... sức sống trờng tồn của dân tộc, nó lí giảI vì sao dântộc chúng ta có thể vợt qua mọi khó khăn thử thách _ Với bản thân emIII/ Kết luận : Trịnh Thị Thái Dung Page 2 Bàiviếtsố1 – Líp 10 ...
... phân tích đề 2 điểm, mỗi ý 0,5 điểm_ Phần bàiviết : Mở bài, kết bài mỗi phân 0,5 điểm_ Phần thân bài : 7 điểm+Gải thích nội dung đề : 1, 5 điểm+ Nêu suy nghĩ của mình 1, 5 điểm+ Giải thích vì ... Giải thích vì sao 2 điểm+ Chứng minh làm sáng tỏ 1 điểm+ Liên hệ : 1 điểmD/ Nhận xét u khuyết điểmTrịnh Thị Thái Dung Page 2 11 Bài biết số1 ( đề và đáp án biểu điểm ) ... nghĩ của mình :a/ Nêu suy nghĩ của mình về vấn đề đó một cách khái quát_ ý kiến của Lỗ Tấn đa ra thật chí lí_ Trong cuộc sống ai cũng có mục đích của mình. Mục đích có thể ở những lĩnh vực khác...
... ĐÁP ÁN BÀIVIẾTSỐ 6LỚP 10 ( KHTN)I. ĐỀ:Giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi.II. Yêu cầu bài làm: Bài giới thiệu có thể theo các ý chính sau đây:- Nguyễn Trãi là nhân...
... lạ tích tụ tỉ mỉ cầnmẫn nh quá trình mài giũa ngọ vậyb/ Vì sao có vấn đề đó ( 0,75đ ) _ ( bàiviết1 )_ Vật chất không tự nhiên sinh ra. Trónginh giới, hổ vốn đợc mệnh danh là chúa sơn lâm.để ... phải có những tiêu chuẩn phù hợp với nó.Và muốn có ích cho xà hội cá nhân phải thờng xuyên hoàn thiện mình.Nhng dù là sản phẩm tinh tuý nhất của tạo hoá toàn năng, thì con ngời vẫn là một thực ... khi còn rất nhỏ_ Con ngời sinh ra không phải đà có tất cả những phẩm chất tốt đẹp. Tạo hoá chỉ cho ta tchất thông minh hơn sự vật khác. Còn có phát huy đợc các mặt mạnh tên để trở thành ngờicó...
... thiết cho cuộc sống mỗi con người như thế no?- Dn chng thc t chng minhC. Bình lun (2.điểm)- Có thể bố sung thêm những điều mà người viết thấy cần thiết trong cuộc sống như: tình yêu thương, lý ... yêu cầu đềGv: thu bài. Hớng dẫn học bài, chuẩn bị bài sau: Tuyên ngôn độc lập (phần hai: tác phẩm) lọc để xây dựng, bồi dỡng đội tuyển học sinh giỏi Ngữ văn khối 12 , có kế hoạch bôig ... Biểu ĐiểmĐiểm 9 > ;10 : Bài có kết cấu mạch lạc, diễn đạt lu loát, có cảm xúc, đáp ứng những yêu cầu trên.Điểm 7>8: Căn bản đáp ứng những yêu cầu trên, kết cấu bài gọn, diễn đạt tơng...
... SƠ ĐỒ LẬP DÀNÝCHOBÀI VĂN NGHỊ LUẬN YÙ 1 YÙ 2 YÙ 1 YÙ 2 YÙ 3 Ý1Ý 2 1 a 1 b ý2 a ý2 b ý3 a ý3 b *Ghi chú : +Ý : Là luận điểm +ý : Là luận cứ. LẬP DÀN Ý MỞ BÀI THÂN BÀI KẾT BÀIGạch chân ... đề bài, cách lập dànýchobài viết. 2. Có ý thức và thói quen phân tích đề và lập dàný trước khi làm bài. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, giáo án, sách giáo khoa.III. Tiến trình lên lớp: 1. ... quátrình lập dàn ý. -> Giáo viên chuyển ý, phân 6nhóm để thảo luận nhóm.Nhóm 1, 3, 5 phân tích đề cho đề 1. Nhóm 2, 4, 6 lập dànýcho đề 1. -> Học sinh chia nhóm thảo luận, viết vào giấy...
... ngêi lập dànýbài văn nghị luậnI. Mục tiêu bài học. Giúp H:- Nắm đợc tác dụng của việc lập dàný và cách thức lập dànýbài văn nghị luận.- Lập đợc dànýchobài văn nghị luận.- Có ý thức ... cách lập dàn ý, khả năng vận dụng tri thức và kỹ năng của ngời viết. II. Cách lập dànýbài văn nghị luận. Lập dànýcho đề bài: Bàn về vai trò và tác dụng to lớn của sách trong đời sống tinh ... hình: Đề bài - Dànbài - Bài văn.+ Đề bài: cái cho trớc, mang tính bắt buộc.+ Dàn ý: cái tự xây dựng, mang tính sáng tạo, tùy thuộc vào trình độ, sở thích, kỹ năng của mỗi cá nhân.+ Bài viết: ...
... BÀIVIẾTSỐ 1 MÔN VĂN – LỚP 11 THỜI GIAN 45 PHÚT Đề: 1. Câu 1 ( 3 điểm ): Nêu ngắn gọn những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp của nữ só Hồ Xuân Hương. 2. Câu 2 ( 7 điểm ): Phân tích bài...
... ĐỀ BÀI:ĐỀ BÀI:TTình thương là hạnh phúc của con người.ình thương là hạnh phúc của con người.II. LẬP DÀN Ý: 1. Mở bài: -Giới thiệu vấn đề: Tình thương là cơ sở tạo nên hạnh phúc cho ... Hiểu đề, bài làm trình bày được nửa sốý trên- Dànbài tương đối rõ. Diễn đạt tạm được. Còn mắc một số lỗi chính tả, ngữ pháp.* Điểm 3 - 4: Đạt được một phần tiêu chí tối thiểu - Bài còn ... của con người. ĐỀ BÀI:ĐỀ BÀI:TTình thương là hạnh phúc của con người.ình thương là hạnh phúc của con người.3. Kết bài: Bài học về cách sống, cách ứng xử…ĐỀ BÀI:ĐỀ BÀI:TTình thương...
... Tiết 20: Trả bàiviếtsố 1 Tiết 20: TRẢ BÀIVIẾTSỐ 1 A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS: - Hiểu rõ những ưu, khuyết điểm của bài làm để củng cố kiến thức và kĩ năng ... nhân dẫn tới những ưu, khuyết điểm đó.3. Đọc những bài, những đọan văn hay hoặc dở của HS để HS rút kinh nghiệmIII. Sửa bài: Dàn ý: 1. Mở bài: - Tính trung thực là một đức tính cần có của mỗi ... năng về văn nghị luận- Rút kinh nghiệm về cách phân tích đề, lập dànýbài văn nghị luận, khắc phục những nhược điểm trong bàiviết tiếp theoB. PHƯƠNG PHÁP:GV thuyết trình kết hợp phát vấn...