... đang mất dần thuộc địa [1;15]. Điều kiệnlịch sử lúc đó đã đặt trước Tây Aâu một tình thế , làm ý thức về một cộng đồng văn minh chungđược đề cao .Tháng 5/1950 Ngoại trưởng Pháp Robert Suman đã ... chức trên.T1. 1. Trước tiên ASEAN và EU đều là những tổ chức nằm trong một “ khu vực địa lý- lịch sử“( theo cách nói của một số nhà nghiên cứu Xô Viết ) “ có đặc trưng bởi tính bền vững của biêngiới ... ,được chúngtôi chọn làm đối tượng để thực hiện phép nghiên cứu đối chiếu khu vực (regionl comparativerecearch ) . Vì bản thân đối tượng nghiên cứu rất rộng đối với khuôn khổ mộtbài báo , nên chúngtôi...
... luận văn. Phụ lục không được dày hơn phần chính văn của luận văn. 2.7. Mục lục của luận văn Cần sắp xếp sao cho Mục lục của luậnvăn gọn trong một trang giấy.2.8. Tóm tắt luận văn Tóm tắt luận ... Phys. Rev. A, 40(8), pp.2766-2788.13C. KẾT LUẬNQua quá trình tìm hiểu “Quy cách trình bày bàiluậnvăn tôi rút ra kết luận, để làm được mộtbàiluậnvăn đạt yêu cầu đòi hỏi học viên không những ... trang. Tóm tắt luậnvăn phải phản ánh trung thực kết cấu, bố cục và nội dung của luận văn; thể hiện đầy đủ toàn văn kết luận và đề xuất mới của luận văn. Cuối bản tóm tắt luậnvăn là danh mục...
... dạy học Một bài tham luận hiệu quả phải thể hiện được các đặc điểm sau:Tính thời sự: Tham luận là bài viết nêu lên mộtvấn đề trước hội nghị để hội nghị thảo luận vì vậy trong tham luận luôn ... bước soạn mộtbài trình chiếu, các phần mềm thông dụng, cách chuyển đổi các loại phông chữ, cách sử dụng một số phương tiện như máy chiếu, máy quay phim, chụp ảnh, cách thiết kế bài kiểm tra, ... phần của mộtbài tham luận đã nêu ở trên các bạn nên hiểu linh hoạt, không nên máy móc. Tùy thuộc vào yêu cầu cụ thể của mỗi vấn đề tham luận, thời gian khống chế cho bài phát biểu tham luận mà...
... tương đương giữa một khí Bose nhiều hạt và một tập những dao động tử điều hòa lượng tử về mặt động lựcHệ khí BoseDao động tử điều hòa lượng tử+ làm tăng, giảm số hạt ở trạng thái một đơn vị$ ... có một tập của các dao động tử - Hai hệ thống đó chỉ là các hệ thống tương tự đứng trên hai quan điểm khác nhau. Có một dao động tử liên kết với mỗi trạng thái boson độc lập. Ở đây ta có một ... alt="" * Hàm sóng của một hạt tự do:( )( )11.159i srsr eVψ=rrrr* Cho N hạt tương tác lẫn nhau thông qua một điện thế( )( )11.160jNjrν=ϒ =∑r=> Một hạt ở trạng thái...
... Chú ý: Trước khi bạn hoàn tất bàiluận của mình, bạn phải suy nghĩ về thứ tự của các đoạn văn đã hợp lý chưa?Bạn có muốn sửa hay thêm gì vào bàilàm của mình không? Và bước cuối cùng ... cập đến kinh tế, chính trị, hay văn hoá, và cụ thể đó là vấn đề gì. Hãy thử xem, đơn giản hơn bạn nghĩ nhiều. Bước 2:Hãy chuẩn bị cho mình một tờ giấy trắng và một chiếc bút. Ở lượt nghe thứ ... thể in ra được bản tapescript, hãy dùng một chiếc bút, gạch dưới mỗi từ hay mỗi đoạnđược nhấn mạnh, đánh dấu vào những từ được đọc lướt. Bằng cách này, sau một thời gian nhất định, bạn sẽ cóđược...
... thường.6Bất kỳ một giá trị văn học nào cũng đều thoát thai từ một môi trường văn hoá, từ một đời sống văn hoá nhất định. Tác phẩm là con đẻ tinh thần của người nghệ sĩ, là sản phẩm của một thời ... dụng cách tiếp cận văn hoá học đối với tác phẩm văn chương, đặc biệt trong cuốn Văn học trung đại Việt Nam dưới góc nhìn văn hoá”. Tiếp cận tìm hiểu kỹ vấn đề, giúp chúng ta có một cái nhìn cách ... Trần Nho Thìn văn hoá là một hệ thống mở “Nhân học văn hoá”, “nhân chủng học văn hoá”. Văn hoá Việt còn là sản phẩm của giao lưu ảnh hưởng văn hoá Trung Quốc, Ấn Độ… Vì thế khái niệm văn hoá tương...
... Cách kết thúc bài diễn vănmộtcách ấn tượng Phấn kết thúc của mộtbài nói rất quan trọng. Bạn luôn mong muốn thính giả đứng dậy ... ừm đã xong”. Nói cách khác, hãy đừng kết thúc quá đơn điệu. Giải pháp: nếu nội dung bài trình bày của bạn dài dòng và phức tạp, hãy tóm tắt trước khi kết thúc bài diễn văn. Thông thường, ... cùng bài diễn văn của bạn mưốn nói gì. Một vị giáo sư mà tôi quen biết kể rẳng, ông ta thường thấy sinh viên của mình rời giảng đường và nói với nhau: “Thế thì sao nhỉ?”, đặc biệt ở những bài...
