0

cau hoi sach giao khoa dia li 11

câu hỏi sách giáo khoa sử 11

câu hỏi sách giáo khoa sử 11

Lịch sử

... nhân dân ta dang cao -5/6/1862, triều đính kí hiệp ứoc nhâm tuất vs P b) Nôi dung: ( học SGK-T 111 ) => Việt Nam phần lãnh thổ chủ quyền, phong trào kháng chiến chống Pháp nhân dân ta gặp khó ... lên dất Campuchia, chúng vu cáo triều đình Huế vi phạm hipệ ước 1862 yêu cầu triều đinh62 phải giao not cho chúng quyền kiểm soát ba tỉnh tây nam kì Lợi dụng bạc nhc TĐHuế , 20-6-1867, pháp kéo ... Trương Quyền, Nguyễn Trung Trực, Nguyễn Hữu Hn - Hình thức kháng chiến phong phú: phong trào tị địa, li n minh chiến đấu nhân dân Việt NamCampuchia - Phong trào kháng chiến nhân dân lên cao + văn thân,...
  • 6
  • 6,507
  • 9
Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

Rèn luyện kĩ năng địa qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa 12 thpt tỉnh thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... công trình công bố tác giả………………………………… .110 Tài li u tham khảo …………………………………………………………… 111 Phụ lục ………………………………………………………………………… 114 Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ... tài li u rèn luyện kĩ địa - Nghiên cứu SGK tài li u, luận án, luận văn có li n quan, tài li u bồi dưỡng GV thực chương trình, SGK Địa 12 THPT 4.5 Phương pháp điều tra thu thập tài li u ... vùng Đông Bắc,… - Mối li n hệ địa mối li n hệ vật, tượng địa mặt không gian, thời gian Mối li n hệ địa chia làm hai loại: mối li n hệ địa thông thường, mối li n hệ địa nhân Trong...
  • 166
  • 3,400
  • 3
Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lí tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa lí 8 thcs

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa 8 thcs

Thạc sĩ - Cao học

... nghiên cứu khoa học, phần mềm nghiên cứu ứng dụng dạy học có nội dung li n quan Để việc thiết kế giảng đảm bảo tính khoa học tính giáo dục, thu thập tài li u cần ý nghiên cứu sách giáo khoa lớp ... thống đồ, bảng số li u, nội dung li n quan đến nội dung tiết dạy lớp cách dễ dàng Ngoài ra, máy tính giúp thống kê số li u, biểu thị đồ thị hay chuỗi số li u thống kê Tạo ngân hàng li u thông tin ... nhạc, Tôn giáo, Khoa học tự nhiên, Khoa học xã hội, Giáo dục đặc biệt… Ở Ấn Độ tổ chức NCERT (National Council of Educasion Resarch and Training) New Dehli thực đề án CLASS (Computer Literacy and...
  • 113
  • 2,582
  • 8
Ưng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lý tự nhiên trong sách giáo khoa địa lí 10 trung học phổ thông

Ưng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lý tự nhiên trong sách giáo khoa địa 10 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... nhanh Slide 17 Hình 2.14 Một Slide có Video 18 Hình 2.15 Slide xác định nhiệm vụ phiếu học tập 19 Hình 2.16 Slide có sơ đồ mối quan hệ nguyên nhân - kết 20 Hình 2.17 Slide có đồ Một Slide 5: ... Hình 2.9 Một Slide phép chiếu hình đồ Trang 13 Hình 2.10 Các kiểu chữ nghệ thuật WordArt 14 Hình 2 .11 Chèn biểu đồ vào Slide 15 Hình 2.12 Định dạng nhanh Font chữ 16 Hình 2.13 Dùng Slide Master ... tập có li n quan - Để việc thiết kế giảng đảm bảo tính khoa học tính giáo dục, ý đến việc nghiên cứu tài li u chuẩn cho việc thiết kế giảng SGK Địa 10 THPT hành thuộc ban bản, tài li u tâm...
  • 140
  • 1,920
  • 3
Câu hỏi sách giáo khoa bài 7

