cách làm bài tập hóa lớp 11
cách giải bài tập hóa học 11
- 92
- 1,810
- 0
Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao
... thống lý thuyết hóa học lớp 11 theo chương trình SGK lớp 11 cơ bản. - Hệ thống các bài tập SGK lớp 11, các bài tập ở sách tham khảo và các câu hỏi trong đề thi đại học từ 2007 - 2 011. IV. GIẢ ... hứng thú trong học tập bộ môn. Từ những lí do đó tôi chọn đề tài: LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP HÓA HỌC 11 CƠ BẢN VÀ NÂNG BAO, áp dụng cho chương trình hóa học lớp 11 chương trình SGK 11 cơ bản. II. ... các bài tập Hóa học. Tuy nhiên lượng lý thuyết trong SGK quá nhiều, bài tập còn hạn chế nên học sinh khó có thể nắm vững được phần lý thuyết trọng tâm và vận dụng thành thạo để giải các bài tập...
- 54
- 14,336
- 67
Bai tap hoa hoc 11 axit- bazo-muoi
... thi khối A -2008)Câu 62: (đề thi khối A -2008)4 Nguyễn Thị Ngát H ơng Tr ờng THPT Mỹ Đức B BàI tập hoá học- theo hớng đổi mới thi tnkqChuyên đề: axit- bazơ- muốiBiên soạn và giảng dạy: Cô ... H3PO4, HCl, H2SO4 D. cả A,B,C đều saiCâu4: Dung dịch của muối A làm quỳ tím chuyển màu xanh, còn dung dịch nớc của muối B không làm đổi màu quỳ tím. Trộn lẫn dung dịch của hai muối lại thì xuất ... dd X. cho 20 ml ddXphản ứng với 30 ml dd KOH 0,1M thu đợc ddY. pH của ddY là:A. 1,7 B. 7,0 C .11, 7 D.12,3Câu 52: Trộn 200ml dd gồm HCl 0,1M và H2SO4 0,05M với 300ml dd Ba(OH)2 có nồng...
- 5
- 3,146
- 123
SKKN Ren KN lam bai tap hoa hoc
... Bnbma<A hết Theo A Nội dung bài toán trên có thể giải đơn giản nếu ta cố gắng hiểu và giải theo ph-ơng pháp 3 dòng qua TD sau. * TD: Nếu cho 11, 2g Fe tác dụng với 18,25g HCl thì sau ... đợc tính theo chất tham gia nào phản ứng hết(áp dụng nh dạng 1) * Để trả lời câu hỏi trên ta làm nh sau:Giả sử có phản ứng: A + B →C + DVíi sè mol cho ban đầu của A là a mol, của B là ... 18,25g HCl thì sau phản ứng sẽ đợc nhữngchất nào ? Bao nhiêu gam?Giảiã Tính số mol: )(2,0562 ,11 molnFe== ...
- 3
- 344
- 0
Phương pháp làm bài tập hóa học THCS
... – Quảng BìnhGiải bài tập định tính ở THCS Bài tập định tính là dạng bài tập phổ biến và quan trọng nhất của chương trình hóa học THCS.I. Cách giải bài tập lý thuyết: Bài tập lý thuyết thường ... Cu(OH)2Rồi tiếp tục như bài tập phần trên và biết vận dụng, kể cả dùng chất vừa điều chế (NaOH) để sử dụng cho phần tiếp theo.II. Cách giải bài tập thực nghiệm: Thực chất các bài tập thực nghiệm ở ... tập thực nghiệm ở đây vẫn chính là các bài tập lý thuyết, cách giải bài tập về cơ bản giống như đã trình bầy. Sự khác nhau chính là trong đề bài có yếu tố làm thực nghiệm, đặt học sinh vào những...
- 10
- 1,357
- 17
bài tập hóa học 11nc
... ( loamg) →0t 3S + 2 NO + 4H2OB. Một số dạng bài tập về HNO3Một số lu ý khi giải bài tập về tính oxh của HNO3Để giải bài tập về tính oxh của HNO3 trớc hết phảI nắm vững kĩ năng ... mol NO3. Ta luôn có phơng trình: a + 2b = c + dIII. Một số dạng bài tập 1) Bài tập axit tác dụng với hỗn hợp bazơ Bài tập 1 :Một dung dịch A chứa HCl và H2SO4 theo tỉ lệ mol 3 : 1. Để ... ?II. Bài tập xác định tên kim loạiPhơng pháp giải: ở bài tập này ta thờng có 2 ẩn là nguyên tử khối (M) và hoá trị của kim loại(n) nhng chỉ thiết lập đợc một phơng trình. Ta giải bằng cách...
