... Bước 1: Lập phươngtrình mặt phẳng ( P ) chứa d1 song song với d Bước 2: Tìm điểm B giao d ( P ) Bước 3: Lập phươngtrìnhđườngthẳng D qua B song song với d B/ BÀITẬP LUYỆN TẬPBài (TSĐH, khối ... Bước 3: Viết phươngtrìnhđườngthẳng HA Cách Bước 1: Viết phươngtrình mặt phẳng ( Q ) qua H song song với ( P ) Bước 2: Tìm A giao điểm d ( Q ) Bước 3: Viết phươngtrìnhđườngthẳng HA DẠNG ... 2: Đườngthẳng D thỏa mãn yêu cầu đề đườngthẳng AB DẠNG Cách viết phươngtrìnhđườngthẳng D song song với d đồng thời cắt d1 , d Cách Bước 1: Tham số hóa hai đườngthẳng d1 , d lấy hai điểm...
... (2) u + v = u ≥ 0, v ≥ u ≥ 0, v ≥ (3) - Phươngtrình (1) biểu thị đườngthẳng thay đổi song song với đường phân giác thứ hai, phươngtrình (2) biểu diễn đường tròn có tâm góc toạ độ bán ... 10A1 - Tỉ lệ % học sinh yếu kém, trung bình lớp thực nghiệm thấp so với lớp đối chứng Tỉ lệ % học sinh đạt giỏi lớp thực nghiệm cao so với lớp đối chứng, chứng tỏ lớp thực nghiệm với đổi phương ... nghiệm Bài cos x + − sin x + ≤ cos x , ∀x ∈ R Chứng minh rằng: Giải Trong mặt phẳng toạ độ Oxy, vectơ: a = (cos x;1) ⇒ a − b = (cos x;0) b = (sin x;1) Khi đó, từ a − b ≤ a−b⇒ cos x + −...
... truyền nhiệt trong, không phụ thuộc vào hướng n pháp tuyến môi trường đẳng hướng ta thường coi số, vecto pháp tuyến ΔS hướng theo chiều giảm nhiệt độ Bây ta xét vật thể tùy ý V giới hạn mặt kín trơn, ... từ thời điểm t1 đến thời điểm t2 là: t2 Q1 dt k ( x, y , z ) Trong n t1 S u dS n vecto pháp tuyến hướng vào bên mặt S Áp dụng định lí Ôtxtrôgratxki để chuyển từ tích phân mặt sang ... x, y, z ) x, y, z dV V Trong c nhiệt dung, ρ mật độ môi trường Tính xác đến đại lượng nhỏ so với ΔV, ta có : u dt t t1 t2 u ( x, y, z, t2 ) u x, y, z, t1 Vậy : t2 Q3 dt...
... -1) song song với d’ y = + 2t ( t tham số) z = − 3t x − y +1 z = = 2 x + y − z + = (1) c/ d qua điểm M(0; 2; 1) song song với d’ 3 x − y + z + = (2) b/ d qua điểm M(-1;2;3) song song ... M song song với mặt phẳng (P) (Q) Hướng dẫn : - Chỉ phương d u = [ n P, n Q] ; Đưa toán dạng Ví dụ1: Trong không gian với hệ Oxyz Viết phươngtrình tham số d biết d qua điểm M(3; 1; 5) song song ... thẳng d trường hợp sau: a/ d qua điểm M(2; 3; 0), song song (P): 3x – 2y +z+1 = vuông góc với d’: x −1 y +1 z + = = b/ d qua điểm M(-2; 1; 3) song song với mặt phẳng (Oxz) vuông góc với x = +...
... M(2; 2; -1) song song với d y = + 2t ( t tham số) z = 3t x y +1 z = = x + y z + = (1) c/ d qua điểm M(0; 2; 1) song song với d x y + z + = (2) b/ d qua điểm M(-1;2;3) song song với d: ... điểm M song song với mặt phẳng (P) (Q) Hớng dẫn : - Chỉ phơng d u = [ n P, n Q] ; Đa toán dạng Ví dụ1: Trong không gian với hệ Oxyz Viết phơng trình tham số d biết d qua điểm M(3; 1; 5) song song ... thẳng d trờng hợp sau: a/ d qua điểm M(2; 3; 0), song song (P): 3x 2y +z+1 = vuông góc với d: x = y + = z + b/ d qua điểm M(-2; 1; 3) song song với mặt phẳng (Oxz) vuông góc với x = + 3t...
