... đợc giáo dục Các phơng pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụngBài 1: Em là học sinh lớp Một - Kĩ năng tự giới thiệu về bản thân.- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trớc đám đông.- Kĩ năng ... nhận thức bản thân.- Động nÃo.- Trải nghiệm, thảo luận Giáo dục kĩ năng sống I. Môn Tiếng ViệtSTT Tên bài học Các KNS cơ bản đợc giáo dục Các phơng pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử ... Lễ phép với thầy giáo, cô giáo Kĩ nănggiao tiếp/ ứng xử lễ phép với thầy giáo, cô giáo. - Thảo luận nhóm.- Đóng vai.- Động nÃo.Bài 10: Em và các bạn- Kĩ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng...
... Kĩ năngsống ĐĐ lớp 3 Bài 2: Giữ lời hứaCác KNS PP/KTDH-Kĩ năng tự tin mình có khả năng thực hiện lời hứa.-Kĩ năng thương lượng với người khác để thực hiện được lời hứa của mình.-Kĩ năng ... giao thông-Kĩ năng làm chủ bản thân:: Ứng phó với những tình huống không an toàn khi đi xe đạp-Thảo luận nhóm-Trò chơi-Đóng vai Kĩ năngsống KHỐI 3 Kĩ năngsống Tiếng Việt 3 Tập đọc – kể ... -Hỏi đáp trước lớp Tập làm vănCác KNS PP/KTDH-Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến của lớp và tập thể.-Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng của mình về các việc trong lớp. -Kĩ năng tự trọng...
... TNXH lớp 1Kĩ năngsống Môn TNXH lớp 1Bài 2: Chúng ta đang lớnCác KNSPP/KTDH-Kĩ năng tự nhận thức: Nhận thức được bản thân: cao / thấp, gầy / béo, mức độ hiểu biết.-Kĩ nănggiao tiếp: ... quan.-Phát triển kỹnăng hợp tác thông qua thảo luận nhóm.-Thảo luận nhóm-Hỏi đáp trước lớp -Trò chơi Bài 4: Bảo vệ mắt và tayCác KNSPP/KTDH-Kĩ năng tự bảo vệ: Chăm sóc mắt vá tai.-Kĩ năng ra ... trước lớp -Thực hành đo chiều cao cân nặng.Bài 3: Nhận biết các vật xung quanhCác KNSPP/KTDH-Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận xét về các giác quan của mình: mắt, mũi, lưỡi, tai, tay (da).-Kĩ năng...
... cho HS PT? NỘI DUNG TẬP HUẤNBài mở đầu: Giới thiệu mục tiêu, nội dung, phương pháp tập huấnBài 1: Quan niệm về kĩ năng sống Bài 2: Mục tiêu, nguyên tắc, nộidunggiáodục KNS cho ... thôngBài 3: Phương pháp giáodục KNS cho HS phổ thôngBài 4: Giáodục KNS cho HS qua môn Khoa học Bài 5: Thực hành soạn bài và giảng thửTổng kết và giải đáp thắc mắc GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNGCHO ... HV có khả năng: Hiểu được những vấn đề cơ bản, cần thiết về KNS và giáodục KNS cho HS phổ thông.Hiểu được nội dung, phương pháp giáodục KNS cho HS qua môn Khoa họcCó kĩ năng soạn...
... việc của nhóm sau đó được trình bày và đánh giá trước toàn lớp. I. CÁCH TIẾP CẬN GIÁODỤC KNS CHO HỌC SINHViệc giáodục kĩ năngsống (KNS) cho học sinh (HS) không phải là lồng ghép, tích ... Mục tiêu HĐ+ Trình độ HV+ Thời gian, không gian HĐ+ CSVC, trang thiết bị2Bài 3 PHƯƠNG PHÁP GIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNG CHO HỌC SINH PHỔ THÔNGVấn đề I) Nhận biết vấn đề ã Phân tích tỡnh hungã ... trình bày kết quả•Đánh giá kết quả Làm việc toàn lớp Làm việc toàn lớp Làm việc nhómQuy trình thực hiệnGV phổ biến tên trò chơi, nộidung và luật chơi cho HS Chơi thử ( nếu cần thiết)...
... điều cần thiết. Trong số 15 nộidung cơ bản về giáodục vì sự phát triển bền vững đã được UNESCO xác định có nhiều nộidung thống nhất với nộidung giáo dụckỹnăngsống như: quyền con người, ... của lối sống lành mạnh đảm bảo chất lượng cuộc sống (xin xem sơ đồ dưói).Tiến hành giáodụckỹnăngsống là tiếp cận giáodục quốc tế, đó là giáo dục con người về môi sinh, giáodục con người ... lượng con người và chất lượng cuộc sống. Người ta đã dùng hình ảnh cây cầu và dòng sông để diễn tả sự cần thiết của kỹnăngsống đối với mỗi người. Con người sống trong xã hội hiện đại muốn sang...
