0

giai cau hoi sach giao khoa dia li 11

Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

Rèn luyện kĩ năng địa qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa 12 thpt tỉnh thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... công trình công bố tác giả………………………………… .110 Tài li u tham khảo …………………………………………………………… 111 Phụ lục ………………………………………………………………………… 114 Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ... tài li u rèn luyện kĩ địa - Nghiên cứu SGK tài li u, luận án, luận văn có li n quan, tài li u bồi dưỡng GV thực chương trình, SGK Địa 12 THPT 4.5 Phương pháp điều tra thu thập tài li u ... vùng Đông Bắc,… - Mối li n hệ địa mối li n hệ vật, tượng địa mặt không gian, thời gian Mối li n hệ địa chia làm hai loại: mối li n hệ địa thông thường, mối li n hệ địa nhân Trong...
  • 166
  • 3,400
  • 3
Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lí tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa lí 8 thcs

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa 8 thcs

Thạc sĩ - Cao học

... nghiên cứu khoa học, phần mềm nghiên cứu ứng dụng dạy học có nội dung li n quan Để việc thiết kế giảng đảm bảo tính khoa học tính giáo dục, thu thập tài li u cần ý nghiên cứu sách giáo khoa lớp ... thống đồ, bảng số li u, nội dung li n quan đến nội dung tiết dạy lớp cách dễ dàng Ngoài ra, máy tính giúp thống kê số li u, biểu thị đồ thị hay chuỗi số li u thống kê Tạo ngân hàng li u thông tin ... nhạc, Tôn giáo, Khoa học tự nhiên, Khoa học xã hội, Giáo dục đặc biệt… Ở Ấn Độ tổ chức NCERT (National Council of Educasion Resarch and Training) New Dehli thực đề án CLASS (Computer Literacy and...
  • 113
  • 2,582
  • 8
Ưng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lý tự nhiên trong sách giáo khoa địa lí 10 trung học phổ thông

Ưng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lý tự nhiên trong sách giáo khoa địa 10 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... nhanh Slide 17 Hình 2.14 Một Slide có Video 18 Hình 2.15 Slide xác định nhiệm vụ phiếu học tập 19 Hình 2.16 Slide có sơ đồ mối quan hệ nguyên nhân - kết 20 Hình 2.17 Slide có đồ Một Slide 5: ... Hình 2.9 Một Slide phép chiếu hình đồ Trang 13 Hình 2.10 Các kiểu chữ nghệ thuật WordArt 14 Hình 2 .11 Chèn biểu đồ vào Slide 15 Hình 2.12 Định dạng nhanh Font chữ 16 Hình 2.13 Dùng Slide Master ... tập có li n quan - Để việc thiết kế giảng đảm bảo tính khoa học tính giáo dục, ý đến việc nghiên cứu tài li u chuẩn cho việc thiết kế giảng SGK Địa 10 THPT hành thuộc ban bản, tài li u tâm...
  • 140
  • 1,920
  • 3
Câu hỏi sách giáo khoa bài 7

Câu hỏi sách giáo khoa bài 7

Tin học

... hỏi 1: Để xếp li u em sử dụng lệnh Excel ?  Để xếp li u ta sử dụng lệnh Data Sort hay dùng lệnh Sort Ascending, Descending 10 Câu 2: Lọc li u gì? Hãy nêu 10 vài ví dụ thực tế Lọc li u chọn hiển ... muốn lọc học sinh giỏi lớp…  Câu 3: Hãy nêu bước cần thực lọc li u?  1 10 Chọn ô vùng li u vào Data chọn Filter => Auto Filter Click vào mũi tên cột cần lọc theo yêu cầu xuất hộp thoại học 4.Với...
  • 6
  • 2,058
  • 0
Chuyên đề địa lí 12 phần 1 - MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH, SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ LỚP 12 ppsx

Chuyên đề địa 12 phần 1 - MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH, SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LỚP 12 ppsx

