giao duc ky nang song lop 5
Giáo dục kỹ năng sống lớp 1
... nhận thức: Nhận thức được bản thân: cao / thấp, gầy / béo, mức độ hiểu biết.-Kĩ năng giao tiếp: Tự tin giao tiếp khi tham gia các hoạt động thảo luận và thực hành đo.-Thảo luận nhóm-Hỏi đáp ... mắt và tai.-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập.-Thảo luận nhóm-Hỏi đáp trước lớp -Đóng vai, xử lí tình huống. Bài 5: Vệ sinh thân thểCác KNSPP/KTDH-Kĩ ... triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập-Thảo luận nhóm / cặp-Sơ đồ tư duy -Trò chơi -Trình bày 1 phút * Phê phán hành vi bẻ cành, ngắt lá Bài 25: Con cáCác KNSPP/KTDH-Kĩ...
- 4
- 4,277
- 42
Giáo dục kỹ năng sống lớp 3
... tổ chức cuộc họp (tuần 5) Các KNS PP/KTDH -Giao tiếp-Làm chủ bản thân-Thảo luận nhóm-Trình bày 1 phút Tập làm văn Bài: Kể lại buổi đầu em đi họcCác KNS PP/KTDH -Giao tiếp-Lắng nghe tích ... môi trường sinh thái.-Thảo luận nhóm-Sưu tầm và xử lí thông tin-Giải quyết vấn đề Bài 54 -55 : ThúCác KNS PP/KTDH-Kĩ năng kiên định: Xác định giá trị, xây dựng niềm tin vào sự cần thiết ... PP/KTDH -Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp.-Tư duy sáng tạo.-Thảo luận cặp đôi-chia sẻ -Trình bày ý kiến cá nhân Tập làm văn Bài: Viết thư (tuần 30)Các KNS PP/KTDH -Giao tiếp:...
- 15
- 4,768
- 44
giáo dục kỹ năng sống lớp 5
... lớp 5 - Kĩ năng tự nhận thức (tự nhận thức được mình là học sinh lớp 5) .- Kĩ năng xác định giá trị (xác định được giá trị của học - Thảo luận nhóm- Động não- Xử lí tình huống. GDKNS Lớp 5 ... tránh tainạn giao thông đường bộ- Kĩ năng phân tích, phán đoán các tình huống có nguy cơ dẫn đến tai nạn.- Kĩ năng cam kết thực hiện đúng luật giao thông để phòng tránh tai nạn giao thông ... ngiệm theo nhóm nhỏ GDKNS Lớp 5 Vĩnh Hòa NVUsinh lớp 5) .- Kĩ năng ra quyết định (biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong một số tình huống để xứng đáng là HS lớp 5) Bài 2. Cótrách nhiệmvề...
- 10
- 3,251
- 39
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
... (2-t) MD Std.ED 95% CID L U EVA - TN - ĐC 7,321 0,09 12 ,54 9 12 ,54 9 3331,887 3 35, 114 0,02 0,02 1,978 1,978 1,636 1,636 2,111 2,111 2 ,57 8 2 ,57 8 3 7.2.3. ... hoạt động giáo dục NGLL: có 50 / 250 ý kiến vẫn còn phân vân hoặc cho rằng không cần thiết phải giáo dục KNS cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục NGLL; có 180/ 250 khẳng định giáo dục KNS ... Số lượng giáo viên ít thực hiện chiếm tới 100/ 250 người, có thực hiện chiếm 90/ 250 người, thực hiện thường xuyên chiếm tỉ lệ ít nhất là 60/ 250 người. 1.4.3.3. Biện pháp giáo dục KNS cho học...
- 26
- 5,518
- 21
Biện pháp giáo dục kỹ năng sống của giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên nội trú ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa
... dù rằng chúng ta không muốn làm như vậy đi chăng nữa thì đó vẫn là điều cần thiết. Trong số 15 nội dung cơ bản về giáo dục vì sự phát triển bền vững đã được UNESCO xác định có nhiều nội dung ... sống như: quyền con người, hòa bình và an ninh, bình đẳng giới, đa dạng văn hóa và hiểu biết về giao thoa văn hóa, sức khỏe, HIV/AIDS Mở ĐầU1. Lý do chọn đề tài Xã hội hiện đại có những thay...
- 95
- 2,519
- 8
TẬP HUẤN TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG Trung học phổ thông
... HS 13-Hát : Anh em ta về-Trò chơi : Trán, cằm, tai-Thưởng tap the : 1,2,3,4 5, 6,7,82,2,3,4 5, 6,7,8 45 Phương pháp dạy họcỞ bình diện trung gian, khái niệm PPDH được hiểu với nghĩa ... cầu:1. ng nóo v mong đợi của cá nhân (5 )2. Thảo luận nhóm để chia sẻ mong muốn vÒ khóa tập huấn (10’) Ghi kết quả thảo luận nhóm lên thẻ màu 5 NỘI DUNG TẬP HUẤNBài mở đầu : Giới thiệu ... ãTrũ chi ãThuyt trỡnh tớch ccã.ãCụng onãXoay biãBn t duyãKhn tri bnã3 X 3 X 3ã Giao nhim vã 32 NGUYấN TC GD KNSãTng tỏc: KNS khụng th được hình thành qua việc nghe giảng...
