... HỌCTHEOCHỦĐỀ TÍCH HỢP 2.1 KHÁI NIỆM DỰ ÁN – DẠYTHEO DỰ ÁN II TÌM HIỂU DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀ TÍCH HỢP Dự án Hiểu đề án, dự thảo hay kế hoạch cần thực để đạt mục đích đề II TÌM HIỂU DẠYHỌCTHEO ... án II TÌM HIỂU DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀ TÍCH HỢP 2.2 MINH HỌADẠY TÍCH HỢP THEO PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌC DỰ ÁN III THẢO LUẬN DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀ TÍCH HỢP III THẢO LUẬN DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀ TÍCH HỢP Hình ... DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀ TÍCH HỢP 2.1 KHÁI NIỆM TÍCH HỢP – DẠY TÍCH HỢP II TÌM HIỂU DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀ TÍCH HỢP Tích hợp Sự lồng ghép, kết hợp nội dung mơnhọc (hoặc phân mơnmơn học) theo cách...
... tranh slide 4, yờu cõu HS liờn hờ kiờn thc mụn khoa hoc a hoc lp liờn hờ thc tờ nờu lờn nhng vai tro cua nc? -Trinh chiờu muc em co biờt yờu cõu hoc sinh oc nhanh -Chiờu lõn lt cac slide 6,7, ... slide 6,7, ụng thi yờu cõu hoc sinh nh lai cac kiờn thc a hoc cac bụ mụn ia li lp bai: ễ nhiờm mụi trng i ụn hoa, sinh hoc bai Thc võt bao vờ õt va nguụn nc, khoa hoc lp 4: Nguụn nc quanh ta ... mụn khoa hoc lp khoa hoc lp 4( Nc co nhng tinh tra li cõu hoi: chõt gi?) nờu cỏc tớnh thờ, mau, mui, - Nc la chõt long, khụng mau, khụng vi va kha nng hoa tan cac chõt ca mui khụng vi, hoa tan...
... nguyên Giải toán sản xuất theo PTHH, theo Sơ đồ liệu ban đầu khác (và (liên quan đến nguyên liệu, chuyển hóa; Lập giải hệ ngược lại) dãy hiệu suất, giá thành) pt toán học chuyển hóa - Đề xuất cách ... hóahọc chung oxit NỘI DUNG HÌNH THỨC TÀI LIỆU THỜI LƯỢNG Khái niệm oxit: Định nghĩa: Phân loại; Gọi tên; Cách lập CTHH Các tính chất hóahọc chung oxit Minh họa với CaO SO2 HS tự họctheo hướng ... vấn đề ( oxit LT, TT); - Hệ thống hóa kiến thức phân loại oxit - Năng lực tính toán hóa học: Tính theo công thức, PTHH; Giải toán hóahọc cách lập hệ phương trình TH, TN, thực tiễn (TN;TL) Định...
... Từ vận dụng kiến thức vào thực tế tốt Thiết bị dạy học, học liệu GV: - Tranh ảnh, thông tin, video clip - Phiếu câu hỏi - Trang thiết bị/Đồ dùng dạyhọc liên quan đến CNTT: + Phần cứng ( Máy ... hành: GV cho HS quan sát hình nguyên nhân gây ô II.Các tác nhân chủ nhiễm môi trường, đồng thời theo dõi tranh, thảo luận yếu gây ô nhiễm môi nhóm sau trình bày: trường: - Những nguyên nhân gây ... 4.Kiểm tra đánh giá: Thế ô nhiễm môi trường? Nêu tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường? 5.Dặn dò: Chu n bị mới: + Tìm hiểu biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường + Kẻ bảng 55 vào tập IV.Rút kinh nghiệm:...
... tổ chức máy nhà nước Văn Lang DỰ ÁN DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀ TÍCH HỢP Chiềng Chạ GV: Trình bày theo sơ đồ: Chính quyền trung ương (vua, lạc ... sử - 10 Trường THCS Bá Xuyên DỰ ÁN DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀ TÍCH HỢP GV: Cho học sinh nghe video clip hát “Đất nước lời ru” để khắc sâu lòng ... -Lịch sử -2Trường THCS Bá Xuyên DỰ ÁN DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀ TÍCH HỢP - Thuật luyện kim...
... sinh theo phương pháp, kĩ thuật dạyhọc tích cực; - Thiết bị dạyhọchọc liệu hỗ trợ hoạt động họchọc sinh theo tiến trình dạyhọc thiết kế: mô tả dụng cụ thí nghiệm, mô hình, vật thật; video ... sơ đồ, biểu đồ, sách, báo, tài liệu khoa học ; - Báo cáo việc thử nghiệm tiến trình dạyhọc thiết kế, kèm theo minh chứng hoạt động dạyhọc tiến hành: đoạn video clip minh họa hoạt động dạyhọc ... phẩm giáo viên, có số nhận xét ban đầu sau: - Nhìn chung, dự thi nhận định Địa lí môn khoa học tổng hợp, có nhiều thuận lợi để tổ chức Dạyhọctheochủđề tích hợp với ba hình thức: tích hợp liên...
... loại hoa huệ nhỏ mà ta thường dùng ngày rằm mà hoa huệ tây (được gọi phổ biến tên hoa loa kèn) Điều lý giải cho câu hỏi: Vì tranh rành rành tên gọi "Thiếu nữ bên hoa huệ" song hoa bình lại hoa ... nét thẳng ổ trám đặn, không ăn khớp với chung, thể vẽ hàng rào gắn vào người! Ngay chi tiết nhỏ vẽ trang trí anh giảng giải cẩn thận với nhận xét sâu" Có chuyện mà học trò Tô Ngọc Vân không nói ... nữ bên hoa huệ" Tô Ngọc Vân sáng tác vào năm 1943, ông giảng dạy Trường cao đẳng Mỹ thuật Đông Dương Nguyên mẫu tranh cô Sáu, người nhiều lần xuất tác phẩm Tô Ngọc Vân, có "Thiếu nữ với hoa sen"...
... nhóm theo phiếu sau: NGÀNH PHÂN BỐ ĐIỀU KIỆN PHÁT TRIỂN Nông nghiệp Công Bước : HS thảo luận nhóm (7 phút) Bước : Đại diện nhóm trình bày, sử dụng đồ… Bước : GV tóm tắt chu n kiến thức theo ... hãy nhận xét chung về đặc trưng nền kinh tế các nước Đông Nam Á trước ( Nền nông nghiệp lúa nước) Gv: phân tích: Hình ảnh những ruộng lúa bậc thang vừa là hoa t động kinh ... nguyên thiên nhiên Rừng, khoáng sản bị khai thác kiệt quệ) GV Chiếu hình ảnh về sự ô nhiễm môi trường, cháy rừng, phá rừng ? Trước thực trạng chu ng ta cần phải làm gi?...