... d song song với d qua I Viết phươngtrìnhđườngthẳng d đối xứng với d qua ∆ ∆ d I A A d d A A d ∆ * Nếu d//∆: • Chọn A ∈ d, tìm A đối xứng với A qua ∆ • Viết phươngtrìnhđườngthẳng d song song ... thẳng song song: d1 : 3x − 4y + = 0, d2 : 6x − 8y − 13 = Tính diện tích tam giác ABC: (a) A(−1; −1), B(2; −4), C(4; 3) (b) A(−2; 14), B(4; −2), C(5; −4) Viết phươngtrìnhđườngthẳng d song song ... ,x+y−5=0 y = −1 (f) x = 2, x + 2y − = Cho hai đườngthẳng d ∆ Tìm m để hai đườngthẳng cắt nhau, song song, trùng (a) d : mx − 5y + = 0, ∆ : 2x + y − = (b) d : 2mx + (m − 1)y − = 0, ∆ : (m + 2)x...
... 3K2C2O4 +8MnO2 + 2KOH + 2H2O C2H2 + 2KMnO4 + 3H 2SO4 2CO2 + 2MnSO4 + K 2SO4 + H2O → 5CH3─C ≡ CH +8KMnO4 + 12H 2SO4 → 5CH3COOH + 5CO2 + 8MnSO4 + 4K 2SO4 + 12H2O (Hiện tượng màu tím dung dịch nhạt ... (xúc tác H 2SO4 đ, toC) (phản ứng nitro hóa) H + HO NO2 H 2SO4 d, to C NO2 + H2O Nitrobenzen NO2 + HO NO2 NO2 H 2SO4 d, to C + H2O du NO2 (1,3-dinitrobenzen) Với axit H 2SO4 đ, bão hòa SO3 (phản ứng ... + H2O du NO2 (1,3-dinitrobenzen) Với axit H 2SO4 đ, bão hòa SO3 (phản ứng sunfo hóa) H + HO SO3 H SO3 H SO + H2O axit benzensunfonic Đồng đẳng benzen cho phản ứng C mạch nhánh với Halogen điều kiện...
... CO2, SO2 : làm đục nước vơi SO2 tạo kết tủa vàng sục vào dd H2S làm màu nâu đỏ dd nước Brom 2H2S + SO2 3S↓(vàng) + H2O → SO2 + Br2 + H2O 2HBr + H 2SO4 → • H2O (hơi) : đổi màu trắng CuSO4 ... Lưu ý : SO2 C3H6 làm cho phản ứng với dd Brom nên phải tách SO2 trước dùng dd Brom để tách lấy C3H6 khỏi hỗn hợp tinh chế Sơ đồ tinh chế C3H6 C3H4 ddAgNO3/NH3 C3H8 SO2 C3H6,C3H8 dd Ca(OH)2 SO2 CH3C2Ag ... Br2 → R-CHBr-CH2Br Zn, → t C c c R-CH=CH2 Etilen CH2=CH2 + H 2SO4 CH3–CH2OSO3H CH2=CH2 →CH3–CH2OSO3H Zn, → CH2=CH2+ t C H 2SO4 o Phương pháp thu hồi Thu lấy khí anken bay (hoặc chiết lấy...
... lượng bình tăng 0,8g Tìm CTPT A GIẢI * Tìm MA : 1VA = 4VSO2(ở điều kiện ) ⇒nA = 4nSO2 mSO2 m A ⇒M =4M ⇒ M = M A SO A SO ⇒MA = M SO = (A SO2 có khối lượng tương đương nhau) 64 = 16 Cách : giải ... phẩm cháy (CO2, H2O) thường cho qua bình chất hấp thụ chúng 4) Bình đựng CaCl2 (khan), CuSO4 (khan), H 2SO4 đặc, P2O5, dung dịch kiềm, … hấp thụ nước Bình đựng dung dịch kiềm…hấp thụ CO2 Bình đựng ... A : C4H10 Ví dụ : Khi đốt cháy hòan tòan 0,42 g Hydrocacbon X thu tòan sản phẩm qua bình đựng H 2SO4 đặc, bình đựng KOH dư Kết quả, bình tăng 0,54 g; bình tăng 1,32 g Biết hóa 0,42 g X chiếm thể...
... số 9,19% lý khác có số em ghi thêm : thích học hóa môn học bắt buộc Các lý hoàn toàn đáng hợp lý So sánh lý làm cho em thích học không thích học môn hoá thấy vai trò nguời giáo viên quan trọng, ... (29,6%) em hứng thú học môn hoá (13,4%) Như biết nhờ tài người giáo viên, nét đặc trưng riêng môn hoá so với môn khác, yếu tố quan trọng để em học sinh yêu thích môn hóa làm rõ, phát huy Nhưng tài có...