0

de tai nghien cuu khoa hoc ve truong mam non

Tuyển tập các đề tài nghiên cứu khoa học về các môn thể dục thể chất của sinh viên trường ĐHTDTT Đà Nẵng

Tuyển tập các đề tài nghiên cứu khoa học về các môn thể dục thể chất của sinh viên trường ĐHTDTT Đà Nẵng

Báo cáo khoa học

... cao thì cần phải phát triển khoa học công nghệ và y học thể thao gắn kết với đào tạo nguồn nhân lực, tức là tăng cường kết hợp huấn luyện thể thao với nghiên cứu khoa học và y học thể thao. ... LIỆU THAM KHẢO 1. PGS.TS Nguyễn Đại Dương (2006), Sách Giáo Khoa Điền Kinh, NXB TDTT Hà Nội. 2. Giáo sư A.N.VôRôBiep (2000), Sách Giáo Khoa Cử Tạ, NXB Hà Nội. 3. Lê Hữu Hưng, Vũ Chung Thủy, Nguyễn ... đuối cho người dân nhiều hơn nữa. Tăng cường hoạt động nghiên cứu khoa học của giáo viên. Biên soạn và chỉnh sửa lại sách Giáo khoa, tài liệu tham khảo nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả đào...
  • 70
  • 6,595
  • 4
Biểu mẫu: đăng kí đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường

Biểu mẫu: đăng kí đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường

Cao đẳng - Đại học

... ĐẲNG SƯ PHẠM BR - VTPHÒNG / KHOA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ĐĂNG KÝ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP PHÒNG / KHOA NĂM HỌC 200 – 200 Họ & ... ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THUỘC LĨNH VỰC KHOA HỌC GIÁO DỤCĐể thống nhất (tương đối) về cấu trúc của một đề cương và đề tài NCKH (cấp trường) thuộc Khoa học giáo dục, phòng NCKH & QHQT dự ... Phương pháp nghiên cứu Nêu các phương pháp trong hệ thống các phương pháp nghiên cứu khoa học thuộc lĩnh vực khoa học của đề tài mà tác giả dự kiến sử dụng khi thực hiện đề tài. Mỗi phương pháp...
  • 15
  • 2,272
  • 25
Tài liệu BÁO CÁO KẾT QuẢ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG đề tài

Tài liệu BÁO CÁO KẾT QuẢ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG đề tài "Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên trong mô hình đào tạo tín chỉ" pptx

Cao đẳng - Đại học

... của sinh viên trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên.-Các phương pháp ít được sử dng (Thnh thong hoc cha bao gi s dng):ãHc nhúm (93.93%)ãc thờm sỏch tham kho (79.23%)ãTrao i bi vi ging viờn ... hcã2.2.5. c im t hc trng i hc
  • 41
  • 2,581
  • 39
đề tài nghiên cứu khoa học về thực trạng và giải pháp công tác vận động thanh niên việt nam

đề tài nghiên cứu khoa học về thực trạng và giải pháp công tác vận động thanh niên việt nam

Báo cáo khoa học

... khoa học, các cuộc thi khuyến khích khả năng sáng tạo40 của sinh viên, xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh, nh Festival sinh viênnghiên cứu khoa học, Hội nghị khoa học, Olympic các môn khoa ... trớcđón đầu ở những ngành khoa học, công nghệ mũi nhọn. Đa số thanh niên tựgiác học tập, chủ động học thêm nhiều ngành, nghề, nhất là ngoại ngữ, tinhọc, các kiến thức khoa học kỹ thuật. ĐÃ và ... đấu tranh bảo vệ Cơng lĩnh, đờng lốicủa Đảng.41 VII. Sản phẩm nghiên cứu.- Báo cáo khoa học- Kỷ yếu khoa học- Tập kết quả xử lý phiếu điều tra- Đĩa mềm vi tính 1,44MB.Chơng I Cơ sở lý...
  • 89
  • 7,097
  • 35
Đề tài nghiên cứu khoa học về đổi mới, nâng cao hiệu quả công tác chăm sóc giáo dục thiếu nhi và xây dựng đội thiếu niên tiền phong hồ chí minh

Đề tài nghiên cứu khoa học về đổi mới, nâng cao hiệu quả công tác chăm sóc giáo dục thiếu nhi và xây dựng đội thiếu niên tiền phong hồ chí minh

Báo cáo khoa học

... hoạt động của các đội Tuyên truyền măng non, đội Cờ đỏ, xây dựng cácchương trình phát thanh măng non, Hiện nay, cả nước có 17.136 đội Tuyêntruyền măng non. Các hoạt động giáo dục tình cảm thầy ... Quyền và bổn phận của trẻ em, hoạt độngcủa các đội tuyên truyền măng non Sau 2 năm cả nước có 12.988 Đội tuyêntruyền măng non, 32 CLB Quyền trẻ em.Các hoạt động sinh hoạt văn hoá, văn nghẹ, ... cứu.1. Sản phẩm khoa học:- Hệ thống các giải pháp đổi mới nâng cao hiệu quả công tác chăm sócgiáo dục thiếu niên nhi đồng và xây dựng Đội. 2. Sản phẩm cụ thể: - Một báo cáo khoa học của chuyên...
  • 66
  • 5,777
  • 20
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HOC : TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY  (dưới góc độ phân tích các nguồn lực)

