... Khái niệm "thành" của Nhogiáo trong lịchsử tư tưởng Việt Nam KHÁI NIỆM “THÀNH” CỦA NHOGIÁO TRONG LỊCHSỬ TƯ TƯỞNG VIỆT NAM (Chú ý: Tài liệu có sử dụng phông chữ Hán. Để đọc được ... trong lịchsử tư tưởng Việt Nam. Trước hết, chúng ta phải kể đến Chu Văn An (1292 -1370), ông được giới nhà Nho thuở xưa tôn xưng là Nam quốc Nho tôn” (Bậc nhà Nho được tôn trọng của nước Nam) . ... tích ảnh hưởng của khái niệm “thành” trong lịchsử tư tưởng ViệtNam thông qua tư tưởng của một số gương mặt tiêu biểu trong lịchsử tư tưởng Việt Nam; đó là Chu Văn An, Nguyễn Trãi, Lê Quý...
... khảo1.Đại cơng lịchsửViệtNam - Tập 1, NXB Giáo Dục2.Tiến trình lịchsửViệt Nam, NXB Giáo Dục3.Nguyễn Danh Phiệt Hồ Quý Ly , NXB Văn hoá - Thông tin 4. Một số chuyên đề lịchsửViệtNam , NXB ... cống hiến cho lịchsử để đời sau còn lu truyền mÃi, ghi nhớ, học tập và phát huy những điều tốt đẹp, có thể ở một nhân vật lịchsử hoặc một vấn đề nào đó của lịch sử. Trong lịchsử thời kì trung ... chuyên đề lịchsửViệtNam , NXB - ĐHQG Hà Nội 5. Đại Việtsử kí toàn th - Ngô Sĩ Liên, NXB KHXH, Hà Nội, 1972 6.Phác thảo lịchsửViệtNam - TS Cao Văn Liên24bớc vào thời kỳ công nghiệp hoá-...
... chương trình Lịchsử lớp 9, bao gồm hai nội dung: Phần I- Lịchsử thế giới hiện đại từ thế năm 1945 đến nay; Phần II- LịchsửViệtNam từ năm 1919 đến nay, Trong phần lịchsửViệtNam hiện đại ... Đảng ta, giáo dục và giáo dục lịch sử. Nghiên cứu các công trình của các nhà khoa học giáo dục, giáo dục lịchsửviết về phương pháp sử dụng kênh hình, sử dụng SGK và các tài liệu lịchsử có liên ... sử thế giới cũng như lịchsử dân tộc. Nó bao gồm các yếu tố: sự kiện lịch sử, địa danh lịch sử, nhân vật lịch sử, các biểu tượng khái niệm lịchsử Như vậy, địa danh lịchsử là một bộ phận quan...
... hơn.2. LịchsửViệtNam từ năm 1965 đến 1968 trong sách giáo khoa lịchsử Việt Nam. Giai đoạn lịchsửViệtNam từ năm 1965 đến 1968 được trình bày trong bài 22 (sách giáo khoa Lịchsử lớp 12, ... chung sách giáo khoa lịchsử Mĩ viết về lịchsửViệtNam giai đoạn này tương đối chính xác và đúng đắn về nội dung lịchsử so với những gì đã xảy ra. Họ viết về lịchsửViệtNamvới tinh thần ... LỊCHSỬVIỆTNAM TỪ NĂM 1965 ĐẾN NĂM 1968 TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỊCHSỬ MĨ VÀ VIỆTNAM - CÁI NHÌN SO SÁNH. Lịch sửViệtNam từ năm 1965 đến năm 1968 là một trong những trang sử hào hùng...
... qua bài: Phần lịchsửViệtNam từ 1919 đến 2000 Chương I: ViệtNam từ 1919 đến 1930 Bài 13: Phong trào dân tộc dân chủ ở ViệtNam từ 1919 đến 1930 ( Tiết 2) Chương II: ViệtNam từ 1930 đến ... tôi đề xuất trong luận văn. * * * Lịch sửViệtNam giai đoạn 1919 – 1945 có vị trí, ý nghĩa quan trọng trong tiến trình lịch sử Việt Nam. Nội dung giáo dục lòng kính yêu Chủ tịch Hồ Chí ... dạy học lịchsử nói chung, lý luận giáo dục lòng kính yêu Chủ tịch Hồ Chí Minh qua giảng dạy lịchsửViệtNam từ 1919- 1945 lớp 12 THPT nói riêng nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịchsử ở trường...