Khoa học xã hội

... tế - xã hội Sách giáo khoa NC [Bùi Văn Tiến-Tổng hợp biên soạn] Chuẩ n x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Cũ x x Page TAILIEUBOIDUONGGIAOVIENDIALILOP12 10 11 12 13 14 15 16 17 ... lựa chọn li n quan đến phát triển vùng, nội dung SGK biên soạn lần [Bùi Văn Tiến-Tổng hợp biên soạn] Page 16 TAILIEUBOIDUONGGIAOVIENDIALILOP12 2009 cách đánh giá chuyển động đất nước, tư li u cập ... Những nội dung thường có li n hệ với vấn đề thực tiễn [Bùi Văn Tiến-Tổng hợp biên soạn] Page 20 TAILIEUBOIDUONGGIAOVIENDIALILOP12 2009 mà học sinh có số vốn tri thức định, li n quan đến học trước...
  • 22
  • 1,118
  • 6
phát triển câu hỏi sách giáo khoa thành câu hỏi giáo viên trong dạy học tác phẩm trữ tình lớp 12

phát triển câu hỏi sách giáo khoa thành câu hỏi giáo viên trong dạy học tác phẩm trữ tình lớp 12

Thạc sĩ - Cao học

... phức hợp Ví dụ: Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 “ tiếng đàn bọt bước Tây Ban Nha áo choàng đỏ gắt li- la -li- la -li- la lang thang miền đơn độc với vầng ... sau thử nghiệm…………………………… 105 PHẦN KẾT LUẬN………………………………………… 107 TÀI LI U THAM KHẢO…………………………………………… 111 Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn PHẦN MỞ ĐẦU 1.Lí ... qua câu hỏi sách giáo khoa 1.3.3.Mối quan hệ câu hỏi sách giáo khoa câu hỏi giáo viên dạy học tác phẩm văn chƣơng Hệ thống câu hỏi sách giáo khoa câu hỏi giáo viên có mối li n hệ mật thiết với...
  • 122
  • 390
  • 0
hướng dẫn học sinh đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa lí 9 giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

hướng dẫn học sinh đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa 9 giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

Giáo dục học

... năm học 2010 - 2 011 thực nghiệm đề tài vào dạy học Địa sâu vào phần Địa kinh tế Việt Nam với số phương pháp sau: Phương pháp nghiên cứu thuyết như: Sưu tầm tài li u có li n quan, văn quan ... động sau tác động) Giả thuyết khoa học: Vấn đề hướng dẫn HS đọc thảo luận văn SGK Địa có không nhiều viết đề tài này, trình bày tài li u bồi dưỡng GV như: Tài li u bồi dưỡng thường xuyên cho ... học tập rèn kỹ cho học sinh Năm học 2 011 – 2012 nghiên cưú tiếp đề tài “Hướng dẫn học sinh đọc thảo luận bảng số li u thống kê SGK địa 9” Ngày tháng năm 2 011 Người thực Phạm Lâm Cư 15 IV NHẬN...
  • 23
  • 1,291
  • 0
hướng dẫn đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa lí 8, giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

hướng dẫn đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa 8, giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

Giáo dục học

... tài li u: Sưu tầm tài li u có li n quan, văn quan điểm giáo dục, đường lối phát triển giáo dục Đảng, Nhà nước, tài li u chun mơn hướng dẫn chuẩn kiến thức- kĩ năng, sách tham khảo, sách giáo khoa ... - Bước 1: GV chia nhóm giao nhiệm Giai Khoáng sản Phân bố vụ ( Kó thuật XYZ ) đoạn hình thành + Nhóm 1.2: Giai đoạn Tiền Cambri Than, chì, Việt Bắc , Tiền + Nhóm 3.4: Giai đoạn Cổ Kiến tạo Cambri ... nhóm, nhiệm vụ nhóm: - Nhóm 1,2: Tìm hiểu giai đoạn Tiền Cambri ( đọc mục ) - Nhóm 3,4: Tìm hiểu giai đoạn Cổ kiến tạo ( đọc mục ) - Nhóm 5,6: Tìm hiểu giao đoạn Tân kiến tạo ( đọc mục ) Bước 3:...
  • 25
  • 1,105
  • 0
skkn rèn kĩ năng khai thác kênh hình trong sách giáo khoa địa lí 9

skkn rèn kĩ năng khai thác kênh hình trong sách giáo khoa địa 9

Giáo dục học

... Bảng số li u loại kênh hình phong phú sách giáo khoa Địa lý Có đến 52 bảng số li u loại, bảng số li u vấn đề kinh tế - xã hội chủ yếu 1.4 Sơ đồ, hình vẽ: Tổng số loại kênh hình sách giáo khoa 7, ... vào phân tích nội dung cụ thể 2.2.3 Bảng số li u: Nguyên tắc chung phân tích bảng số li u là: - Không bỏ sót li u Giống giải toán, li u đưa vào bảng số li u người viết sách chọn lọc, có ý đồ từ ... việc bỏ sót li u dẫn đến cách cắt nghĩa sai sót - Biết phân tích số li u phản ánh có tính tổng quát cao, trước vào chi tiết Thường từ số phản ánh đặc tính chung tập hợp số li u tới số li u chi tiết...
  • 22
  • 1,076
  • 1
hướng dẫn đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa lí 8, giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

hướng dẫn đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa 8, giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