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HOC : TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY (dưới góc độ phân tích các nguồn lực)

Báo cáo khoa học

... nước. Trên cơ sở đó Liên Hợp Quốc đưa ra khái niệm chỉ số phát triển con người HDI (Human Development Index) là chỉ số đánh giá sự phát triển của một quốc gia, gọi là sự phát triển con người. ... gia, nhiều nhà chính trị, khoa học đồng tình ủng hộ, đó là định nghĩa của Hội đồng thế giới về môi trường và phát triển WCED (World Commission on Environment and Development) đưa ra vào năm ... yếu tố thị trường, trình độ khoa học công nghệ, nguồn lực tự nhiên, lợi thế so sánh được xem xét chung và gọi là năng suất nhân tố tổng hợp. Đó là những thành tựu khoa học và công nghệ được...
  • 409
  • 2,487
  • 2
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Quan hệ giữa sinh kế và tình trạng nghèo ở nông thôn Việt Nam

Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Quan hệ giữa sinh kế và tình trạng nghèo ở nông thôn Việt Nam

Việt Nam học

... Multidimensional Poverty Measurement. OPHI Working paper No.7. Working paper series. Oxford Poverty and Human Development Initiative. Anand, S. and Sen, A. (1977). Concept of Human Development and Poverty: ... human development: evolution of the human development index. http://hdr.undp.org/en/media/Jahan_HDI.pdf. UNDP, HDR. Consulted February 16th, 2012. OPHI. (2011). Multidimensional Poverty Index ... http://www.ennonline.net/pool/files/ife/dfid-sustainable-livelihoods-guidance-sheet-section1.pdf. Consulted October 18th, 2009. FAO. (2005). Impacts of Policies on Poverty – The Definition of Poverty....
  • 66
  • 1,050
  • 1
thuyết minh đè tài nghiên cứu khoa học cấp trường  matlab tìm hiểu và ứng dụng

thuyết minh đè tài nghiên cứu khoa học cấp trường matlab tìm hiểu và ứng dụng

Hệ thống thông tin

... File \ Save as trên màn hình Editor / Debugger ( Hình 8). Cửa sổ Save as xuất hiện (hình 9): ta gõ Trờng đạI học giao thông vận tảI thuyết minh đề tàI nghiên cứu khoa häc cÊp ... nói kết quả đủ chính xác. c. Hàm để giải phơng trình vi phân : hàm ode23 và ode34 Ví dụ: Giải phơng trình vi phân Van de Pol có dạng nh sau: x+( x2- 1 ) x+ x=0 Ta viết lại phơng trình ... Editor/ Debugger với tên file là [Untitled1] nh trên hình 6 dới đây: mP=mPrPa/rPa; % Khoi luong doi trong mP fP=angle(mPrP)*180/pi; % Goc chi phuong cua rP rP=mPrP/mP; % ban kinh vec to...
  • 61
  • 1,951
  • 3
Danh mục các đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường được duyệt năm 2010 pptx

Danh mục các đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường được duyệt năm 2010 pptx

Cao đẳng - Đại học

... cận lâm sàng và bệnh sốt Dengue, sốt xuất huyết Dengue người lớn tại Bệnh viện ða khoa Trung ương Cần Thơ. 1. Xác ñịnh tỉ lệ bệnh sốt Dengue và sốt xuất huyết Dengue ở người lớn ở bệnh ... bệnh nhân tai biến mạch máu não tại khoa Nội Thần kinh - bệnh viện ða khoa Trung ương Cần Thơ năm 2010 1. Xác ñịnh tỉ lệ viêm phổi bệnh viện ở bệnh nhân tai biến mạch máu não tại khoa Nội ... hình thái lâm sàng của cholestetoma tai giữa . 2. ðánh giá hiệu quả của kỹ thuật khoét chũm tiệt căn ñường xuyên ống tai trong ñiều trị cholestetoma tai giữa. 3. ðề xuất quy trình phẫu...
  • 18
  • 1,950
  • 1
Báo cáo kết quả đề tài nghiên cứu khoa học về thực trạng truyền máu hiện nay