... môn lịch sử, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2008 62. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Lịchsử lớp 12 (Ban cơ bản), Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2008 63. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Lịchsử lớp 12 (Sách giáo viên), Nxb Giáo ... tài liệu lịchsử để chuẩn bị và tham gia dạ hội lịch sử. Trong chương trình lịchsửViệtNam giai đoạn 1919 - 1945, giáo viên có thể tổ chức cho học sinh tiến hành một buổi dạ hội lịchsử về Hồ ... học (sử dụng bản đồ, sơ đồ, biểu đồ, niên biểu…, sử dụng tranh ảnh lịch sử; sử dụng phim tư liệu lịch sử; sử dụng sa bàn, hiện vật lịchsử …). Với những phương pháp dạy học phong phú trên, bài...
... sinh gắn bó hơn vớilịchsử dân tộc, khâm phục, trân trọng những giá trị của quá khứ của cha anh để lại. Những đóng góp, hy sinh lớn lao của cá nhân đối với dân tộc, đối vớilịch sử. Qua đó giúp ... rất nhiều. Non sông Việtnam có trở nên vẻ vang tươi đẹp hay không, dân tộc Việtnam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việtnam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc ... với mỗi cán bộ giáo viên: Hàng năm cho cán bộ giáo viên đăng ký một đến, hai việc làm cụ thể về học tập và làm theo tấm gương của Bác, làm cơ sở để đánh giá xếp loại.-Đối với bộ môn lịch sử: ...
... Việt Nam, xã hội ViệtNam đã trở thành xã hội thuộc địa nửa phong kiến. Cùng với đó, văn hoá phương Tây và hệ tư tưởng tư sản tràn vào Việt Nam. Đồng thời, nền giáo dục Nho học bị bãi bỏ. Nho ... có không ít nhược điểm và do vậy, đối với những tàn dư của Nhogiáo ở ViệtNam hiện nay, chúng ta cần phải biết tiếp thu có chọn lọc. Nho giáo vào ViệtNam từ thế kỷ I TCN; khi ở Trung Quốc ... ở ViệtNam lúc bấy giờ, Nhogiáo là công cụ thống trị của chính quyền đô hộ và phục vụ cho chính quyền đô hộ. Mặt khác, sự truyền bá Nho giáo cùng với việc phổ biến chữ Hán đã đưa tới Việt Nam...
... â n K ỷDậu, mộ t chiếnthắng lẫy lừng nhất trong lịchsử chống chiến tranh ngoại xâm “thùtrong giặc n g o à i ” c ủa dân tộc Việt N am v lịchsử quân sự chống chiến tranh ngoại xâm trênthế giới. ... nghĩa và chiến thuật sửdụng, mời các bạn cùng tham gia. Chắc chắn là danh sách chưa đủ,tư liệu, kiế nthứclạ i càng thiếu; nhưng qua trao đổi, ắt phảidầyhơn lên. Lịch sửViệtNam có hàng loạt trận ... Trận thành Gia Định (1859) Trận đại đồn Chí Hòa (1861) Trận tập kích đồn Mang Cá (1885) Lịch s ViệtNam có hàng loạt trận đánh lớn nhỏ, có trận thắng, có trận thua. Có trận ông cha ta huy động...
... hướng cơ bản của chương trình giảng dạy LịchsửViệtNam trong các Khoa Lịchsử ở các trường Đạt học Sư phạm nước ta hiện nay tập Giáo trình LịchsửViệtNam 1945 - 2000 được biên soạn một cách ... 12-3-1947), 22 pháp đó tuyên bố với thế giới nước ViệtNam đã độc lập, dân tộc ViệtNam đã có đủ mọi quyền tự do , phụ nữ ViệtNam đã được ngang hàng với đàn ông để được hưởng chung mọi ... Đối với các nước Đồng minh, nước ViệtNam bao giờ cũng chủ trương thân thiện, nhất là đối với Trung Hoa. 2- Đối với các quốc gia nhược tiểu đang đấu tranh giành độc lập thì dân tộc Việt Nam...
... DU LỊCH ĐỐI VỚIVIỆT NAM A. Đặc điểm tình hình hoạt động phát triển du lịch của ViệtNam và hoạt động của lĩnh vực thông tin tuyên truyền và quảng cáo du lịch B. Tầm quan trọng và lý do ViệtNam ... 2. Loại hình quảng cáo trực diện tour du lịch cho một số đối tượng khách Mỹ và Nhật3. Tổ chức họp báo du lịchViệtNam tại NhậtVII- KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊB. Vị trí, vai trò ... hoạt động thông tin tuyên truyền và quảng cáo du lịch III. ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN, TUYÊN TRUYỀN QUẢNG CÁO DU LỊCH CỦA VIỆT NAM A. thực trạng1. Tư tưởng nhận thức2. Cơ chế...