0

giao an chu diem ban than lop 5 tuoi

giao an chu de truong mam non 5 tuoi 2013   2014

giao an chu de truong mam non 5 tuoi 2013 2014

Mầm non - Tiểu học

... tranh lô tô. - Xem truyện tranh về Trường mẫu giáo.- Trò chơi học tập: “ Tặng quà cho bạn”- Cháu biết quan sát xem tranh, hiểu nội dung tranh và biết kể chuyện sáng tạo theo tranh.- ... chơi học tập: “ Bạn có gì khác”- Cháu biết quan sát xem tranh, hiểu nội dung tranh và biết kể chuyện sáng tạo theo tranh.- Biết tô màu tranh theo yêu cầu và nối đúng số lượng.- Biết ... nối.- Gợi ý cho cháu quan sát tranh tô và nối đúng số lượng theo yêu cầu.- Gợi ý cho trẻ xếp đúng quy trình.- Gợi ý cho trẻ quan sát tranh và kể chuyện theo tranh.- Nêu luật chơi và...
  • 74
  • 27,288
  • 2
chu de ban than 4-5 tuoi tron bo

chu de ban than 4-5 tuoi tron bo

Mầm non - Mẫu giáo

... đó.- Biết cơ thể con người có 5 giác quan, tác dụng của từng giác quan, hiểu sự cần thiết của việc chăm sóc, giữ gìn vệ sinh các giác quan. Sử dụng các giác quan để nhận biết, phân biệt các ... Thứ tư 15/ 9/2010 Thứ năm16/9/2010Thứ sáu17/9/2010Đón trẻ Hướng dẫn trẻ tự cất và sắp xếp đồ dùng đúng qui định.Trò chuyệnĐiểm danh- Trò chuyện với trẻ về cơ thể và các giác quan của ... khuỵu gối .- Bụng : Ngồi duỗi chân , quay người sang bên 90 0.- Bật : Bật nhảy phía trước .Trò chuyệnĐiểm danh- Nói chuyện với trẻ về sự quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình...
  • 61
  • 7,919
  • 128
chủ điểm gia đình lớp 5 tuổi

chủ điểm gia đình lớp 5 tuổi

Tư liệu khác

... 2: Kể chuyện cho trẻ nghe toàn bộ câu chuyện hỏi tên chuyện, tên nhân vật trong chuyện. Kể minh họa tranh. Trích dẫn và đàm thoại: Câu chuyện vừa rồi có tên là gì? Tại sao Tích chu phải ... chân đá sang ngang. + Bụng ( lườn): Tay giơ cao nghiêng lườn sang hai bên. + Bật: Bật tiến lùi. * Hồi tĩnh: Chuyển đội hình vòng tròn hát “ nhà của tôi”* Điểm danh: Cho trẻ điểm danh theo ... theo hàng ngang). Quan sát xem mua được gì? Đặt rổ đồ chơi sang phía phải và nghe cô kể chuyện. * Dạy trẻ so sánh sắp xếp thứ tự về chiều dài của 3 đối tượng. Hôm nay được nghỉ 3 anh em Tuấn...
  • 18
  • 3,342
  • 9
Kế hoạch chung chủ đề

Kế hoạch chung chủ đề " Bản Thân" lớp MG 5-6 tuổi trường MN Yên Đức

Tư liệu khác

... * Tuần 5: - VĐCB: “+ Ném trúng đích nằmngang.+ Bò bằng bàn tay,cẳng chân và chuiqua cổng ”( Tổ chức dưới dạng tròchơi VĐ).- TCVĐ: “ Ai chạy nhanh hơn”.* Tuần 6:- VĐCB: “Bật xa 50 cm.Tung ... Toán: Đếm đến 5, nhận biết các nhóm đồ vật có 5 đối tượng,nhận biết số 5 * Tuần5:- Toán: Gộp các đối tượng trọng phạm vi 5( T2)Kế hoạch CĐ Bản Thân 5- 6 Tuổi Trng mm Non Yờn c k nng xó hi ... giác quan để tìmhiểu thế giới xung quanh.- Bit tờn ca mình,của các bạntrong lớp. - Biết tên và một số đặc điểm ,sởthích khác nhau của các bạn tronglớp * Tuần 4: - Toán: Đếm đến 5, nhận...
  • 4
  • 7,065
  • 72
Chủ điểm: Bản thân - Đề tài: Những đồ dùng có đôi - Lớp : Mầm

Chủ điểm: Bản thân - Đề tài: Những đồ dùng có đôi - Lớp : Mầm

Mầm non - Tiểu học

... giày cho một trẻ đi và cho cả lớp quan sát. Lấy hai chiếc giày không cùng đôi. Mời một bạn lên để đi 2 chiếc giày không cùng đôi vào chân. Cho cả lớp quan sát và nhận xét. So sánh xem 2 bạn ... xếp các đồ dùng thành từng đôi, mang những đồ dùng ấy về bảng của mình, đồ dùng của bạn gái gắn vào bên ô bạn gái, đồ dùng bạn trai gắn vào ô bạn trai. Cô quan sát và sửa sai cho trẻ. Sau ... xem trẻ đi như thế có cảm giác gì? có thoải mái như lúc đi đúng bên không? Các bạn ngồi dưới quan sát xem bạn mình đi như vậy có đúng không? Tại sao phải đi giày đúng bên: giày bên trái đi...
  • 5
  • 1,536
  • 2
Chủ điểm: Bản thân - Đề tài: Ai quan trọng nhất? - Lớp : Mầm