Báo cáo kết quả đề tài nghiên cứu khoa học về thực trạng truyền máu hiện nay

Y khoa - Dược

... thiếu hụt tổng hợp một hay nhiều chuỗi polypeptide trong globin của Hb. Tùy theo sự thiếu hụt tổng hợp ở chuỗi alpha (α), beta (β) hay cả ở chuỗi delta (δ) và β mà có tên gọi là α thalassemia, ... liệu nồng ñộ Hb trước và sau truyền máu của 264 bệnh nhân thalassemia chỉ ñiều trị truyền máu tại khoa Huyết học lâm sàng bệnh viện Nhi trung ương cho thấy: Tốc ñộ giảm = 0,51 ± 0,338 g/dl/tuần ... trị bổ trợ khác (theo khuyến cáo của Liên ñoàn thalassemia quốc tế - Thalassemia International Federation (TIF) – 2007), các bệnh nhân này có thể tăng trưởng và phát triển bình thường, với tuổi...
  • 69
  • 2,541
  • 3
Đề tài nghiên cứu khoa học về thực trạng và biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh ở THCS hiện nay

Đề tài nghiên cứu khoa học về thực trạng và biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh ở THCS hiện nay

Sư phạm

... không chỉ đơn thuần là truyền thụ kiến thức khoa học cho học sinh mà còn giáo dục cho các em những hành vi, cử chỉ, tình cảm, nhân sinh quan, thế giới quan khoa học. Ưu điểm : Giáo viên bộ môn ... giáo viên chưa thật sự là tấm gương sáng cho học sinh, chỉ lo chú trọng đến việc dạy tri thức khoa học, xem nhẹ môn GDCD, thờ ơ không chú ý đến việc giáo dục tình cảm đạo đức cho học sinh. ... phương trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh.- GVCN cần phải nắm được tình hình thời sự, khoa học kỹ thuật, văn hóa xã hội để bổ sung kiến thực của mình thêm phong phú.3.3.2.4. Cộng tác...
  • 17
  • 6,293
  • 49
GIẢI PHÁP NHẰM BẢO TỒN PHÁT HUY  TÍN NGƯỠNG THỜ HÙNG VƯƠNG (ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG)

GIẢI PHÁP NHẰM BẢO TỒN PHÁT HUY TÍN NGƯỠNG THỜ HÙNG VƯƠNG (ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG)

Báo cáo khoa học

... ai buôn bán gần xa2Nhớ ngày Giỗ Tổ tháng Ba mùng MườiKhắp miền truyền mãi câu caNước non vẫn nước non nhà ngàn năm”.Trong cuộc đời của mỗi một người Việt Nam, dù làm gì và sống ở nơi đâu, ... VƯƠNG TỈNH PHÚ THỌ GIẢI PHÁP NHẰM BẢO TỒN PHÁT HUY TÍN NGƯỠNG THỜ HÙNG VƯƠNGĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNGPHÚ THỌ - 20131MỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết của đề tàiMỗi dân tộc trên ... chứa đựng chiến tuyến và xông trận để bảo vệ tổ quốc.Một dân tộc chịu nhiều vất vả bởi thiên tai, lũ lụt, nhiều mất mát bởi chống giặc ngoại xâm, để có được độc lập, tự do,để có được cơm no,...
  • 79
  • 2,200
  • 28
Một số biện pháp tăng cường mối liên hệ giữa nội dung dạy học các học phần toán cao cấp với nội dung toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học (Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường)

Một số biện pháp tăng cường mối liên hệ giữa nội dung dạy học các học phần toán cao cấp với nội dung toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học (Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường)

Toán học

... chi tiết, giáo trình môn học ở một số trường ĐH và qua thực tiễn giảng dạy tại khoa Giáo dục Tiểu họcMầm non, chúng tôi có thể đề xuất mục tiêu của dạy học toán cao cấp cho ngành đào tạo ... tạo trình độ ĐH phải đảm bảo cho SV có những kiến thức KHCB và khoa học chuyên môn tương đối hoàn chỉnh, có phương pháp làm việc khoa học, có nănglực vận dụng lý thuyết vào công tác chuyên môn…” ... chuẩn bị những năng lực cho ngườiGVTH tương lai, cần thiết để họ giảng dạy toán cho HS một cách khoa học và sáng tạo,thì việc dạy học toán cao cấp trong các trường sư phạm cần phải sát thực,...
  • 102
  • 1,508
  • 1
Danh sách các đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường năm học 2012-2013 khoa khoa học xã hội và nhân văn

Danh sách các đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường năm học 2012-2013 khoa khoa học xã hội và nhân văn

Cao đẳng - Đại học

... đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa Ấn định danh sách này gồm 14 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa Ấn định danh sách này gồm 51 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa Stt TênChủ ... Ấn định danh sách này gồm 29 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa Ấn định danh sách này gồm 40 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGDANH ... 2013 KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN (Kèm theo Quyết định số: /QĐ-ĐHHV-QLKH ngày tháng năm 2012 của Hiệu trưởng trường Đại học Hùng Vương)Ấn định danh sách này gồm 14 đề tài.Trưởng khoa Trợ lý khoa...
  • 19
  • 7,574
  • 22

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose