giao an day hoc tich hop 2014
Giáo án Dạy học tích hợp liên môn Thông tin về ngày Trái đất năm 2000 Ngữ văn 8
... nội dung gì? Nguyễn Thị Thanh Thùy - Thảo luận: Kết hợp liệt kê tác hại phân tích sở thực tiễn vấn đề - Kết hợp liệt kê với phân tích - Vừa mang tính khoa học vừa mang tính thực tiễn sáng rõ, ... Pô-pô-li-ê-ti-len chôn lấp miền Bắc nước Mĩ, làm đất đai canh tác Ở vườn thú quốc gia Côbê, Ấn độ, 90 hươu chết ăn phải hộp nhựa đựng thức ăn thừa khách tham quan vứt bỏ bừa bãi Hàng năm giới có khoảng 100.000 ... trào xanh, sạch, đẹ + Phần thứ nhất: Giới thiệu chủ đề Một ngày không sử dụng bao bì ni lông + Phần thứ hai: Đoạn từ nguyên nhân đến hệ cụ thể, đoạn gắn với đoạn cách tự nhiên hợp lí quan hệ...
- 7
- 17,331
- 125
Giáo án dạy học tích hợp Sơn Tinh Thủy Tinh Ngữ văn 6 tập 1 (Dự thi cấp huyện)
... em s cựng tỡm hiu Cuc giao tranh gia Sn Tinh v Thy Tinh Gv chiu Slide bc tranh th hin cuc chin cu Sn Tinh v Thy Tinh ? quan sỏt bc tranh trờn mỏy chiu em hóy cho bit bc tranh trờn th hin iu gỡ? ... to cnh tng - Ngang ti ngang sc Tng tng, kỡ o nhm tụ m sc mnh cu c hai v thn v iu ú khng nh sc mnh siờu phm, mang tm vúc v tr ca c hai nhõn vt Sn Tinh Thy Tinh C hai u ngang ti ngang sc, u xng ... bóo ang b vo Bc B nc ta Cỏc em hc sinh thõn mn! t nc ta mang hỡnh ch S tri di t H Giang cho n mi C Mau Nm dc trờn b bin ụng hng nm cú bit bao trn l lt xy , cp i hang triu sinh mng...
- 13
- 11,633
- 34
Sinh học 8 Vệ sinh hô hấp giáo án dạy học tích hợp liên môn
... (CO) Nguồn gốc tác nhân Từ lốc, núi lửa phun, đám cháy rừng, khai thác than, khai thác đá, khí thải máy móc động sử dụng than hay dầu… Khí thải ơtơ xe máy … Khí thải sinh hoạt cơng nghiệp Khí thải ... Biện pháp Tác dụng TT Tác dụng - Trờng nhiều xanh hai bên đường phố, nơi cơng sở, trường học, bệnh viện và nơi ở - Đeo khẩu trang dọn vệ sinh và có bụi Biện pháp - Điều ... vô ích khoảng + Khí hữu ích vào tới phế chết:150 ml x12 = 1800 ml nang: 7200 ml - 2700 ml + Khí hữu ích vào tới phế =4500 ml nang: 7200 ml – 1800 ml 7200 ml 2700 ml 4500 ml 7200 ml 1800 ml = 5400...
- 37
- 13,676
- 76
Giáo án dạy học tích hợp môn GD- nhất Tỉnh
... Ngoan ngoãn lễ phép với người • Chăm học tập • Tham gia hoạt động trị xã hội • Quan tâm giúp đỡ người • Thực nếp sống văn hóa • Tránh xa tệ nạn xã hội • Đấu tranh chống tượng mê tín dị đoan ... tự an ninh, vệ sinh nơi ở; bảo vệ cảnh quan môi trường đẹp; xây dựng tình đoàn kết xóm giềng; trừ phong tục tập quán lạc hậu, mê tín dị đoạn tích cực phòng chống tệ nạn xã hội khác bức tranh? ... vệ cảnh quan môi trường nơi em ở, trường học lớp học em nào? Tích hợp : GDPL; BVMT - Đưa hình ảnh : sinh nhiều con,tệ nạn xã hội,ô nhiễm môi trường ,ý thức giữ gìn môi trường - HS quan sát ảnh...