Giáo dục học

... tài li u: Sưu tầm tài li u có li n quan, văn quan điểm giáo dục, đường lối phát triển giáo dục Đảng, Nhà nước, tài li u chun mơn hướng dẫn chuẩn kiến thức- kĩ năng, sách tham khảo, sách giáo khoa ... Bước 1: GV chia nhóm giao Giai Khoáng nhiệm vụ ( Kó thuật XYZ ) đoạn sản hình + Nhóm 1.2: Giai đoạn Tiền Cambri Phân bố Tiền Cambri + Nhóm 3.4: Giai đoạn Cổ Kiến tạo +Nhóm 5,6: Giai oạn Tân kiến ... rèn kĩ đọc 11 đồ, để dễ nhớ em gắn li n với địa danh than ( Quảng Ninh ), dầu khí ( thềm lục địa phía nam ) - Khi gặp số li u cần hình dung nắm ý nghĩa cách đối chiếu, so sánh với số li u loại...
  • 43
  • 1,207
  • 5
Phân loại và hướng dẫn cách giải câu hỏi lý thuyết môn Địa lí phục vụ ôn thi cao đẳng và đại học

Phân loại và hướng dẫn cách giải câu hỏi lý thuyết môn Địa phục vụ ôn thi cao đẳng và đại học

Giáo dục học

... cn, nhng cha Cỏc hin tng a lớ luụn cú cỏc mi li n h qua li vi nhau, ú cú mi li n h nhõn qu - Bit cỏch khỏi quỏt cỏc kin thc li n quan n cõu hi v mi li n h ca chỳng tỡm nguyờn nhõn õy l khõu mu ... (thun li) ln hn ch (khú khn) Tu theo yờu cu cõu hi, cú th cn (hoc khụng cn) nờu hn ch (khú khn) Vn then cht l ch phi nhy cm v linh hot nh hng tr li, vỡ phõn tớch thiu thỡ b mt im, nhng tha li ... u mi giao thụng V lớ thuyt, cỏc lớ nờu lờn gii thớch cng u nm khỏi nim ny Chng hn, tr li cõu hi gii thớch ti Thnh ph H Chớ Minh l u mi giao thụng ln nht nc ta thỡ phi hiu khỏi nim u mi giao...
  • 32
  • 1,599
  • 4
SKKN Rèn luyện kĩ năng khai thác và sử dụng kênh hình sách giáo khoa Địa lí 6

SKKN Rèn luyện kĩ năng khai thác và sử dụng kênh hình sách giáo khoa Địa 6

Giáo dục học

... với môn học khác, sách giáo khoa Địa có thay đổi cho phù hợp với mục tiêu đổi Nội dung sách giáo khoa Địa phong phú, nhiều vấn đề sâu nghiên cứu chi tiết hơn, số li u, thông tin cập nhật Phần ... dụng kênh hình sách giáo khoa Địa - Đồ dùng dạy học cho môn Địa IV BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Những điều lưu ý khai thác kênh hình sách giáo khoa Địa Kiến thức sách giáo khoa Địa trình bày ... Rèn luyện kĩ khai thác sử dụng kênh hình sách giáo khoa Địa - Không giải minh họa kênh hình - Chưa nắm bước khai thác kênh hình sách giáo khoa Điều tra đối tượng thuộc học sinh trường trung...
  • 11
  • 731
  • 0
câu hỏi sách giáo khoa sử 11

