nào dùng QT cộng, trườnghợp nào dùng QT nhân....
- 3
- 802
- 7
Tài liệu Hai quy tắc đếm cơ bản doc
... qui tắc nhân. • Trong nhiều trường hợp chúng ta cần kết hợp cả hai qui tắc để giải bài toán đếm. II.2. Bài tập vận dụng II.2.1. Các bài toán sử dụng qui tắc cộng (qui tắc cộng mở rộng). Bài ... phương án thứ tư là đi bằng máy bay có 2 cách chọn. Vậy theo quy tắc cộng, ta có 10 + 5 + 3 + 2=20 cách chọn. I.1.4. Lưu ý Quy tắc cộng thực chất là quy tắc đếm số phần tử của hợp hai tập hợp ... HAI QUY TẮC ĐẾM CƠ BẢN D FG E I. LÝ THUYẾT I.1. Quy tắc cộng I.1.1 Ví dụ Một trường THPT được cử một học sinh đi dự trại hè toàn quốc. Nhà trường quy t định chọn một...
- 12
- 1,083
- 20
BÀI TẬP QUY TẮC ĐẾM CƠ BẢN pot
- 2
- 1,463
- 3
Quy tắc đếm cơ bản
... n1n2…nk cách. Chú ý:Số phần tử của tập hợp hữu hạn X được kí hiệu |X| (hoặc n(X)). Quy tắc cộng có thể được phát biểu dưới dạng sau:Nếu A và B là hai tập hợp hữu hạn không giao nhau thì ... hiện theo một trong k phương án A1, A2, ….AkCó n1 cách thực hiện phương án A1, có n2 cách thực hiện phương án A2… và nk cách thực hiện phương án Ak. Khi đó công việc có ... chọn+++Giả sử một công việc có thể thực hiện theo phương án A hoặc phương án BCó n cách thực hiện phương án A và m cách thực hiện phương án B. Khi đó công việc có thể được thực hiện bởi n+m cách....
- 13
- 1,170
- 19
Giáo án bài tập thực hành đo độ dài
... ?- Bài toán cho biết gì ?- Bài toán hỏi gì ?- Tóm tắt và giải bài toán- GV theo dõi, nhận xét bài làm của HS- HS tính- HS làm bài vào phiếu- Đổi phiếu, nhận xét bài làm của bạn- HS làm bài ... cố:- GV thu bài và nhận xét giờ.Thứ sáu ngày 10 tháng 11 năm 2006ToánTiết 50: Bài toán giải bằng hai phép tính.A- Mục tiêu: Toán lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp6- Vận dụng làm bài tập II. Chuẩn ... cho điểm.* Bài 2: Tính- Treo bảng phụ- chữa bài, cho điểm* Bài 3:- Muốn điền đợc số ta làm ntn?- Chấm bài, nhận xét.* Bài 4:- BT cho biết gì? BT hỏi gì?- Bài toán thuộc dạng toán gì?-...
- 8
- 5,254
- 15
Giáo án : Bài tập cực trị
... trước ta đã có khái niệm cũng như các quy tắc tìm cực trị của hàm số. Để củng cố ta đi giải quy t các bài tập sau:HĐ1 : Bài tập 1 Mục đích: Củng cố quy tắc tìm cực trị của hàm đa thức , phân ... cấp 1Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng – Trình chiếu+Đưa ra bài tập 1+Gọi 2 HS lên bảng giải bài tập 1 +Hoàn thiện bài làm của học sinh (sửa chữa sai sót (nếu có))các ... Giảng giải, gợi mở vấn đáp , giải quy t vấn đềIV. Tiến trình bài học1. Ổn định lớp2. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi : Nêu các quy tắc để tìm cực trị của hàm số 3. Bài mới...
- 4
- 1,220
- 4
Bài tập: Các quy tắc tính đạo hàm
... Tiết: 68 ĐẠO HÀM Ngày dạy: §2: BÀI TẬP QUY TẮC TÍNH ĐẠO HÀM I/ Mục tiêu bài dạy :1) Kiến thức :- Nắm chắc quy tắc tính đạo hàm của tổng, hiệu, tích, thương các hàm ... nào là tính đạo hàm theo quy tắc. - Vận dụng thành thạo cách tính đạo hàm theo quy tắc. 4) Thái độ : - Cẩn thận trong tính toán và trình bày . Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong ... học :- Giáo án , SGK, thước kẽ , phấn màu.- Bảng phụ- Phiếu trả lời câu hỏiIII/ Phương pháp dạy học :- Thuyết trình và Đàm thoại gợi mở.- Nhóm nhỏ , nêu VĐ và PHVĐIV/ Tiến trình bài học...