- 12
- 1,667
- 0
GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN TOÁN-GIẢI BA QG
... trình bày HS Vậy số vụ tai nạn giao thông năm 2012 36376 vụ *Tích hợp giáo dục an toàn giao thông GV liên hệ: Việt Nam đứng thứ 11 giới số nạn nhân tử vong tai nạn giao thông Mỗi ngày, trung bình ... nạn giao thông năm 2012 ẩn ? x (vụ), ( x ∈ N * , x
- 12
- 37,041
- 86
bài dự thi dạy học tích hợp môn toán vật lí tiết 1 áp dụng toán vec tơ vào giải bài toán vật lí tổng hợp phân tích ực và điều kiện cân bằng của chất điểm
... hợp môn Toán học – Vật lí ( 2014 – 2015 ) THỜI HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN GIAN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Yêu cầu nhóm học sinh lên trình bày phần cimina kiến thức toán, vật lí liên quan trợ giúp cho giải toán ... Giáo án dạy học tích hợp môn Toán học – Vật lí ( 2014 – 2015 ) nghệ, cách thuyết trình… - Học sinh thấy cần thiết, quan trọng kiến thức toán giải toán vật lí, để học tốt môn vật lí ... Toán học – Vật lí ( 2014 – 2015 ) chiếu kết quả, lời giải cho điểm Yêu cầu nhóm khác nhận xét bổ xung kiến thức thiếu CỦNG CỐ TIẾT 1: HS: hệ thống kiến thức toán , vật lí liên quan đến giảng - Áp...
- 12
- 2,010
- 23
giáo án dạy học tích hợp ôn tập về 2 vectơ
... tập kiến thức toạ độ véc tơ III Nội dung Hoạt động 1: Hoạt động giáo viên Giáo viên: Tạ Lê Hải Anh Thái Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng -2- Nội dung trình chiếu Trường THPT Phạm Hồng Cho ... | c (a , b ) = α ⇒| c | = a + b + 2ab cos α - Giáo viên nhấn mạnh tổng kết Giáo viên: Tạ Lê Hải Anh Thái -3- Trường THPT Phạm Hồng Hoạt động 3: Bài (Áp dụng) Hoạt động giáo viên Hoạt động học ... hướng hay ngược hướng c (a , b ) = 120 ⇒| c |= a Hoạt động 4: Toạ độ véc tơ Giáo viên: Tạ Lê Hải Anh Thái -4- Trường THPT Phạm Hồng Hoạt động giáo viên - hướng dẫn học sinh cách xác định toạ độ...
- 6
- 786
- 20
Giáo án dạy học tích hợp theo chủ đề TIẾNG CHUÔNG CẢNH báo ô NHIỄM môi TRƯỜNG KHÔNG KHÍ TOÀN cầu
... hợp B1: GV phát phiếu học tập (Phụ lục0) - Động não Yêu cầu cá nhân HS quan sát hình ảnh ghi nhanh vấn đề tự nhiên cần quan tâm tất nước toàn cầu B2: GV giới thiệu chủ đề tập trung - Thuyết trình ... luyện kĩ đánh giá tự đánh giá cá nhân học sinh - Rèn luyện kỹ sống đặc biệt kỹ giao tiếp, lực làm việc tập thể, khả ngoại giao để tìm kiếm thông tin, kỹ trình bày, diễn thuyết trước tập thể từ rèn ... sinh học, giáo dục công dân tin học… (phụ lục 9) Cấp/lớp THCS/9 Tuần: Thời gian - Tuần 1: Giới thiệu tìm hiểu chủ đề Giao dự án – lập kế hoạch thực dự án - Tuần – 3: Triển khai dự án, tổng hợp...
