0

dạy học theo chủ đề môn sinh học

HƯỚNG DẪN GIẢI NHANH ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC THEO CHỦ ĐỀ MÔN VẬT LÝ ppt

HƯỚNG DẪN GIẢI NHANH ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC THEO CHỦ ĐỀ MÔN VẬT LÝ ppt

Cao đẳng - Đại học

... Câu 97(ĐH – 2011): Một khung dây dẫn phẳng quay đều với tốc độ góc ω quanh một trục cố định nằm trong mặt phẳng khung dây, trong một từ trường đều có vectơ cảm ứng từ vuông góc với trục quay ... hình chữ nhật , diện tích 0,025m2 , gồm 200 vòng dây quay đều với tốc độ 20 vòng/s quanh một trục cố định trong một từ trường đều . Biết trục quay là trục đối xứng nằm trong mặt phẳng khung ... diện tích mỗi vòng là 2202cm. Khung quay đều với tốc độ 50 vòng/giây quanh một trục đối xứng nằm trong mặt phẳng của khung dây, trong một từ trường đều có véctơ cảm ứng từ Bvuông góc với...
  • 106
  • 987
  • 11
SKKN day hoc neu van de mon sinh hoc.doc

SKKN day hoc neu van de mon sinh hoc.doc

Sinh học

... để học sinh tích cực suy nghĩ chiếm lĩnh tri thức môn học là rất cần thiết. Vì vậy mà tôi đà lựa chọn đề tài:" ;Dạy học nêu vấn đề trong môn sinh học& quot; với mong muốn để các giờ sinh học ... tri thức sinh học. 1 Dạy học nêu vấn đề nằm trong hệ PPDH tích cực với quan điểm học sinh là trungtâm của quá trình dạy học. Các phơng pháp dạy học nh diễn giảng, đàm thoại, thí nghiệm theo kiểu ... này đa ra cho học sinh lớp 9 khi dạy về cấu trúc ADN thì đó làtình huống không làm xuất hiện vấn đề học tập của học sinh, bởi vì những kiếnthức của học sinh lớp 9 về hoá học, sinh học cha đủ để...
  • 11
  • 724
  • 6
Bí quyết ôn luyện thi đại học theo chủ đề môn vật lý  điện xoay chiều

Bí quyết ôn luyện thi đại học theo chủ đề môn vật lý điện xoay chiều

Vật lý

... C.YgRVí dụ 21: Trong mt gi thc hành, hc sinh mun mt qut i nloi 180V–220W hot   ng bìnhVí dụ 21: Trong mt gi thc hành, hc sinh mun mt qut i  nloi 180V–120W ... áp xoay chiu có giá tr hiu dng220V, nên mc ni tip vi qut mt bin tr. Ban   uhc sinh ó   bin tr có giá tr B8Ωthì o thy c ng  hiu dng trong mch là 0,75A và công ... áp xoay chiu có giá tr hiu dng220V, nên mc ni tip vi qut mt bin tr. Ban   uhc sinh ó   bin tr có giá tr B8Ωthì o thy c ng  hiu dng trong mch là 0,75A và công...
  • 5
  • 743
  • 8
Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10

Thạc sĩ - Cao học

... DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ 1.1. Khái niệm dạy học theo chủ đề  Quan điểm trên thế giới Dạy học theo chủ đề là một phương pháp dạy học trong đó có sự tích hợp liên môn làm cho nội dung học có ý ... dung và phương pháp dạy học chương “Chất khí” lớp 10 THPT ban Cơ bản theo phương pháp dạy học theo chủ đề . 4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng phương pháp dạy học theo chủ đề vào chương “Chất ... bài. Dạy học theo chủ đềdạy hệ thống kiến thức của một chủ đề mang tính chất tổng quát có thể liên quan đến một hay nhiều lĩnh vực, chuyên ngành khác nhau. Việc dạy học theo chủ đề sẽ...
  • 89
  • 5,050
  • 42
Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10

Thạc sĩ - Cao học

... của mô hình dạy học điều tra. ¾ Thiết kế dạyhọc 2 chủ đề :” Chuyển động thẳng biến đổi đều”,” Các lực cơ học theo mô hình dạy học điều tra. ¾ Thực nghiệm sư phạm dạy học 2 chủ đề: “Chuyển ... TRA 30 2.1. Thiết kế dạy chủ đề “ Chuyển động thẳng biến đổi đều” theo mô hình dạy học điều tra 30 2.2. Thiết kế dạy chủ đề : “ Các lực cơ học theo mô hình dạy học điều tra 64 2.3. ... nhân, đề cao tính cởi mở của môi trường học tập… 10 Chương 2- THIẾT KẾ DẠY 2 CHỦ ĐỀ: “CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU”, “CÁC LỰC CƠ HỌC” THEO MÔ HÌNH DẠY HỌC ĐIỀU TRA 2.1. Thiết kế dạy chủ đề...
  • 125
  • 1,709
  • 5
Dạy học theo chủ đề và sự vận dụng nó vào giảng dạy phần kiến thức các định luật bảo toàn

Dạy học theo chủ đề và sự vận dụng nó vào giảng dạy phần kiến thức các định luật bảo toàn