- 3
- 4,688
- 104
Hai quy tac dem
... sửa bài làm của Hs- Theo quy tắc nhân số các cách chọn một chiếc đồng hồ là: 3 .4 = 12 (cách)HĐ5: Cũng cố- Làm thêm các bài tập ở sách bài tập để thành thạo việc áp dụng hai quy tắc đếm. - ... 4 = 10 cáchchọn 1 trong các quy n đã cho.- Giới thiệu qui tắc cộng Qui tắc: (SGK Chuẩn, trang44) - Thực chất của qui tắc cộng là qui tắc đếm sốphần tử của 2 tập hợpkhông giao nhaun(A∪B) ... các quy nđó?I. Qui tắc cộng: Ví dụ: Có 6 quy n sách khácnhau và 4 quy n vở khác nhau.Hỏi có bao nhiêu cách chọnmột trong các quy n đó? Giải: Có 6 cách chọn quy nsách và 4 cách chọn quy n...
- 5
- 733
- 4
Giáo án bài tập toán hình học 10
... tra bài cũ- Gọi 2 HS lên bảng:HS 1: Giải bài tập 7HS 2: Giải bài tập 8- Các em còn lại thực hiện kiểm tra chéo bài tập 7, 8 của nhau.- Nhận xét hoàn thiện bài giải theo các bớc:Hiểu bài ... tra bài cũ- Gọi 2 HS lên bảng:HS 1: Giải bài tập 1HS 2: Giải bài tập 2- Các em còn lại thực hiện kiểm tra chéo bài tập 1, 2 của nhau.- Nhận xét hoàn thiện bài giải theo các bớc:Hiểu bài ... tích bài toán theo các b-ớc:+ Hiểu bài toán+ Phân tích+ Giải+ Nghiện cứu bài toán- Nhận xét hoàn thiện lời giải- Kết luận- Còn cách giải khác nào nữa không- Phân tích bài toán theo...
- 24
- 10,783
- 18
giao an bài tập đương tròn
... sắt. - Áp dụng đặc điểm sự rơi tự do để nghiên cứu những bài tập đơn giản .2. Xây dựng logic tiến trình khoa học xây dựng kiến thức trong bài học:1Các vật rơi trong không khí chuyển động nhanh...
- 2
- 917
- 0
Giáo án bài tập 10, chương 1 và 2
... dụng cơng thức căn bản sauđây vào bài tập : a = 00ttvv−− Bài 2 : Tương tự bài 1- Các em áp dụng cơng thứcđã học - a = 00ttvv−− - Một em lên bảng làm - HS lên bảng giải: Bài ... bảng làm- Bên dưới các em khác làmvào vở bài tập. Bài 4:- Các em áp dụng cơng thứcđã học - a = tvttvv∆∆=−−00- Một em lên bảng làm- Bên dưới các em khác làmvào vở bài tập. Bài ... xe.- Một hs lên bảng làm saukhi Gv hướng dẫn-HS lên bảng làm Bài giảiĐA : c - HS lên bảng làm Bài giải : ĐA : b - HS lên bảng làm Bài giải : Chọn gốc thời gian là lúc hai xe xuấtphát,...
- 21
- 564
- 1
GIẢI TÍCH TỔ HỢP, HAI QUY TẮC ĐẾM
... A b) 22 2 3 1124n n nC A n A GIẢI TÍCH TỔ HỢP Bài 1: HAI QUY TẮC ĐẾM 1. Quy tắc cộng Xét bài toán sau: “Có 7 trường ĐHSP và 3 trường KHTN tổ chức thi khối B. Hỏi có ... cùng chỉ còn 1 cách chọn c. Vậy có 1.2.3=6 số thỏa mãn bài toán. Bài toán trên là một ví dụ về quy tắc nhân. Ta có định nghĩa về quy tắc nhận như sau “Nếu có m1 cách chọn đối tượng x1, ... chữ số khác nhau được lập từ các số 0,1,2,4,5,6,8. Ví dụ 3: Một giáo viên có 5 bài toán Đại Số, 4 bài toán Số hoc, 3 bài toán hình học. Có bao nhiêu cách ra một đề thi gồm 4 câu trong đề phải...
- 15
- 957
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008