- 9
- 1,113
- 15
hồ sơ dự thi giáo án dạy học tích hợp liên môn chủ đề hóa học 8 bài 24 tích chất của ô xi
... : Bé Lan học chất hóa lớp 4, vừa học Lan chạy vào hỏi học: anh Dũng: Hôm cô giáo em nói oxi cần cho cháy thở người sinh vật Tại oxi lại cần cho cháy thở anh? Nếu bạn Dũng, em giúp bé Lan giải ... - Chiếu Slide : Cây xanh quang hợp tạo khí oxi -Vậy khí oxi có tính chất gì? Các em tìm hiểu nội dung học Giáo viên: Đào Thị Kim Tiến - Khí oxi tạo nhờ trình quang hợp xanh ánh sáng mặt trời ... cho cá để nhằm mục đích ? Oxi có tan nước không? Thông báo: Ở 200C + lít nước hòa tan 31 ml khí O2 + lít nước hòa tan 700 ml khí amoniac Vậy em có nhận xét tính tan oxi nước? Tích hợp môn Vật lý...
- 26
- 1,952
- 31
GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP CHỦ ĐỀ TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG BIỂN VIỆT NAM VÀ SỰ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU
... Sơn, Cửa Lò, cảng Gianh Cửa Việt, Thuận An, Chân Mây, Liên Chiểu, Đ 26 Nẵng, Tiên Sa, Kì Hà, Dung Quất, Quy Nhơn Vũng Rô, Nha Trang, Cam Ranh, Phan Rang Phan Rí, Mũi Né, Phan Thiết, Hầm Tân, Sà ... hoàn nêu Mendeleep gọi bảng ( Phụ lục A3) chung Lantan, gồm nguyên tố có stt từ 57 (Lantan) đến stt 71 (Lutexi) Thông thường Ytri (stt 39) Scandi (stt 21) xếp vào nhóm đất 23 Dầu khí Cát tự nhiên ... liên quan đến đường thủy (sông, biển) Và thời Trần, nước ta đóng thuyền lớn biển tốc độ nhanh, tới nước kh vực Vì vậy, việc buôn bán phồn thịnh Vâ Đồn thương cảng quan trọng bậc thời đ việc giao...
- 57
- 1,169
- 0
Giáo án dạy học tích hợp Ngữ văn 8 Tiết 39 Thông tin về ngày trái đất năm 2000
... đưa rõ ràng, chặt chẽ phải kháck quan, - Liệt kê, phân tích xác, có ích - Trình bày vấn đề rõ ràng, - Cách thuyết minh vừa mang tính khoa chặt chẽ học, vừa mang tính thực tế, rõ ràng, 15 ngắn ... lông có ni lông? tác hại khác: + Ni lông thường bị vứt nơi công cộng, có di tích, danh lam thắng cảnh làm mĩ quan khu vực Ảnh hưởng đến hoạt động du lịch, từ làm chậm trình phát triển kinh tế + ... dụng làm cho loại rác thải khác phân hủy nhanh nghiệp - Tại vườn thú quốc gia Cô bê ấn Độ có 90 hươu chết ăn phải hộp nhựa đựng thức ăn thừa khách tham quan 10 * Hiện theo số liệu tổ chứcViện nghiên...
- 16
- 2,661
- 3
Gián án Dạy học tích hợp BVMT vào các môn học cấp THCS
... tiện giao thông thải nhiều khói bụi ảnh hưởng đến môi trường? Chúng ta cần làm để hạn chế ô nhiễm? Hay Môi trường nhiệt đới giúp học sinh phát hiện: Tại Xavan ngày mở rộng? Nếu Xavan hoang mạc ... tranh cho giới hòa bình” - Liên hệ đến chiến tranh… Giáo dục HS ghét chiến tranh, yêu hòa bình, giữ gìn nhà chung Trái Đất + Văn “ Tông kết văn nhật dụng” - Nhắc lại văn nhật dụng có liên quan ... tích hợp môi trường vào dạy có liên quan đến môi trường Qua đó, hình thành cho học sinh giới quan khoa học, tuân thủ quy luật khách quan luật pháp nhà nước ban hành bảo vệ khai thác tài nguyên...