Chủ điểm: Bản thân - Đề tài: Ai quan trọng nhất? - Lớp : Mầm

Mầm non - Tiểu học

... II. Phương pháp – biện pháp: - Kể chuyện: Mỗi người một việc - Bài tập, trò chơi. III. Chu n bị: Truyện: Mỗi người một việc, tranh nhân vật rời. Các miếng mút bọc vải ... không ăn uống gì nữa? 2. Hoat động 2: kể chuyện: mỗi người một việc (bằng rối hoặc tranh nhân vật rời) Đàm thoại: Tại sao mồn buồn? Chuyện gì xảy ra khi mồn không ăn uống nữa? ... trình: Hoat động của cô Hoat động của trẻ 1. Hoạt động 1: Kể chuyện: mỗi người một việc. Đàm thoại: Trong câu chuyện có những nhân vật nào? Mọi người có làm việc giống nhau không?...
  • 4
  • 1,184
  • 4
Gián án Chủ điểm 2 chủ điểm bản thân

Gián án Chủ điểm 2 chủ điểm bản thân

Tư liệu khác

... tay đều quan trọng nh nhau mà** Trích dẫn theo tranh: _ Tranh 1 :vẽ bàn tay trái và tay phải _ Tranh 2:vẽ mẹ sách làn và bàn tay phải _ Tranh 3:vẽ tay phải cầm bàn chải.cái cốc _ Tranh 4:tay ... quan: Thị giác, thính giác và xúc giác* Giáo dục: Có lúc sử dụng giác quan này, có lúc sử dụng giác quan kia. Nhng mỗi giác quan đều rất quan trọng vì nó giúp nhận thức đợc thế giới xung quanh. ... treo tranh \ Cô có tranh vẽ gì đây ?\ Trong tranh vẽ bé đang làm gì ?- Cô cho trẻ nói theo cụ : cái bút\ Bn no gii lờn tỡm cho cô những chữ cái đã học ở giờ trước ?- Cô cho trẻ quan sát...
  • 31
  • 422
  • 1
Tài liệu Chủ điểm: Bản thân - Đề tài: Đôi mắt của bé - Lớp : Mầm pdf

Tài liệu Chủ điểm: Bản thân - Đề tài: Đôi mắt của bé - Lớp : Mầm pdf

Mầm non - Tiểu học

... Sau khi 3 nhóm thực hiện xong, cô cho các nhóm quan sát bức tranh mình vẽ và nhận xét xem các bức tranh đó như thế nào? Tại sao các bức tranh lại như thế? Kết thúc Website hỗ trợ giảng ... bài thơ. - Biết vâng lời cô, nhường nhịn bạn. Lễ phép với cô giáo và người lớn. II. Chu n bị: - Tranh bài thơ: Mắt để làm gì? - Giấy, bút sáp màu, giá vẽ cho trẻ vẽ. - Mảnh vải nhỏ để ... đôi mắt. - Rèn luyện kỹ năng đôi bàn tay: cầm, sờ, nắm, phát triển các giác quan: ngửi, định hướng trong không gian. - Phát triển ngôn ngữ, động đúng lời bài thơ, đọc thuộc và hiểu nội dung...
  • 5
  • 1,264
  • 2
Giáo án: Chủ điểm: Bé thật đáng yêu

Giáo án: Chủ điểm: Bé thật đáng yêu

Mầm non - Tiểu học

... vẻ đẹp của mình của bạn qua đặc điểm trang phục tính cách.PHT TRIN NGễN NG- Tự kể chuyện giới thiệu về mình, kể chuyện theo tranh với hành vi tốt.+ Chuyện : Cậu bé múi dài, Gấu con bị sâu ... .HOT NG NGOI TRI- Quan sỏt cõy xanh về mựa thu TCVĐ: Tạo dáng- Quan sỏt thi tit v trũ chuyn v cỏch mặc quần áo phù hợp thời ti ết trong ng y. TCVĐ:Trời ma- i do, tr ũ chuyện về chức năng của ... trang 627 Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4Bật tại chỗ - Bật tiến về phía trớc Tung bắt bóng bò thấp chui qua cổng Ném xa Trò chuyện về bản thân trẻ Tìm hiểu các giác quan của béTrò chuyện...
  • 31
  • 4,094
  • 3
Giáo án: Chủ điểm: An toàn giao thông

Giáo án: Chủ điểm: An toàn giao thông

Mầm non - Tiểu học

... Quỳnh Lôi Giao thông II. M NG N I DUNG 3 Giao thôngPhương tiện giao thông đường thủyLuật Giao Thông Phương tiện giao thông đường hàng khôngLuật Giao ThôngPhương tiện giao thông ... tranh về an toàn giao thông.- Góc Âm Nhạc : Múa, hát các bài hát về giao thông- Góc Khoa Học : Chơi với kính lúp , sỏi , nam châm - Góc Sách : Đọc truyện, xem ảnh,tập kể chuyện về an toàn giao ... tranh về GT- Góc Âm Nhạc : Múa, hát các bài về PTGT, an toàn giao thông, luật đi đờng- Góc Khoa Học : Chơi với các ptgt , biển báo - Góc Sách : Xem tranh , tập kể về giao thông, an toàn giao...
  • 24
  • 12,050
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25