cơ sở lí luận về vấn đề kiểm tra đánh giá kết quả
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học vật lý đại cương để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học lâm nghiệp
... Mục đích kiểm tra đánh giá 1.1.3 Chức kiểm tra đánh giá 1.1.4 Các yêu cầu sư phạm việc kiểm tra đánh giá kết 7 10 12 học tâp sinh viên 1.1.5 Nguyên tắc chung cần quán triệt kiểm tra đánh giá 1.1.6 ... CHƯƠNG Kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên dạy học trường đai ho ̣c hình thức trắc nghiệm khách quan 1.1 Cơ sở lý luận kiểm tra đánh giá trình dạy học 1.1.1 Khái niệm kiểm tra đánh giá 1.1.2 ... phần học Đó là: - Kiểm tra bắt đầu dạy phần - Kiểm tra trình dạy học phần - Kiểm tra kết thúc dạy phần 1.1.4 Các yêu cầu sư phạm việc kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên Lý luận thực tiễn...
- 81
- 998
- 1
VẤN ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NGÀNH SINH HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC
... đổi kiểm tra đánh giá? Các nhà quản lý giáo dục phải nỗ lực sách, chế tài… để thúc đẩy người dạy đổi kiểm tra đánh giá Các cấp quản lý phải làm cách giúp GV hiểu triết lý đánh giá: (1) đánh giá ... thức, phương pháp thi, kiểm tra đánh giá kết giáo dục theo hướng đánh giá lực người học; kết hợp đánh giá trình với đánh giá cuối học kỳ, cuối năm học theo mô hình nước có giáo dục phát triển” ... Năng lực giải vấn đề cụ thể đời sống sinh viên chưa vận dụng nhiều đề kiểm tra, đánh giá Các đề thi /kiểm tra chủ yếu nhằm đánh giá việc nhớ, hiểu kiến thức, kỹ thực hành, mà ý đánh giá khả sinh...
- 4
- 1,298
- 20
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học vật lý đại cương để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học lâm nghiệp
... phần học Đó là: - Kiểm tra bắt đầu dạy phần - Kiểm tra trình dạy học phần - Kiểm tra kết thúc dạy phần 1.1.4 Các yêu cầu sư phạm việc kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên Lý luận thực tiễn ... hướng kiểm tra kiến thức cách thường xuyên, xu hướng tích luỹ nhiều đánh giá việc tiến hành kiểm tra viết, kiểm tra thí nghiệm, thực hành, tổ chức kiểm tra nhanh sử dụng hình thức kiểm tra khác ... BẰNG HÌNH THỨC TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 1.1 Cơ sở lý luận việc kiểm tra - đánh giá trình dạy học 1.1.1 Khái niệm kiểm tra - đánh giá Các nhà nghiên cứu giáo dục nước nước cho rằng: KT-ĐG trình xác...
- 77
- 357
- 0
Báo cáo xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học vật lý đại cương để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học lâm nghiệp
... tụi xin c trỡnh by mt s sau: 1.Cac hỡnh thc kiờm tra - anh gia c ban CAC HINH THC QUAN SAT VN AP TRA LI "DAI" T LUN CUNG CP THễNG TIN VIấT TRA LI "NGN" MCQ UNG, SAI IấN KHUYấT GHEP ễI Cõu hoi ... tng thụng qua bi kim tra, t ú iu chnh b sung h thng cõu hi S dng h thng cõu hi ó son tho KT-G kt qu hc tõp ca SV cú ỏp ng c mc tiờu ó hay khụng Phng phỏp thc nghiờm Bi kim tra c tin hnh sau SV ... xõy dng va s dung hờ thụng cõu hoi trc nghiờm khach quan nhiu la chn chng c hc võt ly cng kiờm tra anh gia kờt qua hc tõp cua sinh viờn trng hc lõm nghiờp Muc ớch nghiờn cu cua ti Nghiờn cu...
- 19
- 322
- 0
tìm hiểu cơ sở lí luận về kiểm tra đánh giá và kĩ thuật thiết kế đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán ở tiểu học
... định đề cương môn học Có hình thức kiểm tra - đánh giá: 1) Kiểm tra - đánh giá thường xuyên; 2) Kiểm tra - đánh giá định kỳ Vị trí, vai trò kiểm tra – đánh giá không thời điểm cuối giai đoạn giáo ... tiện đánh giá, tiêu chí đánh giá, + Thiết kế đề kiểm tra để đánh giá học sinh Đổi hình thức đánh giá sử dụng phối hợp hình thức, phương pháp kiểm tra đánh giá khác nhau, kết hợp trức nghiệm tự luận ... ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI CỦA VIỆC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC Qui trình kiểm tra - đánh giá kết học tập trình tự sử dụng hình thức kiểm tra - đánh giá khác suốt trình dạy học...