- 97
- 2,097
- 7
Dự án dạy học tích hợp môn sử 7 Giải ba cấp huyện BÀI 11 TIẾT 16 CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG (10751077) II GIAI ĐOẠN THỨ HAI ( 1076 1077)
... trình bày Nhóm khác nhận xét, bổ sung Nhóm : Vì :+ Bảo đảm mối quan hệ bang giao hòa hiếu hai bên + Để không làm tổn thương danh dự nước lớn đảm bảo hòa bình lâu dài + Thể tinh thần nhân đạo ... quan họ Bắc Ninh qua ca khúc : Những cô gái quan họ 5.Thiết bị dạy học, học liệu: * Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu; giáo án, giảng điện tử - Lược đồ trận chiến phòng tuyến Như Nguyệt - Tranh ... Thường Kiệt em cần có thái độ vị anh hùng dân tộc?(Tích hợp giáo dục công dân – “Biết ơn”) - HS: Lòng biết ơn vị anh hựng dân tộc - GV chiếu hình ảnh đường phố mang tên Lý Thường Kiệt Để tưởng...
- 10
- 16,281
- 135
Dự án dạy học tích hợp liên môn Sinh học Khắc phục hiện tượng tôm chết hàng loạt
... tìm đến nhà anh niên vừa gây vụ tai nạn giao thông Thật may cho anh bọn có anh nhà, có người khác biết việc khó xử Ban đầu tỏ chuyện xảy Sau hồi tìm chứng cớ xe máy anh bị vỡ đèn xi nhan viết thương ... thương nhỏ tay anh Lúc không chối cãi lại doạ đánh bọn bọn nói cho người khác biết Bọn xin anh để bọn băng tay cho anh anh đồng ý vết thương cánh tay, nên anh không tự băng Trong băng cho anh, bạn ... buổi chiều tan học về, bọn đoạn đường làng quen thuộc nghe thấy tiếng “rầm” phía trước Một vụ tai nạn giao thông vừa xảy ra, anh niên vừa tông xe vào bác chở tôm chợ bán Anh niên nhanh chóng dựng...
- 18
- 3,985
- 3
Dự án dạy học tích hợp liên môn đạt giải
... n n Phan Khánh Vân Giáo d ụ k ỹ n ă s ố cho h ọ sinh v ề ý th ứ s d ụ ti ế ki ệ an toàn đ c ng ng c c ng t m iên n ă ng gia đnh nhà tr ườg V ậ lý công ngh ệ Lê L ợ - NHS ì n t i 24 Phan Chí ... Read +Languae focus 3,4 Ti ế Anh n n p t ng Hu ỳ Bá Chánh- NHS nh 27 H Th ị Thâm Ân Tích h ợ liên môn S ố nguyên v đờ s ố môi tr ườg Toán Hu ỳ Bá Chánhp i i ng n nh NHS 28 Lê Th ị Kim Oanh Tìm ... c ng y i t n Ng ữ v ă – Đị - S Lí Nguy ễ V ă Linh HV* n a n n *30 Ngô Th ị Thanh Vân Unit 12-Let’s eat –B2 (Anh 7) Anh-TD-Công ngh ệ Nguy ễ V ă Linh - HV* n n 31 Lê Th ị Vu Gia Tích h ợ môn: Sinh...
- 3
- 1,623
- 17
dự án dạy học tích hợp liên môn
... sinh quan sát nhận diện tên nước xảy xung đột chiến tranh kéo dài suốt từ năm 1999 đến I Rắc; I Ran; Apganixitan; Pakixitan… Để nguy hiểm nguy hủy diệt chiến tranh vũ khí hóa học, chiến tranh hạt ... ảnh chiến tranh, hậu chiến tranh xâm lược đế quốc Mỹ gây nhân dân Việt Nam: hình ảnh số liệu nạn nhân chất độc da cam, hình ảnh bé Phan Kim Phúc bị bom Na pan gây bỏng Học sinh quan sát: Giáo ... Nguyễn Thị Lan Anh Trường THCS Lê Lợi- Tam Điệp [DOCUMENT TITLE] Sau học sinh quan sát tham khảo số liệu tiếp tục hỏi: Em có nhận xét hậu chiến tranh xâm lược Việt Nam? sống trẻ em chiến tranh? Bằng...