Câu hỏi sách giáo khoa bài 7

Tin học

... hỏi 1: Để xếp li u em sử dụng lệnh Excel ?  Để xếp li u ta sử dụng lệnh Data Sort hay dùng lệnh Sort Ascending, Descending 10 Câu 2: Lọc li u gì? Hãy nêu 10 vài ví dụ thực tế Lọc li u chọn hiển ... muốn lọc học sinh giỏi lớp…  Câu 3: Hãy nêu bước cần thực lọc li u?  1 10 Chọn ô vùng li u vào Data chọn Filter => Auto Filter Click vào mũi tên cột cần lọc theo yêu cầu xuất hộp thoại học 4.Với...
  • 6
  • 2,058
  • 0
HƯỚNG dẫn TRẢ lời câu hỏi và bài tập địa lí 11

HƯỚNG dẫn TRẢ lời câu hỏi và bài tập địa 11

Địa lý

... -Bài 8: LI N BANG NGA Vẽ biểu đồ thay đổi GDP Li n bang Nga - Vẽ biểu đồ đường Nhận xét thay đổi GDP Li n bang Nga - GDP Li n bang Nga có biến động lớn thời kì ... -Bài 7: LI N MINH CHÂU ÂU (EU) Tiết EU - LI N MINH KHU VỰC LỚN TRÊN THẾ GIỚI Bài tập (tr 35 - SBT) Phân tích bảng số li u hình vẽ, rút nhận xét vai trò EU giới ... 2000, 10 năm khó khăn kinh tế Li n bang Nga, GDP giảm li n tục từ 967,3 tỉ USD xuống 259,7 tỉ USD, giảm 707,6 tỉ USD vòng 10 năm + Giai đoạn 2000 - 2004 kinh tế Li n bang Nga có dấu hiệu phục...
  • 9
  • 138,341
  • 1,379
Bài soạn Câu hỏi trắc nghiệm lớp Địa lí 11

Bài soạn Câu hỏi trắc nghiệm lớp Địa 11

Địa lý

... chủ yếu là: a Li n kết kinh tế b Li n kết an ninh c Li n kết trị d Tất ý 109/ Tổng số nước thành viên EU đến năm 2007 là: a 15 b 25 c 27 d 20 110 / Giữa nước thành viên EU có hợp tác li n kết về: ... 125/ Phát triển li n kết vùng Châu Âu không nhằm chủ yếu vào việc: a Thực hoạt động hợp tác , li n kết kinh tế b Thực hoạt động hợp tác, li n kết trị c Thực hoạt động hợp tác , li n kết văn hoá ... kinh tế Li n Xô, LI n bang Nga: a Chiếm nửa sản lượng than đá b Chiếm 3/4 sản lượng dầu mỏ c Chiếm nửa sản lượng dầu mỏ d Tất ý 162/ Ngành mà Li n bang Nga chiếm tỉ trọng lớn so với Li n Xô...
  • 36
  • 3,460
  • 95
Rèn luyện kỹ năng và phát triển tư duy trong việc dạy bài tập chương từ trường sách giáo khoa vật lí 11 thí điểm

Rèn luyện kỹ năng và phát triển tư duy trong việc dạy bài tập chương từ trường sách giáo khoa vật 11 thí điểm

Khoa học xã hội

... lập mối li n hệ li u xuất phát phải tìm): đối chiếu li u xuất phát phải tìm, xét chất vật lý tình cho để nghĩ đến kiến thức, định luật, công thức có li n quan Xác lập mối li n hệ cụ thể li u xuất ... triển t cho học sinh * Nghiên cứu sách giáo khoa, sách giáo viên 11 thí điểm tài li u có li n quan đến tập từ trờng Ngô Thị Thu Hằng =3= Lớp 43A - Khoa Vật lý Khoá luận tốt nghiệp Chơng I Cơ ... toán để nghĩ tới li n hệ cho phải tìm cho thấy phải tìm li n hệ trực tiếp gián tiếp với cho Từ rõ mối li n hệ tờng minh, trực tiếp phải tìm với biết tức tìm đợc lời giải Trong mối li n hệ ban đầu...
  • 64
  • 927
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp vật lý:Nghiên cứu phương pháp tổ chức dạy học theo góc đối với nội dung bài: “Kính lúp” sách giáo khoa vật lí 11 cơ bản

Khóa luận tốt nghiệp vật lý:Nghiên cứu phương pháp tổ chức dạy học theo góc đối với nội dung bài: “Kính lúp” sách giáo khoa vật 11 cơ bản

Vật lý

... KẾT LUẬN CHUNG 52 TÀI LI U THAM KHẢO PHỤ LỤC PHẦN I: MỞ ĐẦU chọn đề tài Trong thời đại nay, mà công nghệ thông tin phát triển vượt bậc, thành tựu khoa học li n tiếp đời làm cho việc dạy ... tích, góc thực hành quan sát Ở góc cần có: tên góc, phiếu giao việc, đồ dùng thiết bị, tài li u phù hợp với hoạt động góc Ví dụ: SGK, tài li u cho góc phân tích; tivi, đầu video, băng đĩa hình, ... dụng cụ quang học” đối tượng HS hai lớp 11K 11H trường THPT Chu Văn Thịnh – Mai Sơn – Sơn La Trình độ HS hai lớp theo đánh giá GV tương đương Lớp TN lớp 11H (36 HS - chia làm nhóm hoạt động góc)...
  • 60
  • 2,177
  • 9
đề tài '''' tổ chức dạy học dự án các nội dung kiến thức chương “mắt. các dụng cụ quang” – sách giáo khoa vật lí 11 ''''

đề tài '''' tổ chức dạy học dự án các nội dung kiến thức chương “mắt. các dụng cụ quang” – sách giáo khoa vật 11 ''''

Vật lý

... (integration) có ý nghĩa hợp nhất, hòa nhập, kết hợp Tích hợp có hai tính chất bản, li n kết với li n hệ mật thiết với tính li n kết tính toàn vẹn Trong luận dạy học, tích hợp hiểu kết hợp cách hữu ... Tài li u tham khảo 10 Các bước thực lớp học 11 Ý kiến đánh giá đến kết Nhờ HS xác định vai trò mình, nhiệm vụ sản phẩm phải đạt dự án Đưa thông tin chung dự án, bao gồm chi tiết giúp tạo bước li n ... sử dụng dự án - Li t kê phần mềm cụ thể xác định thông tin cần thiết Internet - Giúp HS chuẩn bị máy cho lớp học, cài đặt phần mềm tài li u phù hợp Bao gồm đường dẫn website có li n quan đến dự...
  • 36
  • 826
  • 0
SỬ DỤNG PHẦN MỀM CROCODILE PHYSICS KẾT HỢP VỚI MICROSOFT OFFICE POWERPOINT TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ (THỂ HIỆN QUA CHƯƠNG “DÕNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” - SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ 11) pdf

SỬ DỤNG PHẦN MỀM CROCODILE PHYSICS KẾT HỢP VỚI MICROSOFT OFFICE POWERPOINT TRONG DẠY HỌC VẬT (THỂ HIỆN QUA CHƯƠNG “DÕNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” - SÁCH GIÁO KHOA VẬT 11) pdf

Cao đẳng - Đại học

... hiệu ứng, li n kết tạo cho giảng thêm sinh động, hấp dẫn, kích thích hứng thú, ham học hỏi, tìm tòi cho học sinh Để đưa TN ảo thiết kế vào slide giảng ta sử dụng chức li n kết (Hyperlink) có sẵn ... vi nghiên cứu Chương trình VL 11 trung học phổ thông hành Phần mềm thiết kế TNVL ảo Crocodile Physics, phần mềm Microsoft Office PowerPoint phần mềm, tài li u có li n quan đến TN nghiên cứu 1.4 ... trình PowerPoint theo trình tự bước: + Chọn đối tượng cần li n kết + Vào Menu Insert, chọn Hyperlink (Ctrl + K), chọn biểu tượng Insert Hyperlink công cụ + Chỉ đường dẫn tới file TN thiết kế sẵn...
  • 5
  • 1,089
  • 11
Chuyên đề địa lí 12 phần 1 - MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH, SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ LỚP 12 ppsx

Chuyên đề địa 12 phần 1 - MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH, SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LỚP 12 ppsx