Thạc sĩ - Cao học

... của dạy học truyền thống và dạy học theo chủ đề. Dạy học theo cách tiếp cận truyền thống (giải quyết vấn đề, xây dựng kiến thức mới) Dạy học theo cách tiếp cận hiện đại (dạy học theo chủ đề) ... Những cơ sở lý luận của cách tiếp cận dạy học theo chủ đề với sự hỗ trợ của CNTT. Chương 2: Thiết kế các bài học theo quan điểm tiếp cận dạy học theo chủ đề với sự hỗ trợ của CNTT. Chương ... hình dạy học dựa trên một số yếu tố: hình thức tổ chức dạy học, thái độ người học, tính chất quản lý người học, cơ sở lý luận dạy học, yếu tố trung tâm của quá trình dạy học, phương tiện dạy học, ...
  • 141
  • 3,253
  • 21
vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương “từ vi mô đến vĩ mô” lớp 12 thpt ban nâng cao

vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương “từ vi mô đến vĩ mô” lớp 12 thpt ban nâng cao

Kinh tế - Quản lý

... Các đặc trưng cơ bản của dạy học theo chủ đề 1.2.3.1. Mục tiêu của dạy học theo chủ đề [5], [7], [11] Dạy học theo chủ đề cũng như các mô hình dạy học tích cực khác đều nhằm đáp ứng những yêu ... thức tổ chức dạy học [5], [7], [9] Dạy học theo chủ đề vẫn là sự kết hợp cách tổ chức học theo lớp truyền thống với học theo nhóm hợp tác, nhưng chủ yếu là theo nhóm. Dạy học theo nhóm với ... dạy học theo chủ đề [6], [7], [8], [9] Phương pháp thiết kế bộ câu hỏi định hướng cho việc dạyhọc một chủ đề là ý tưởng vận dụng sáng tạo chiến lược dạy học dựa trên dự án vào kiểu dạy học...
  • 79
  • 1,468
  • 13
Sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong môn Hóa học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

Sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong môn Hóa học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

Hóa học

... các em đều yêu thích PPDHmới này, đề nghị áp dụng vào quá trình dạy học học phần tiếp theo. Kết quả thực nghiệm sư phạm chứng tỏ việc sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong môn hóa học ở ... mình qua đề tài: “Sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong môn hóa học nhằm phát huy tính tự học của học sinh . Cụ thể làbài: axit sunfuric – hóa học 10 nâng cao.II. THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ- Hầu ... Khó làm sinh động bài học. - Không gây được hứng thú đối với học sinh. - Học sinh tiếp nhận kiến thức một cách thụ động.- Học sinh lười học bài và đọc bài ở nhà- Không phát huy được tính chủ động,...
  • 19
  • 7,623
  • 112
NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ ĐỐI VỚI NỘI DUNG BÀI: “MÁY BIẾN ÁP. TRUYỀN TẢI ĐIỆN” SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ 12 NÂNG CAO

NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ ĐỐI VỚI NỘI DUNG BÀI: “MÁY BIẾN ÁP. TRUYỀN TẢI ĐIỆN” SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ 12 NÂNG CAO

Toán học

... trong dạy học vật lí 7 1.3.2. Hai con đường dạy học những ứng dụng kỹ thuật của vật lí 8 1.4. Dạy học theo chủ đề 9 1.4.1. Khái niệm dạy học theo chủ đề 9 1.4.2. Mục tiêu của dạy học theo chủ ... tổ chức DH theo chủ đề. DH theo chủ đề là mô hình DH mà nội dung học được xây dựng thành các chủ đề có ý nghĩa thực tiễn và thể hiện mối liên hệ, liên môn, liên lĩnh vực (chủ đề tích hợp) ... trò của giáo viên và học sinh 14 1.5.1. Vai trò của học sinh 14 1.5.2. Vai trò của giáo viên 15 1.6. Sự giống và khác nhau giữa dạy học truyền thống và dạy học theo chủ đề 19 1.6.1. Điểm...
  • 57
  • 3,104
  • 8
Môn lịch sử: học theo chủ đề ppt

Môn lịch sử: học theo chủ đề ppt

Khoa học xã hội

... vừa ôn vừa học những bài đã và chưa học. Về phương pháp học thi, để nắm rõ từng chủ đề, học sinh nên triển khai chủ đề ấy theo sơ đồ hình cây (hay sơ đồ tư duy). Chẳng hạn chủ đề này có bao ... Môn lịch sử: học theo chủ đề Kỳ thi tốt nghiệp THPT môn lịch sử năm nay, học sinh cần bám sát vào 13 chủ đề trong sách hướng dẫn chuẩn kiến thức, kỹ năng môn lịch sử lớp ... lịch sử lớp 12 của Bộ GD-ĐT. Với lượng kiến thức trên, việc đầu tiên học sinh nên làm là phân chia thời gian cho số lượng bài học. Bạn hãy xác định mình có bao nhiêu tuần, bao nhiêu ngày để ôn...
  • 2
  • 999
  • 5
Đề thi giáo viên dạy giỏi thcs cấp huyện môn Sinh học

Đề thi giáo viên dạy giỏi thcs cấp huyện môn Sinh học

Sinh học

... phòng GD & ĐThuyện quảng xơng Đề thi giáo viên giỏi thcs cấp huyệnnăm học 2007- 2008 Môn thi: Sinh Thời gian làm bài: 150 phútQuảng xơng, ngày 1 tháng 4 năm ... kết thúc)Câu 7: ( 3 điểm)Một tế bào sinh dục đực và một tế bào sinh dục cái của một loại ngụyên phân một số đợt bằng nhau. Tất cả các tế bào con sinh ra đều chuyển sang vùng chín giảm phân ... bào sinh ra từ một hợp tử lỡng bội trong trờng hợp:a. Bình thờng?b. Không bình thờng?Câu 2: (1,5 điểm)Điểm khác nhau giữa thờng biến và mức phản ứng?Câu 3: (2 điểm)Công nghệ sinh học là...
  • 2
  • 6,788
  • 50

Xem thêm