câu hỏi sách giáo khoa sử 11

Lịch sử

... Pháp đàn áp-> thất bại =>Là giai đoạn bùng phát mạnh mẽ, rộng khắp phong trào phạm vi nước a) b )giai đoạn 2(1888-1896) +lãnh đạo:không có đạo triều đình +lực lượng: giai đoạn1 +đòa bàn:bò thu ... dân ta tạo thành ptr sôi kéo dài cuối TK XIX Câu 19: nêu tóm lược hai giao đoạn phát triển of ptr Cần Vưong? Rút đặc điểm? Giai đoạn 1: 1885 – 1888 Phong trào diễn sôi rầm rộ huy Hàm Nghi,Tôn ... nhân dân ta dang cao -5/6/1862, triều đính kí hiệp ứoc nhâm tuất vs P b) Nôi dung: ( học SGK-T 111 ) => Việt Nam phần lãnh thổ chủ quyền, phong trào kháng chiến chống Pháp nhân dân ta gặp khó...
  • 6
  • 6,507
  • 9
Kinh nghiệm sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa địa lí 9 phần “phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên, môi trường biển – đảo”

Kinh nghiệm sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa địa 9 phần “phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên, môi trường biển – đảo”

Địa lý

... độ 111 – 113 0 Đ vĩ độ 15045’ – 17015’B, ngang với vĩ độ Huế Đà Nẵng Quần đảo Hoàng Sa gồm 30 đảo nằm rải rác vùng biển rộng khoảng 15 nghìn km2 Quần đảo Trường Sa nằm khoảng kinh độ 111 020’ – 117 020’Đ ... chuẩn kiến thức kĩ kết hợp sách giáo khoa nói chung hệ thống kênh hình – nguồn kiến thức quan trọng sách giáo khoa nói riêng Trên sở thực tiễn năm học 2 011- 2012 năm học 2012 – 2013, tiếp mạnh ... Xã Hội Tài li u tham khảo Bộ Giáo dục Đào tạo, Tài li u bồi dưỡng thường xuyên cho GV THCS chu kì III (2004 – 2007), Môn Địa lí, Quyển1, NXB Giáo dục, 2004 Bộ Giáo dục Đào tạo, Tài li u bồi dưỡng...
  • 21
  • 728
  • 0
Vấn đề sử dụng kênh hình ở sách giáo khoa địa lí 10

Vấn đề sử dụng kênh hình ở sách giáo khoa địa 10

Địa lý

... kênh hình sách giáo khoa địa 10… I Tầm quan trọng vấn đề : Sử dụng kênh hình dạy học gắn li n với đồ, lược đồ, biều đồ, bảng số li u thống kê, tranh ảnh… kênh hình sách giáo khoa địa 10 phần ... chuẩn bị bài, bên cạnh đọc kênh chữ sách giáo khoa, sách giáo viên, tài li u li n quan, xem đồ treo tường Giáo viên cần nghiên cứu kênh hình sách giáo khoa để xem kênh hình có vai trò việc hình ... nghiệm Vấn đề sử dụng kênh hình sách giáo khoa địa 10… Phần kiểm tra cũ : Gọi học sinh lên làm tập SGK/tr43 : Hình11.3 Dựa vào bảng 11 quan sát H11.3 SGK/tr42 : nhận xét thay đổi biên độ nhiệt...
  • 20
  • 2,862
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm PHÂN LOẠI và HƯỚNG dẫn CÁCH GIẢI câu hỏi lý THUYẾT môn địa lí PHỤC vụ ôn THI ĐHCĐ

sáng kiến kinh nghiệm PHÂN LOẠI và HƯỚNG dẫn CÁCH GIẢI câu hỏi lý THUYẾT môn địa PHỤC vụ ôn THI ĐHCĐ

Báo cáo khoa học

... cn, nhng cha Cỏc hin tng a lớ luụn cú cỏc mi li n h qua li vi nhau, ú cú mi li n h nhõn qu - Bit cỏch khỏi quỏt cỏc kin thc li n quan n cõu hi v mi li n h ca chỳng tỡm nguyờn nhõn õy l khõu mu ... (thun li) ln hn ch (khú khn) Tu theo yờu cu cõu hi, cú th cn (hoc khụng cn) nờu hn ch (khú khn) Vn then cht l ch phi nhy cm v linh hot nh hng tr li, vỡ phõn tớch thiu thỡ b mt im, nhng tha li ... u mi giao thụng V lớ thuyt, cỏc lớ nờu lờn gii thớch cng u nm khỏi nim ny Chng hn, tr li cõu hi gii thớch ti Thnh ph H Chớ Minh l u mi giao thụng ln nht nc ta thỡ phi hiu khỏi nim u mi giao...
  • 24
  • 443
  • 0

Xem thêm