- 126
- 1,430
- 21
Giáo dục kỹ năng sống môn TNXH lớp 2
... 2việc. Bài 19: Đường giao thôngCác KNS PP/KTDH-Kĩ năng kiên định: Từ chối hành vi sai luật lệ giao thông-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì khi gặp một số biển báo giao thông.-Phát ... thông.-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học tập.-Thảo luận theo nhóm-Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ. Bài 20: An toàn khi đi các phương tiện giao thôngCác KNS PP/KTDH-Kĩ ... Nên và không nên làm gì khi đi các phương tiện giao thông-Kĩ năng tư duy phê phán: Phê phán những hành vi sai quy định khi đi các phương tiện giao thông.-Kĩ năng làm chủ bản thân: Có trách...
- 4
- 3,358
- 66
Giáo dục kỹ năng sống môn Tiếng Việt lớp 3
... tổ chức cuộc họp (tuần 5) Các KNS PP/KTDH -Giao tiếp-Làm chủ bản thân-Thảo luận nhóm-Trình bày 1 phút Tập làm văn Bài: Kể lại buổi đầu em đi họcCác KNS PP/KTDH -Giao tiếp-Lắng nghe tích ... PP/KTDH -Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp.-Tư duy sáng tạo.-Thảo luận cặp đôi-chia sẻ -Trình bày ý kiến cá nhân Tập làm văn Bài: Viết thư (tuần 30)Các KNS PP/KTDH -Giao tiếp: ... KNS PP/KTDH -Giao tiếp: trình bày suy nghĩ-Xác định giá trị -Trình bày 1 phút -Chúng em biết 3-Hỏi và trả lời Tập làm vănBài: Điền vào giấy tờ in sẳn (tuần 4)Các KNS PP/KTDH -Giao tiếp-Tìm...
- 8
- 6,413
- 68
Giáo dục kỹ năng sống môn Khao học lớp 5
... TÍCH HỢP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONGMÔN KHOA HỌC LỚP 5 Mọi chi tiết xin liên hệ: Phan Thanh Cường – TH Vĩnh Hòa – Ba Tri - Bến Tre - 09 759 53389TÊN BÀI HỌCCÁC KĨ NĂNG SÔNG CƠ BẢN ĐƯỢCGIÁO ... nhận thức và xác định giá trị của bản thân- Làm việc theo nhóm- Hỏi - Đáp với chuyên giaBài 5: Cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khỏe mạnh?- Đảm nhận trách nhiệm của bản thân với mẹ và ... nghiện.- Kĩ năng tổng hợp, tư duy hệ thống thông tin về tác hại của chất gây nghiện.Kĩ năng giao tiếp, ứng xử và kiên quyết từ chối sử dụng các chất gây nghiện.- Kĩ năng tìm kiếm sự giúp...
- 4
- 2,173
- 21
Giáo dục kỹ năng sống môn Tiếng Việt lớp 5
... – TV lớp 5 22 25 Tập làm văn: Tập viết đoạn đối thoại; phân vai đọc, diễn màn kịch-Thể hiện sự tự tin(đối thoại tự nhiên, hoạt bát, đúng mục đích, đúng đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp).-Kĩ ... thía với ý nghĩa của bài đọc; tự nhận thức những phẩm chất về giới) 25 Kể chuyện:Lớp trưởng lớp tôi-Tự nhận thức. -Giao tiếp, ứng xử phù hợp.-Tư duy sáng tạo-Lắng nghe, phản hồi tích cực-Kể ... (Trình bày ý kiến, quan điểm cá nhân). -Giao tiếp-Đọc sáng tạo-Gợi tìm-Trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện-Tự bộc lộ(nói điều HS suy nghĩ, thấm thía )29 35 Ôn tập cuối HKII(Tiết 3)Lập bảng...
- 3
- 3,788
- 53
Tài liệu Địa chỉ giáo dục kỹ năng sống môn Sinh lớp 7
... - Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực.- Kĩ năng ứng xử/ giao tiếp trong khi thảo luận- Kĩ năng so sánh, phân tích, đối chiếu, khái quát đặc điểm cấu ... phân biệt đợc đại diện của ngành giun đốt- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực.- Kĩ năng ứng xử/ giao tiếp trong hoạt động nhóm.- Dạy học nhóm- Vấn đáp- tìm tòi- Trực quan- Trình bày 1 phútBài: ... và vai trò thực tiễn của chúng trong thiên nhiên và trong đời sống con ngời.- Kĩ năng ứng xử /giao tiếp- Kĩ năng lắng nghe tích cực.- Dạy học nhóm- Khăn trải bàn- Vấn đáp- tìm tòi- Bản...
- 8
- 767
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25