... và văn hoá,nhưng được xét cụ thể ,riêng từng người Nhân cách khái niệm nhân cách chỉ bao hàm phần xã hội ,tâm lí của cá nhânmà thôi .Đó là một con người với tư cách là một thành viên của một ... rộng rãi “Nhân cáchlàmmột cá nhân có ý thức ,chiếm một vị trí nhất định trong xãhọi và đang thực hiện mọt vai trò xã họi nhất định “-A.G.Gôvaliôp2Tiểu luận môn Tâm lý9Tiểu luận môn Tâm lýmà ... thức của mình ,khôngthể trở thành một nhân cách .Sự phát triển của một cá nhân được qui địnhbởi sự phát triển của tất cả các cá nhân khác mà nó giao lưu mộtcách trựctiếp hay gián tiếp với họ...
... Bố cục của bài luận Đây là phần rất quan trọng, không thể bỏ qua. Tất cả các trường đại học ở Vương quốc Anh đều đặt ra nguyên tắc chung trong phong cách trình bày bàiluận kể cả từ cách trích ... trích dẫn các văn bản hoặc tiểu sử tác giả. Vì vậy, bạn nên tránh không để bị trừ điểm do những lỗi không đúng kiểu. Tóm lại, trong bàiluận của bạn, phần giới thiệu và kết luận cần phải ngắn ... Khi đã chọn được chủ đề bàiluận rồi, bạn nên bắt đầu tìm nguồn thu thập dữ liệu. Tôi đã gặp phải khó khăn khi thu thập dữ...
... lại bất kỳ Cách Phát triển ý cho mộtbàiluận Đa số giáo viên thấy không thoải mái trong việc đọc và nhận xét những bàiluận của học sinh bởi vì có rất nhiều bàiluận sáo rỗng, không ... tất cả các ý lại, phác thảo một dàn ý đại cương, đặt câu hỏi, ghi chép lại, nhìn đề bài và viết thành bài luận. Các bước trên rất có ích cho các bạn khi viết mộtbài luận. Global Education xin ... là gì? Làm thế nào để hướng dẫn học sinh viết luậnmộtcách tự nhiên? Điều quan trọng chính là ở quá trình phát triển ý và những thông tin thu thập được trong bài viết của học sinh. một ý tưởng...
... tập làm văn, làm thế nào để các em có thể dễ dàng kể lại một câu chuyện, một câu chuyện trong đời Hớng dẫn học sinh lớp 6 làmmộtbàivăn tự sự 4 Giáo viên: Trờng THCS III. phần kết luận Bài ... đề tài: Hớng dẫn học sinh lớp 6 làmmộtbàivăn tự sự Hớng dẫn học sinh lớp 6 làmmộtbàivăn tự sự 5 Giáo viên: Trờng THCS dùng tình tiết phụ tạo nền để làm nổi bật tình tiết chính. Số ... sinh lớp 6 làmmộtbàivăn tự sự 8 Giáo viên: Trờng THCS I. phần mở đầu Lý do chọn viết sáng kiến kinh nghiệm.1.Cơ sở lý luận: Trong chơng trình ngữ văn THCS về phần bài tập làmvăn các em...
... CHƯƠNG 2: TÓM LƯỢC MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ THUYẾT CƠ BẢN VỀ PHÁTTRIỂN XTTM CỦA CÔNG TY KINH DOANH THƯƠNG MẠI.2.1 Một số định nghĩa và khái niệm cơ bản.2.1.1 Một số khái niệm về XTTM.r ... hoạt động XTTM sản phẩm sữa nguyên kem Nuti của công ty TNHH Dịch Vụ và Thương Mại Đạt Lộc.4.3.1 Một số giải pháp nhằm phát triển XTTM sản phẩm sữa nguyên kem Nuti của công ty TNHH Dịch Vụ và ... *3Y&?@) ",$&=" 8BY! 4.3.2 Một số kiến nghị.\B1D+P%6F?9:04/",$IJ4 .,">'>G%!B\8/"3",$IJ!"L....
... hiện làmmộtbàivăn chưa đúng quy trình, chưa biết cách chọn lọc các chi tiết miêu tả đặc sắc để đưa vào bài văn, làm cho bàivăn thành một mớ hỗn độn” của các chi tiết hoặc là thành một ... cứu trong cách dạy của mình. Sau đây là những bước nhằm giúp học sinh làmbàimộtcách có chất lượng qua “Tìm hiểu đề, tìm ý, chọn lọc và sắp xếp ý” trước khi làm một bài Tập làmvăn hoàn chỉnh ... một thói quen chuẩn bị tốt trước khi làmmộtbài Tập làmvăn là một yêu cầu hết sức quan trọng. Muốn tìm hiểu đề tốt, học sinh cần nắm được cách đặt các câu hỏi tìm trọng tâm của đề một cách...
... người Việt. Tiết 2: CÁCH LÀMMỘT SỐ DẠNG ĐỀ VĂN THUYẾT MINH A. TÓM tắt kiến thức cơ bản: - Cáchlàmmột số dạng đề văn thuyết minh: * Khi đối tượng thuyết minh là một đồ vật thỡ nội dung ... đề 2 hoặc 3 điểm: Đề bài: Viết một đoạn văn ngắn giới thiệu món Cơm lam quê em. Gợi ý: - Cơm lam là một món ăn dân dó, quen thuộc của người miền núi phía Bắc - Cách làm: Cho gạo đó vo vào ... Dạng đề 5 hoặc 7 điểm: Đề bài: Thuyết minh về một loài hoa trong ngày tết cổ truyền của dân tộc. *Gợi ý: xõy dựng dàn ý chi tiết 1.Mở bài: Giới thiệu chung về một loài hoa trong ngày tết...