Khoa học xã hội

... tế - xã hội Sách giáo khoa NC [Bùi Văn Tiến-Tổng hợp biên soạn] Chuẩ n x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Cũ x x Page TAILIEUBOIDUONGGIAOVIENDIALILOP12 10 11 12 13 14 15 16 17 ... lựa chọn li n quan đến phát triển vùng, nội dung SGK biên soạn lần [Bùi Văn Tiến-Tổng hợp biên soạn] Page 16 TAILIEUBOIDUONGGIAOVIENDIALILOP12 2009 cách đánh giá chuyển động đất nước, tư li u cập ... Những nội dung thường có li n hệ với vấn đề thực tiễn [Bùi Văn Tiến-Tổng hợp biên soạn] Page 20 TAILIEUBOIDUONGGIAOVIENDIALILOP12 2009 mà học sinh có số vốn tri thức định, li n quan đến học trước...
  • 22
  • 1,118
  • 6
phát triển câu hỏi sách giáo khoa thành câu hỏi giáo viên trong dạy học tác phẩm trữ tình lớp 12

phát triển câu hỏi sách giáo khoa thành câu hỏi giáo viên trong dạy học tác phẩm trữ tình lớp 12

Thạc sĩ - Cao học

... phức hợp Ví dụ: Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 “ tiếng đàn bọt bước Tây Ban Nha áo choàng đỏ gắt li- la -li- la -li- la lang thang miền đơn độc với vầng ... sau thử nghiệm…………………………… 105 PHẦN KẾT LUẬN………………………………………… 107 TÀI LI U THAM KHẢO…………………………………………… 111 Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn PHẦN MỞ ĐẦU 1.Lí ... qua câu hỏi sách giáo khoa 1.3.3.Mối quan hệ câu hỏi sách giáo khoa câu hỏi giáo viên dạy học tác phẩm văn chƣơng Hệ thống câu hỏi sách giáo khoa câu hỏi giáo viên có mối li n hệ mật thiết với...
  • 122
  • 390
  • 0
hướng dẫn học sinh đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa lí 9 giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

hướng dẫn học sinh đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa 9 giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

Giáo dục học

... năm học 2010 - 2 011 thực nghiệm đề tài vào dạy học Địa sâu vào phần Địa kinh tế Việt Nam với số phương pháp sau: Phương pháp nghiên cứu thuyết như: Sưu tầm tài li u có li n quan, văn quan ... động sau tác động) Giả thuyết khoa học: Vấn đề hướng dẫn HS đọc thảo luận văn SGK Địa có không nhiều viết đề tài này, trình bày tài li u bồi dưỡng GV như: Tài li u bồi dưỡng thường xuyên cho ... học tập rèn kỹ cho học sinh Năm học 2 011 – 2012 nghiên cưú tiếp đề tài “Hướng dẫn học sinh đọc thảo luận bảng số li u thống kê SGK địa 9” Ngày tháng năm 2 011 Người thực Phạm Lâm Cư 15 IV NHẬN...
  • 23
  • 1,291
  • 0
hướng dẫn đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa lí 8, giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

hướng dẫn đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa 8, giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

Giáo dục học

... tài li u: Sưu tầm tài li u có li n quan, văn quan điểm giáo dục, đường lối phát triển giáo dục Đảng, Nhà nước, tài li u chun mơn hướng dẫn chuẩn kiến thức- kĩ năng, sách tham khảo, sách giáo khoa ... đồ, để dễ nhớ em gắn li n với địa danh than ( Quảng Ninh ), dầu khí ( thềm lục địa phía nam ) - Khi gặp số li u cần hình dung nắm ý nghĩa cách đối chiếu, so sánh với số li u loại đối tượng mà ... % SL 5.7% 2(G) 5.7% 3(T) 8A1 35 8.6% 1(T) 2.9% 22 62.8% 11 31.4 % 2.9% 34 97.1 % 2.9% 9(T) 25.7 % 2(T) 5.7% 7(G) 20% 4(T) 11. 4 % 4(G) 11. 4% So sánh: Bài kiểm tra lần KSCL đầu năm tiến hành trước...
  • 25
  • 1,105
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose