... Chia sẻ.
-Trò chơi
Hết
4
Trươ
̀
ng Tiê
̉
u ho
̣
c Ninh Thơ
́
i B KNS – TNXH lơ
́
p 1
Kĩ năngsống Môn TNXH lớp 1
Bài 2: Chúng ta đang lớn
Các KNS
PP/KTDH
-Kĩ năng tự nhận thức: Nhận thức ... trước lớp
-Trò chơi
Bài 4: Bảo vệ mắt và tay
Các KNS
PP/KTDH
-Kĩ năng tự bảo vệ: Chăm sóc mắt vá tai.
-Kĩ năng ra quyết định: nên và không nên làm gì để bảo vệ
mắt và tai.
-Phát triển kĩ năng ... Bài 24: Cây gỗ
Các KNS
PP/KTDH
-Kĩ năng kiên định: Từ chối rủ rê bẻ cành, ngắt lá.
-Kĩ năng phê phán hành vi bẻ cành, ngắt lá.
-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về cây gỗ.
-Phát triển kĩ năng...
...
Kĩ năngsống ĐĐ lớp 3
Bài 2: Giữ lời hứa
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ năng tự tin mình có khả năng thực hiện lời hứa.
-Kĩ năng thương lượng với người khác để thực hiện được
lời hứa của mình.
-Kĩ năng ... nghe tích cực ý kiến của lớp và tập thể.
-Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng của mình về các việc
trong lớp.
-Kĩ năng tự trọng và đảm nhận trách nhiệm khi nhận việc
của lớp giao.
-Dự án
-Thảo ... PP/KTDH
-Kĩ năng lắng nghe ý kiến của bạn.
-Kĩ năng thể hiện sự cảm thông, chia sẻ khi bạn vui, buồn.
-Nói cách khác
-Đóng vai
Bài 6: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường
với đời sống thực...
... GDKNS Lớp 5 Vĩnh Hòa NVU
NỘI DUNG VÀ ĐỊA CHỈ GIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNG TRONG
MÔN TIẾNG VIỆT 5
Trong việc giáodục KNS cho HS có thể thực hiện trong bất cứ giờ học nào. Các nội
dung và địa chỉ giáodục ... tra
- Chuyên gia
Bài 44 :
Sử dụng năng
lượng gió và
năng lượng
nước chảy
- Kĩ năng tìm kiếm, xử lí thông tin về việc
khai thác, sử dụng các nguồn năng lượng
khác nhau.
- Kĩ năng đánh giá về ... KNS cơ bản được giáo dục
Các phương pháp/
kĩ thuật dạy học
tích cực có thể sử
dụng
Bài 1. Em
là HS lớp 5
- Kĩ năng tự nhận thức (tự nhận thức được mình là học
sinh lớp 5).
- Kĩ năng xác định...
... " ;Giáo dụckỹnăngsống - Điều cần thiết với trẻ em",
Tạp chí Giáo dục, kỳ 1-11/2009.
4. Phan Thanh Vân (2010), "Tích hợp mục tiêu giáodụckỹnăngsống trong hoạt
động giáodục ... bảo vệ
- Giáodụckỹnăngsống là mục tiêu, nhiệm vụ trong nhiệm vụ giáodục nhân cách
toàn diện của giáodục THPT.
- Giáodục kĩ năngsống cho học sinh THPT thông qua hoạt động giáodục ngoài ... tiêu của giáodụckỹnăng sống; Nghiên cứu
xác định chương trình và hình thức giáodụckỹnăng sống. Chương trình, tài liệu giáo
dục kĩ năngsống được thiết kế cho giáodục không chính quy là...
...
của lối sống lành mạnh đảm bảo chất lượng cuộc sống (xin xem sơ đồ dưói).
Tiến hành giáodụckỹnăngsống là tiếp cận giáodục quốc tế, đó là
giáo dục con người về môi sinh, giáodục con người ... thiết.
Trong số 15 nội dung cơ bản về giáodục vì sự phát triển bền vững
đã được UNESCO xác định có nhiều nội dung thống nhất với nội dung
giáo dụckỹnăngsống như: quyền con người, hòa bình ... lượng con người và chất lượng cuộc sống.
Người ta đã dùng hình ảnh cây cầu và dòng sông để diễn tả sự cần
thiết của kỹnăngsống đối với mỗi người. Con người sống trong xã hội hiện
đại muốn sang...
... VỀ
TĂNG CƯỜNG GIÁODỤCKỸNĂNG
SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC
NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG
Trung học phổ thông
H, 10 - 13/8/2010
Người trình bày: Bùi Ngọc Diệp
Viện Khoa học Giáodục Việt Nam
... khác, KNS là khả năng làm chủ
bản thân của mỗi người, khả năng ứng
xử phù hợp với những người khác và
với XH, khả năng ứng phó tích cực
trước các tình huống của cuộc sống.
4
MỤC TIÊU KHÓA ... thương lượng còn gọi là KN đàm
phán, KN thương thuyết,…
20
Quan niệm về KNS
UNESCO: Kỹnăngsống gắn vi 4 tr ct ca giỏo dc
ã
Hc bit (Learning to know): bao gồm các KN tư
duy như: giải quyết...
... chuyện: Cô chủ không biết quý tình bạn
2
Trường Tiểu học Ninh Thới B KNS – TV lớp 1
K ĩ năngsống Môn Tiếng Việt 1
Kể chuyện: Rùa và Thỏ
Các KNS
PP/KTDH
-Xác định giá trị (biết tôn trọng ... phản
hồi tích cực, đóng vai
Tập đọc: Chuyện ở lớp
Các KNS
PP/KTDH
-Xác định giá trị -Động não
1
Trường Tiểu học Ninh Thới B KNS – TV lớp 1
4
...
... loài cây sống dưới nước
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin về cây
sống dưới nước
-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ
cây cối.
-Kĩ năng hợp ...
-Viết tích cực
Bài 29: Một số loài vật sống dưới nước
Các KNS PP/KTDH
-Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin về động
vật sống dưới nước.
-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm ...
loài cây sống trên cạn.
-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ
cây cối.
-Phát triển kĩ nănggiao tiếp thông qua tham gia các hoạt
động học tập.
-Phát triển kĩ năng hợp tác:...
... luận
Bài 14: Chăm sóc cây trồng vật nuôi
Các KNS
PP/KTDH
-Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến các bạn
-Kĩ năng trình bày các ý tưởng chăm sóc cây trồng, vật
nuôi ở nhà và ở trướng.
-Kĩ năng thu ... của
người khác.
-Kĩ năng ứng xử phù hợp khi gặp đám tang.
-Nói cách khác
-Đóng vai
Bài 12: Tôn trọng thư từ tài sản của người khác
Các KNS
PP/KTDH
-Kĩ năng tự trọng.
-Kĩ năng làm chủ bản thân, ... vệ nguồn nước
Các KNS
PP/KTDH
-Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến các bạn.
-Kĩ năng trình bày các ý tưởng tiết kiệm và bảo vệ nguồn
nước ở nhà và ở trường.
-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin:...
... Trường Tiểu học Ninh Thới B KNS – TV lop 3
Kĩ năngsống Tiếng Việt 3
Tập đọc – kể chuyện
Bài : Cậu bé thông minh (tuần 1)
Các KNS PP/KTDH
-Tư duy ... ngoại (tuần 4)
Các KNS PP/KTDH
-Giao tiếp: trình bày suy nghĩ
-Xác định giá trị
-Trình bày 1 phút
-Chúng em biết 3
-Hỏi và trả lời
Tập làm văn
Bài: Điền vào giấy tờ in sẳn (tuần 4)
Các KNS ...
-Trình bày ý kiến cá
nhân
-Thảo luận cặp đôi-chia
sẻ
Tập đọc – kể chuyện
Bài Người mẹ (tuần 4)
Các KNS PP/KTDH
-Ra quyết định, giải quyết vấn đề
-Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân.
-Trình...
... HỢP GIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNG TRONG
MÔN KHOA HỌC LỚP 5
Mọi chi tiết xin liên hệ: Phan Thanh Cường – TH Vĩnh Hòa – Ba Tri
- Bến Tre - 0975953389
TÊN BÀI HỌC
CÁC KĨ NĂNGSÔNG CƠ BẢN ĐƯỢC
GIÁO DỤC
CÁC ... tra
- Chuyên gia
Bài 44 :
Sử dụng năng
lượng gió và
năng lượng
nước chảy
- Kĩ năng tìm kiếm, xử lí thông tin về việc
khai thác, sử dụng các nguồn năng lượng
khác nhau.
- Kĩ năng đánh giá về ...
chơi
bức
thư
bí
mật
Bài 42 - 43 :
Sử dụng năng
lượng chất đốt
(2 tiết)
- Kĩ năng biết cách tìm tòi, xử lí, trình bày
thông tin về việc sử dụng chất đốt.
- Kĩ năng bình luận, đánh giá về...
...
và hoàn cảnh giao tiếp).
-Kĩ năng hợp tác (hợp tác để hoàn chỉnh
màn kịch)
-Gợi tìm, kích thích suy
nghĩ sáng tạo của HS.
-Trao đổi trong nhóm nhỏ.
-Đóng vai
24
29
Tập đọc:
Một vụ đắm tàu
-Tự ... thấm thía với
ý nghĩa của bài đọc; tự nhận
thức những phẩm chất về
giới)
25
Kể chuyện:
Lớp trưởng lớp tôi
-Tự nhận thức.
-Giao tiếp, ứng xử phù hợp.
-Tư duy sáng tạo
-Lắng nghe, phản hồi tích ...
(Tiết 1):
Lập bảng thống kê
-Thu thập xử lí thông tin(lập bảng thống
kê theo yêu cầu cụ thể).
-Kĩ năng hợp tác làm việc nhóm, hoàn
thành bảng thống kê
-Trao đổi nhóm nhỏ
16
Ôn tập cuối HK I
(Tiết...
... sống, đặc điểm chung về cấu tạo, hoạt
động sống và vai trò của lỡng c với đời
sống.
- Kĩ năng tự tin trong trình bày ý kiến trớc
tổ, nhóm, lớp.
- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực.
- Kĩ năng ... thích nghi với môi
trờng sống và vai trò của bò sát với đời
sống
- Kĩ năng tự tin trong trình bày ý kiến trớc
tổ, nhóm, lớp.
- Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực.
- Kĩ năng so sánh, phân tích, ... nghi với môi
trờng sống và vai trò của chim trong tự
nhiên và đời sống
- Kĩ năng tự tin trong trình bày ý kiến trớc
tổ, nhóm, lớp.
- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực.
- Kĩ năng so sánh, phân...