- 18
- 3,012
- 10
DỰ ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP VÀ LIÊN MÔN : ỨNG DỤNG TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ MÁY TÍNH VÀO THỰC TIỄN ĐỜI SỐNG, XÃ HỘI
... chúng? Biết IK =380m; I = 90 A B 15 50 I K IA = IK.tan(500 + 150) = IK Tan 650 IB = IK.tan500 ⇒ BA =IA – IB = IK tan650 – IKtan500 = IK ( tan650 – tan500) ≈ 380 0,95275 ≈ 362m Vậy khoảng cách chúng ... có : tan HAB = HA 18520 B A H ∧ Vậy góc tạo đường bay lên với phương nằm ngang là: HAB = 37'49,73' ' b/ Giàn khoang HD-981 đặt trái phép cách đảo Lý Sơn (Qng Ngãi) 120 hải lý c/ Giàn khoang HD-981 ... thái ban đầu: SHIFT CLR = = 1/ Tìm tỉ số lượng giác biết góc nhọn α cho trước : * Tổng qt: a/ Sin α =? Bấm: sin α = b/ cos α =? Bấm: cos α = c/ Tan α =? Bấm: tan α = d/ cot α =? +Cách1: Bấm: tan...
- 10
- 6,392
- 54
dự án dạy học tích hợp liên môn bài 14 việt nma sau chiến tranh thế giới thứ nhất
... nhiệt đới,công ty Misơlanh Công nghiệp khai khoáng: Đẩy mạnh khai thác than khoáng sản.Các công ty lớn nối tiếp đời: ? than Hạ Long-Đồng Đăng, than-kim khí Đông TL Triều,than Quảng Ninh… Thực dân ... -Công nghiệp:chú trọng khai mỏ(than) đầu tư phát triển công nghiệp nhẹ su, than GV:Đây hai mặt hàng thị trường Pháp giới có nhu cầu lớn.Mặt khác đầu tư khai thác than cao su vốn thu lợi nhuận cao ... mạnh khai thác than slide2 cao su ? cao Hs trả lời Nội dung cần đạt I.Chương trình khai thác lần thứ hai thực dân Pháp 1.Mục đích:Vơ vét,bóc lột cải để bù đắp thiệt hại chiến tranh 2.Nội dung:...
- 8
- 2,259
- 33
Luận văn thạc sĩ quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử ở các trường trung học phổ thông
... khan thnh gi hc sụi ni, nh nhng, d hiu v mang tớnh hin thc cao 25 Vỡ vy k hoch thit k giỏo ỏn DHTCT lónh o cn ch o xõy dng mc tiờu, k hoch nm hc v k hoch phỏt trin nm ca nh trng, trờn c s k hoch ... Th M Lc thỡ QL cú bn chc nng ch yu, c bn: K hoch húa (Planning), T chc (Organizing), Ch o - Lónh o (Leading) v Kim tra (Controlling) K hoch húa (Planning): ú l xỏc nh mc tiờu, mc ớch cho nhng ... Lp k hoch: Xõy dng mc tiờu, k hoch nm hc v k hoch phỏt trin ng dng CNTT&TT ca nh trng, trờn c s k hoch chung ch o t khõu tuyờn truyn, nh hng li GV hiu rừ bn cht ca GAT (giỏo ỏn DHTCT) lp k hoch...
- 118
- 536
- 1
- giáo án dạy học tích hợp môn ngữ văn
- giáo án dạy học tích hợp
- giáo án dạy học tích cực
- giáo án dạy học theo hợp đồng
- giáo án dạy học tích hợp môn toán
- giao an day hoc tich hop mon hoa
- giáo án dạy học tích hợp liên môn
- giáo án dạy học tích hợp thcs
- giáo án dạy học tích hợp môn vật lý
- giáo án dạy học tích hợp môn sinh hoc lop 10
- giao an day hoc tich hop mon sinh giai quoc gia
- giao an day hoc tich hop mon am nhac
- giáo án dạy học tích hợp môn toán 7
- giáo an dạy học tích hợp môn sinh học
- giáo án dạy học tích hợp dien tu co ban
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008