0

giáo trình lịch sử việt nam cổ đại

Giáo trình lịch sử Đông Nam Á, trường đại học Đà Lạt

Giáo trình lịch sử Đông Nam Á, trường đại học Đà Lạt

Lịch sử

... Văn Hùng Khoa Lịch sử http://www.ebook.edu.vn Lịch sử Đông Nam Á - 8 - đáo riêng của từng dân tộc là những di tích lịch sử, công trình văn hóa nổi tiếng không chỉ của Đông Nam Á mà còn của ... Hùng Khoa Lịch sử http://www.ebook.edu.vn Lịch sử Đoâng Nam AÙ - 2 - MỤC LỤC CHƯƠNG I. KHÁI QUÁT VỀ ĐÔNG NAM Á 5 I. ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN CỦA ĐÔNG NAM Á 5 II. ĐỊA LIÙ KINH TẾ CỦA ĐÔNG NAM Á 6 ... Xinđốc (927-947), bộ sử thi Ấn Độ Ramayana được phóng tác, Ấn Độ giáo và Phật giáo cùng phát triển song song. Bùi Văn Hùng Khoa Lịch sử http://www.ebook.edu.vn Lịch sử Đông Nam Á - 31 - Đầu...
  • 123
  • 4,434
  • 72
Một số thành lũy tiêu biểu ở Việt Nam trong tiến trình lịch sử Việt Nam

Một số thành lũy tiêu biểu ở Việt Nam trong tiến trình lịch sử Việt Nam

Khoa học xã hội

... 2 Bài Tiểu Luận Khảo Cổ Học Lịch Sử Việt Nam Đề tài: Một số thành cổViệt Nam (do khảo cổ học phát hiện)”MỞ ĐẦU Việt Nam là một quốc gia ra đời và tồn tại với lịch sử mấy nghìn năm. Trong ... Tiểu Luận Khảo Cổ Học Lịch Sử Việt Nam Đề tài: Một số thành cổViệt Nam (do khảo cổ học phát hiện)”CHƯƠNG HAIMỘT SỐ THÀNH TIÊU BIỂU DO KHẢO CỔ HỌC PHÁT HIỆN2.1. Thành Cổ Loa Cổ Loa là kinh ... cư Việt cổ, giai đoạn người Việt chuyển SVTH: Phan Minh Quốc – MSSV: 0711676 – Lớp LSK31 Trang 6 Bài Tiểu Luận Khảo Cổ Học Lịch Sử Việt Nam Đề tài: Một số thành cổViệt Nam (do khảo cổ...
  • 21
  • 1,823
  • 3
TIẾN TRÌNH LỊCH SỬ VIỆT NAM CÁC CUỘC KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐẤT NƯỚC TRONG THỜI KỲ TỰ CHỦ

TIẾN TRÌNH LỊCH SỬ VIỆT NAM CÁC CUỘC KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐẤT NƯỚC TRONG THỜI KỲ TỰ CHỦ

Khoa học xã hội

... nhưng địch không làm sao thể đột 3 TIỂU LUẬN: TIẾN TRÌNH LỊCH SỬ VIỆT NAM CÁC CUỘC KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐẤT NƯỚC TRONG THỜI KỲ TỰ CHỦ Việt Nam nằm trên vị trí giao thông quan trọng giữa khu vực ... chung kết lịch sử, mở ra một kỷ nguyên mới cho dân tộc Việt Nam. đánh giá về chiến thắng oanh liệt này, sử thần Ngô Sĩ Liên bình rằng: Tiền Ngô Vương đem quân mới nhóm họp của nước Việt ta đã ... hùng hậu như hai lần xâm lược trước để tấn công Đại Việt. Vó ngựa bách chiến bách thắng của kỵ binh Mông Cổ đã hoàn toàn gục ngã trên mảnh đất Đại Việt. Đầu thế kỷ XV, trước những rối ren trong...
  • 9
  • 2,797
  • 16
Bang su kien lich su Viet Nam hien dai

Bang su kien lich su Viet Nam hien dai

Lịch sử

... Lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 1947 Stt Thời gian Sự kiện lịch sử 12345678910111213141516171819202122232425266/1919191919207/192012/19201921192219226/192367/1924 ... Quốc dự đại hội Quốc tế Cộng sản lần thứ V- trình bày tham luận về vấn đề dân tộc và thuộc địaPhạm Hồng Thái mu sát toàn quyền Méc Lanh.Nguyễn ái Quốc về Trung Quốc.Thành lập Hội Việt Nam cách ... đảng ở Bắc Kì.Thành lập An Nam cộng sản đảng ở Nam Kì.Thành lập Đông Dơng cộng sản liên đoàn ở Trung Kì.Hội nghị hợp nhất 3 tổ chức cộng sản thành Đảng cộng sản Việt Nam tại Hơng cảng (Trung...
  • 3
  • 834
  • 7
Bài soạn Lich su Viet  Nam cận đại

Bài soạn Lich su Viet Nam cận đại

Lịch sử

... THUỘC THỜI ĐẠI北屬時代(111 tr. Tây lịch – 931 s. Tây lịch) Chương IBẮC THUỘC LẦN THỨ NHẤT1. Chính trị nhà Tây Hán:Vũ Đế chiếm Đại Việt xongĐổi Giao Chỉ bộ mà hòng nuốt tươi.Thái thú, Thứ sử trêu ... THUỘC1. Người nước Nam nhiễm văn minh của Tàu:Theo dòng lịch sử tính toanNgàn năm Bắc thuộc gì còn nước ta!Hay, dở từ ấy mà raLuân lý, phong tục ruột rà với nhau.2. Nho Giáo: Theo gương "trung ... "Nhân-Nghĩa": Đạo đường Việt Nam. 3. Đạo Giáo: ''Vô tri, điềm tỉnh'', trừ thamKhông dùng "trí lực" mà cam khổ mình.Đạo giáo triết học cao minh. Ngoài...
  • 187
  • 1,081
  • 5
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

Khoa học xã hội

... (Vận dụng dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919-1930) 2.1. Vị trí, mục tiêu, nội dung khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919-1930 2.1.1. Vị trí Lch s Vit Nam t n 1930 cung ... Các biện pháp sử dụng sơ đồ tƣ duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919-1930) 2.3.1. Sử dụng sơ đồ ... duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919-1930). CHƢƠNG 1 SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC...
  • 21
  • 4,976
  • 8
Nguyễn Công Trứ - một nhà nho tài tử bậc nhất trong lịch sử Việt Nam trung đại_2 doc

Nguyễn Công Trứ - một nhà nho tài tử bậc nhất trong lịch sử Việt Nam trung đại_2 doc

Cao đẳng - Đại học

... lòng thời đại và góp phần làm nên bản sắc của thời đại đó. Khi tổng kết về phong trào Thơ mới, tác giả Thi nhân Việt Nam đã nói về việc: Nếu nhìn qua chúng ta sẽ thấy mỗi nhà thơ Việt Nam phải ... Nha gảy khúc tính tang tình Nguyễn Công Trứ - một nhà nho tài tử bậc nhất trong lịch sử Việt Nam trung đại Cuộc đời thăng trầm của ông (đã từng được ông tổng kết trong Bài ca ngất ngưởng) ... Nho giáo, nhưng trong bài hát nói này lại nhắc đến: Thoắt sinh ra thời đà khóc choé Trần vui sao chẳng cười khì Hai dòng thơ mang đậm dấu ấn bi quan của triết lí Phật giáo. Phật giáo...
  • 8
  • 998
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25