... ,. 4. 5.H ớng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau (1) Làm bài tập: 1 7(Trang 9 ,10 )5. Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: 18 /8/2 010 Tiết thứ 03Bài 2: tập hợp 1. Mục tiêu 1.1 Về ... ý: 2=1x2 6=2x3 )?Kể tên các bạn lớp em cao dới 1m60?- Nhận và thực hiện nhiệm vụ.Bài 1( trang 13 )a/ A={20<xNxvà x chia hết cho 3}= { } 18 ;15 ;12 ;9;6;3;0b/ B={ }30;20 ;12 ;6;2=}{ 51; )1( +=nNnnnxc/ ... trình, an xen hoạt động nhóm. 4. Tiến trình tổ chức bài học: 4 .1. ổ n định lớp (1) Sĩ số: Lớp 10 A: Tình hình học tập ở nhà của học sinh: 4. 2.Kiểm tra bài cũ: Lồng ghép trong các hoạt động. 4. 3.Giảng...
... (7) 15 ,7 19 ,63 10 9,9 13 7,383 (6) (10 0) 18 , 84 28,26 18 84 2826(5) 10 12 , 74 31, 4 77,52 40 0, 04 1( l)Hoạt động 4 :Vận dụng công thức tính diện tích và thể tích hình trụ vào thực tếBài tập 11 :Theo ... 4 : Tính toán kết quả hình tổng thể .Loại này gồm các bài tập 38 ,42 ,43 ,45 Kết quả :Bài 38 : (Hình 11 4SGK)V = 12 3,5 cm3 Bài 42 : (Hình 11 7 SGK)a) V = 41 6 ,5 cm3b) V = 867, 54 cm3Bài 43 ... 2l 4 1 π= SxqSxq = Rll 4 1 2π=π . Suy ra l = 4RDo đó 4 1 sin= . Vậy 14 028'Bài tập 24 :Ta có độ dài cung tròn hình triển khai bằng chu vi đáy tức là 3 16 RR2 18 0 12 0 .16 ==Theo...
... gì?(Lớn hơn, dấu >) 1HS trả lời. Làm bài tập 4/ 20 :(viết dấu > vào ô trống). 1 HS nêu yêu cầu. 3 … 1 ; 5 … 3 ; 4 … 1 ; 2 … 14 … 2 ; 3 … 2 ; 4 … 3 ; 5 … 2 (4HS viết bảng lớp -cả lớp ... (1phút).HOẠT ĐỘNG II: (10 phút) Giới thiệu từng số 1; 2; 3+Mục tiêu: Có khái niệm ban đầu về số 1; số 2; số3.Biết đọc số,biết đếm từ 1 đến 3, từ 3 đến 1. +Cách tiến hành: 1. Giới thiệu số 1: ... 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút). 2. Kiểm tra bài cũ:( 4 phút) Bài cũ học bài gì?(số 10 ) 1HS trả lời. Làm bài tập 4/ 37 :( Viết số thích hợp vào chỗâ trống). 1 HS nêu yêu caàu. 0, 1, ...
... nối nhanh”_GV nêu cách chơi Nối mỗi ô vuông vào một hay nhiều số thích hợp. Chẳng hạn, có 1 < …Thì nối ô vuông với 2, với 3, với 4 và với 5 vì 1 < 2 ; 1 < 3 ;1 < 4 ;1& lt; 5+ ... tự từ bé đến lớn (1, 2, 3, 4, 5). Hoặc từ lớn đến bé (5, 4, 3, 2, 1) . Các HS khác theo dõi và hoan nghênh các bạn xếp đúng.-Tấm bìa có ghi các số 1, 2, 3, 4, 5 TIẾT 10 : BÉ HƠN, DẤU ... trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7_GV hướng dẫn HS đếm từ 1 đến 7 rồi đọc ngược lại từ 7 đến 1 _Giúp HS nhận ra số 7 liền sau số 6 trong dãy các số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 72. Thực hành:Bài 1: Viết số...
... học sinh khối 10 ,hai em Nguyệt, Việt là học sinh khối 11 :X = {c, l, t, m, h, n, v},Y là tập hợp gồm 5 lớp 10 A, 10 B, 10 C, 10 D, 10 E của trườngY = {A, B, C, D, E},và R là quan hệ hai ngôi ... (3, 15 ), (5, 5), (5, 15 ), (8, 8), (15 , 15 )}.lược đồ hình tên.Nhiệm vụ 4: − Nắm vững các định nghĩa của quan hệ ngược của một quan hệ hai ngôicho trước và quan hệ hợp của hai quan hệ ... vậy,X x Y = {(x, y) : x ∈ X, y ∈ Y}.Ví dụ 3 .4: Cho hai tập hợp X = {x1, x2} và Y = {y1, y2, y3}.Khi đóX x Y = {(x1, y1), (x1, y2), (x1, y3), (x2, y1), (x2, y2), (x2, y3)}Trong Hình 2 a), mỗi...
... 11 ,12 Mt : Học sinh nhận biết cách viết, đọc số 11 , 12 - Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị - Số 12 gồm một chục và 2 đơn vị . 1- Giới thiệu số 11 : -Học sinh lấy 1 bó chục que tính và 1 que ... -Đọc là : mười một -Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị . Số 11 có 2 chữ số 1 viết liền nhau 2- Giới thiệu số 12 : -Giáo viên gắn 1 chục que tính và 2 que tính rời -Hỏi : 10 que tính và 2 que tính ... giáo viên -12 -Học sinh lần lượt đọc số : 12 - Hôm nay em học bài gì ? - Số 11 được viết như thế nào ? Số 12 được viết như thế nào ? - Cho học sinh đọc : 11 , 12 - Nhận...