... bảo vệ - Giáodụckỹnăngsống là mục tiêu, nhiệm vụ trong nhiệm vụ giáodục nhân cách toàn diện của giáodục THPT. - Giáodục kĩ năngsống cho học sinh THPT thông qua hoạt động giáodục ngoài ... tiêu giáodụckỹnăngsống trong hoạt động giáodục ngoài giờ lên lớp& quot;, Tạp chí Giáo dục, số 239 , kỳ 1, tháng 6/2010. 11Kết quả khảo sát cho thấy: Có 10/250 ý kiến giáo viên hiểu giáodục ... nhất giữa nội dunggiáodục KNS và nộidung của hoạt động giáodục NGLL. 9 1 .3. 2. Bản chất và nguyên tắc của giáodục KNS cho học sinh THPT thông qua hoạt động giáodục NGLL 1 .3. 2.1. Bản...
... VỀ TĂNG CƯỜNG GIÁODỤCKỸNĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG Trung học phổ thôngH, 10 - 13/ 8/2010Người trình bày: Bùi Ngọc DiệpViện Khoa học Giáodục Việt Nam ... tập, lĩnh hội và rèn luyện trong cuộc sống. Quá trình hình thành KNS diễn ra cả trong và ngoài hệ thống giáo dục. 11Tổ chức lớp •Bầu lớp trưởng, lớp phó•Đăng kí vào các nhóm-Nhóm khởi ... bằng về tiếp thu kiến thức, hình thành thái độ và KN. 21 Kỹ năng sống •KNS bao gồm một loạt các kỹnăng cụ thể cần thiết cho cuộc sống hàng ngày của con người. •Bản chất của KNS là KN làm...
... chuyện: Cô chủ không biết quý tình bạn2Trường Tiểu học Ninh Thới B KNS – TV lớp 1K ĩ năngsống Môn Tiếng Việt 1 Kể chuyện: Rùa và ThỏCác KNSPP/KTDH-Xác định giá trị (biết tôn trọng ... câu hỏi, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, phản hồi tích cực, đóng vai Tập đọc: Chuyện ở lớp Các KNSPP/KTDH-Xác định giá trị -Động não1Trường Tiểu học Ninh Thới B KNS – TV lớp...
... loài cây sống dưới nướcCác KNS PP/KTDH-Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin về cây sống dưới nước-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ cây cối.-Kĩ năng hợp ... -Viết tích cực Bài 29: Một số loài vật sống dưới nướcCác KNS PP/KTDH-Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin về động vật sống dưới nước.-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm ... loài cây sống trên cạn.-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ cây cối.-Phát triển kĩ nănggiao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập.-Phát triển kĩ năng hợp tác:...
... Đạo đức lớp 3 Bài 9: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tếCác KNSPP/KTDH-Kĩ năng trình bày suy nghĩ về thiếu nhi quốc tế-Kĩ năng ứng xử khi gặp thiếu nhi quốc tế.-Kĩ năng bình luận các ... Bài 13: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nướcCác KNSPP/KTDH-Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến các bạn.-Kĩ năng trình bày các ý tưởng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trường.-Kĩ năng tìm ... của người khác.-Kĩ năng ứng xử phù hợp khi gặp đám tang.-Nói cách khác -Đóng vai Bài 12: Tôn trọng thư từ tài sản của người khácCác KNSPP/KTDH-Kĩ năng tự trọng.-Kĩ năng làm chủ bản thân,...
... HỢP GIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNG TRONGMÔN KHOA HỌC LỚP 5 Mọi chi tiết xin liên hệ: Phan Thanh Cường – TH Vĩnh Hòa – Ba Tri - Bến Tre - 09759 533 89TÊN BÀI HỌCCÁC KĨ NĂNGSÔNG CƠ BẢN ĐƯỢCGIÁO DỤCCÁC ... lãm 4- Kĩ năng bình luận đánh giá về các phương án đã thực hiệnBài 38 - 39 :Sưh biến đổi hóa học (2 tiết)- Kĩ năng quản lí thời gian trong quá trình tiến hành thí nghiệm- Kĩ năng ứng phó ... Chuyên giaBài 44: Sử dụngnăng lượng gió và năng lượng nước chảy- Kĩ năng tìm kiếm, xử lí thông tin về việc khai thác, sử dụng các nguồn năng lượng khác nhau.- Kĩ năng đánh giá về việc khai...
... liệu 30 Ôn tập cuối HKII(Tiết 4)Viết biên bản cuộc họp -Ra quyết định/ giải quyết vấn đề.-Xử lí thông tin-Trao đổi cùng bạn để góp ý cho biên bản cuộc họp (mỗi HS tự làm).-Đóng vai 3 3 ... thấm thía với ý nghĩa của bài đọc; tự nhận thức những phẩm chất về giới)25Kể chuyện: Lớp trưởng lớp tôi-Tự nhận thức.-Giao tiếp, ứng xử phù hợp.-Tư duy sáng tạo-Lắng nghe, phản hồi tích ... cảnh giao tiếp).-Kĩ năng hợp tác có hiệu quả để hoàn chỉnh màn kịch.-Tư duy sáng tạo.-Gợi tìm, kích thích suy nghĩ sáng tạo của HS-Trao đổi trong nhóm nhỏ-Đóng vai28 30 Tập đọc: Thuần...