- 29
- 2,008
- 5
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "BÀN VỀ VẤN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CHUẨN TRÌNH ĐỘ TIẾNG NGA NHƯ MỘT NGOẠI NGỮ VÀ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG VÀO QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN TIẾNG NGA TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CHUYÊN NGỮ" ppt
... nâng cao hiệu hoạt động kiểm tra đánh giá (đánh giá thường xuyên đánh giá tổng kết) tuỳ theo khối lượng học lớp Sử dụng kiểm tra đánh giá theo cấp độ xây dựng giúp dựa theo kết tiêu chí khách quan ... sử dụng thi kiểm tra đánh giá Các nhiệm vụ, tập, câu hỏi có kiểm tra, đánh giá thuộc cấp độ biên soạn dựa vốn từ vựng tối thiểu quy định "Chuẩn" Tầm quan trọng kiểm tra, chuẩn đánh giá trình độ ... dạy; - Biên soạn, lựa chọn sách giáo khoa, giáo trình, tài liệu học tập; - Tổ chức trình đào tạo; - Tiến hành kiểm tra đánh giá Việc vận dụng hệ thống kiểm tra đánh giá cấp chứng quốc gia Liên bang...
- 7
- 699
- 0
Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập chương cơ sở phân tử của hiện tượng di truyền đối với học sinh dự bị đại học dân tộc theo chuẩn kiến thúc, kỹ năng
... sau Giáo viên không nên vào kết kiểm tra tổng kết kiểm tra định kỳ để đánh giá kết học tập học sinh mà phải kết hợp với kiểm tra trường xuyên đánh giá trình độ học sinh Đây khó khăn cho giáo ... luyện phát triển Kiểm tra bao gồm xác định mục tiêu kiểm tra, công cụ kiểm tra sử dụng kết kiểm tra, tức đánh giá Kết học tập hiểu theo hai cách khác tuỳ theo mục đích việc kiểm tra: Kết học tập coi ... nghiên cứu toàn diện vấn đề đánh giá đổi đánh giá, từ thống khái niệm kiểm tra, đánh giá, đo lường, chuẩn đánh giá, đổi sâu phân tích ưu điểm (và hạn chế) việc đổi phương pháp kiểm tra TNKQ Ngoài...
- 107
- 938
- 0
Cơ sở lí luận và thực tiễn của tự đánh giá trong quản lý chất lượng ở trường trung học phổ thông
... cần đánh giá cá nhân, tập thể sở giáo dục 35 - Đánh giá mức độ kết đạt đƣợc nghiên cứu sƣ phạm giáo dục (nghiên cứu khoa học) - Đánh giá số giáo dục - Đánh giá tài liệu học tập - Đánh giá sở giáo ... tr137] - Tự đánh giá chất lƣợng trƣờng THPT Theo Bộ GD&ĐT: “Tự đánh giá sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục thường xuyên hoạt động tự xem xét, kiểm tra, đánh giá sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục ... Bố cục luận án Ngoài phần mở đầu, kết luận kiến nghị, luận án gồm chƣơng Chƣơng Cơ sở lí luận tự đánh giá quản lý chất lƣợng trƣờng trung học phổ thông Chƣơng Cơ sở thực tiễn tự đánh giá quản lý...
- 193
- 433
- 3
LATS Cơ sở lí luận và thực tiễn của tự đánh giá trong quản lý chất lượng ở trường trung học phổ thông
... học - Về đánh giá mục tiêu môn học: 85% CB,GV nhận định đánh giá chất lượng mục t iêu môn học họ tập trung vào đánh giá kiến thức Kết khảo sát kết hợp với kết vấn cho thấy xu hướng đề cao trang ... trường (cơ sở giáo dục) cấp môn 1.4.1 Nội dung c tự đánh giá cấp trường TĐG cấp trường gồ m nội dung sau: Lựa chọn mô hình đánh giá; Lập kế hoạch tự đánh giá: lựa chọn lĩnh vực tự đánh giá; xác ... trình tự đánh giá; Tổ chức nhân sự, phân bổ thời gian, xác định nguồn kinh phí thực hiện; Tiến hành trình tự đánh giá; Phân tích, đánh giá chuẩn bị báo cáo tự đánh giá; Công bố kết tự đánh giá 1.4.1.1...
- 24
- 394
- 0
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học
... thể hoá mục tiêu môn học 1.2 Cơ sở lý luận kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh trình dạy học 1.2.1 Khái niệm kiểm tra, đánh giá, kết học tập 1.2.2 Vai trò vị trí ... Nhiệm vụ nghiên cứu Đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn Chương I: Cơ sở lý luận trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 1.1 Mục tiêu dạy học ... Mỏ Quảng Ninh44 2.Nội dung giảng dạy Vật lý trường cao đẳng kỹ thuật Mỏ Quảng Ninh 45 2.3 Thực trạng kiểm tra đánh giá thuận lợi khó khăn vận dụng phương pháp trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá...
- 112
- 1,502
- 3
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh
... Mỏ Quảng Ninh44 2.Nội dung giảng dạy Vật lý trường cao đẳng kỹ thuật Mỏ Quảng Ninh 45 2.3 Thực trạng kiểm tra đánh giá thuận lợi khó khăn vận dụng phương pháp trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá ... 1.3.5.Quy trình biên soạn đề kiểm tra trắc nghiệm 32 1.3.6 Đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan phân tích thống kê 34 1.3.7 Đánh giá trắc nghiệm khách quan 38 Kết luận chương I ... lý đánh giá kết thực nghiệm 89 3.5 Kết điểm số trắc nghiệm 89 3.5 2 .Đánh giá điểm số trắc nghiệm 89 3.5 Đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan phân tích thống kê 90 3.5 Đánh...
- 9
- 1,369
- 4
Một số giải pháp quản lí hoạt động đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở các trường THPT huyện châu đức, tỉnh bà rịa vũng tàu
... LÝ ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP 1.1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KQHT 1.1.1 Khái niệm kiểm tra, đánh giá kết học tập 1.1.1.1 Kiểm tra đánh giá: 12 - Đánh giá: Theo Từ ... đánh giá hệ thống giáo dục, đánh giá bậc học, đánh giá sở giáo dục, đánh giá giáo viên, đánh giá học sinh, đánh giá hoạt động quản lý hiệu trưởng, đánh giá dạy giáo viên, đánh giá kết học tập học ... sau: Kiểm tra → Đánh giá → Tìm nguyên nhân → Quyết định → Thực → Kiểm tra → … Như vậy, kiểm tra khâu mở đầu đánh giá, đánh giá bước kiểm tra, gắn liền với kiểm tra Sau đánh giá xong, kết sở để...
- 26
- 792
- 3
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh lớp 12 THPT chương dao động cơ học
... Chơng Kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh dạy học trờng phổ thông hình thức trắc nghiệm khách quan 1.1 Cơ sở lý luận việc kiểm tra - đánh giá trình dạy học 1.1.1 Khái niệm kiểm tra - đánh giá ... Kiểm tra trình dạy học phần - Kiểm tra kết thúc dạy phần 1.1.4 Các yêu cầu s phạm việc kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh Lý luận thực tiễn dạy học ngày chứng tỏ vấn đề kiểm tra -đánh giá ... hoạt động dạy học 9 Các kiểm tra đợc sử dụng nh phơng pháp dạy học: Thông qua việc kiểm tra - đánh giá để dạy (dạy cách kiểm tra - đánh giá) Đó câu hỏi kiểm tra phần, kiểm tra thờng xuyên đợc sử...
- 82
- 1,113
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm " MỘT SỐ KINH NGHIỆM RA ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN BTTHPT " pot
... soạn đề kiểm tra: Vẫn phải tuân theo quy trình mà GV làm a) Xác định mục tiêu kiểm tra: Cần xác định rõ kiểm tra dùng để đánh giá kết học tập HV sau nào, chương nào, kiểm tra để xác nhận kết học ... Để đánh giá kiến thức, kĩ HV sau học xong chương: Dao động Vật lí lớp 12 theo chương trình chuẩn Giáo viên cần phải đề kiểm tra tiết Sau xác định mục tiêu kiểm tra, xác định nội dung kiểm tra, ... Hiểu 1 Vận dụng (tự luận ) (thực tế) Cộng 3 15 III KẾT LUẬN Đổi phương pháp dạy học, có đổi cách kiểm tra đánh giá, đổi cách đề cho phù hợp với đối tượng người học Ra đề kiểm tra cho phù hợp với...
- 8
- 574
- 2
Sử dụng bài tập để kiểm tra dánh giá kết quả học tập môn hoá học của học sinh 11 CƠ BẢN PHẦN VÔ CƠ
... pháp kiểm tra viết thể kiểm tra lúc tất học sinh lớp đánh giá trình độ chung, đề kiểm tra viết đề cập đến nhiều vấn đề nhằm đánh giá học sinh nhiều mặt kiểm tra miệng Bài kiểm tra không đánh giá ... quan, tập lí thuyết định tính định lượng, tập thực nghiệm Dùng phương pháp khác để đánh giá: Giáo viên đánh giá học sinh, học sinh tự đánh giá, kiểm tra viết, kiểm tra vấn đáp II.5.3 Về tác dụng ... người đề, phải có biểu điểm II.6 Các bước biên soạn đề kiểm tra Bước 1: Xác định yêu cầu mục đích đề kiểm tra Đề kiểm tra phương tiện để đánh giá kết học tập học sinh sau học xong chủ đề, chương,...
- 58
- 366
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25