- 30
- 409
- 2
10 cach giai bai tap hoa hoc hay
... lượng không đổi thu được a gam chất rắn. Giá trị của m và a là:A. 111 ,84g và 157,44g B. 111 ,84g và 167,44g C. 112 ,84g và 157,44g A. 112 ,84g và 167,44g Ví dụ 18: Hòa tan 4,76 gam hỗn hợp Zn, Al ... tử của anken làA. C2H4. B. C3H6. C. C4H8. D. C5H10 Cách 2: CHỌN ĐÚNG TỈ LỆ LƯỢNG CHẤT TRONG ĐẦU BÀI ĐÃ CHO Cách 3: CHỌN GIÁ TRỊ CHO THÔNG SỐVí dụ 14: X là hợp kim gồm (Fe, C, ... D. C5H10O2.Phương pháp 6TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢMKHỐI LƯỢNG01. Cho 115 gam hỗn hợp gồm ACO3, B2CO3, R2CO3 tác dụng hết...
- 7
- 1,911
- 30
Tài liệu Một số cách giải bài tập hóa 9
... (mol) 112 112 = =Chất nhận electron : HNO3N+5 + 3e N+2 ơ (NO) 12V 112 4V 112 N+5 + e N+4 ơ (NO2)=e nhận14Vn 112 2V 112 2V 112 Chất cho electron : M cho đi 14V 112 ... :mmuối = mKL + 3NOm = m + 62.14V 112 = m + V(gam)7,75 Bài 21. Hòa tan hoàn toàn hỗn hợp hai kim loại gồm 0,02 mol A (hóa trị II) và 0,03mol B (hóa trị III) cần V ml dung dịch HNO3 ... lấy kết tủa vàsấy khô rồi cân thì khối lợng kết tủa thu đợc lA. 12g B. 11gC. 10g D. 9 g Bài 10. Nhúng thanh kim loại M (hóa trị II) vào dung dịch CuSO4, sau một thời gianlấy thanh kim loại...
- 79
- 2,624
- 6
Bài tập hóa học 11 (có đáp án)
- 36
- 7,785
- 9
Những sai lầm thường gặp khi làm bài tập hóa THPT
... loại trừ Paoli. - Phân lớp (n - 1)d có mức năng lượng cao hơn phân lớp ns, do đó electron sẽ được phân bố vào phân lớp ns trước, phân lớp (n - 1)d sau. Khi phân lớp ns được điền đủ electron ... hai electron này làm cho electron trong phân lớp ns có mức năng lượng cao hơn (n - 1)d. Việc phân bố electron vào phân lớp (n - 1)d càng làm tăng hiệu ứng chắc chắn, do đó phân lớp ns lại càng ... cùng được điền vào phân lớp s ⇒ X thuộc nhóm VIIIA ⇒ Chọn phương án B ⇒ Sai Nếu cho rằng chỉ có các electron lớp ngoài cùng mới là electron hóa trị (không xét phân lớp 3d chưa bão hòa)...
- 64
- 691
- 3
SỬ DỤNG PHƯƠNG TRÌNH ION RÚT GỌN ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP HÓA HỌC 11
... không đổi thu được a gam chấtrắn. Giá trị của m và a là:A. 111 , 84g và 157,44g B. 111 , 84g và 167,44g C. 112 , 84g và 157,44g D .112 , 84g và 167,44g Hướng dẫn giảiTa có bán phản ứng:CuFeS2 ... ĐỀ TÀITrong học tập hoá học, việc giải bài tập có một ý nghĩa rất quan trọng. Ngoài việcrèn luyện kỹ năng vận dụng, đào sâu và mở rộng kiến thức đã học một cách sinh động; bài tập hoá học còn ... giải bài tập hoá học- Niềm hứng thú, say mê trong học tập của học sinh càng được phát huy khi biết sửdụng kiến thức toán học, đặc biệt là sử dụng phương trình ion rút gọn để giải các bài tập hóa...
- 23
- 9,058
- 40
Hướng dẫn cách làm bài tập đảo ngữ Tiếng Anh cho học sinh khối D.
... THƯỜNG GẶP VÀ CÁCH HƯỚNG DẪN LÀM NHỮNG LOẠI BÀI TẬP NÀY.6 20 1 Công thức 11 2 Một số dạng bài tập và cách hướng dẫn làm dạng đảo ngữ trong các nhận xét diễn đạt sự hợp ý 11 III Đảo ngữ ... Một số dạng bài tập và cách hướng dẫn làm dạng đảo ngữ trong ba câu điều kiện để giản lược “if”12IV Đảo ngữ với Verb-ed 131 Công thức 132 Một số dạng bài tập và cách hướng dẫn làm dạng đảo ... gặp và cách hướng dẫn làm những loại bài tập này7I Đảo ngữ trong một số trường hợp câu phủ định81 Một số trạng từ phủ định đứng đầu câu 81.1 Công thức 81.2 Một số dạng bài tập và cách hướng...
- 19
- 2,434
- 14
Tuyển chọn bài tập Pascal - Lớp 11
... Nha Trang ĐT: 0972. 311. 481 Trang 1 Bài tập pascal cơ bản đến nâng cao theo chương trình TIN HỌC lớp 11 không phân ban Nhằm giúp các bạn học sinh lớp 11 tiếp cận với ngôn ngữ ... trình Pascal một cách dễ dàng và vận dụng vào các ngôn ngữ lập trình khác trong tin học, tôi sưu tầm và biên soạn một số bài toán cơ bản đến nâng cao có trong chương trình của lớp 11 không phân ... 4: 2); Trần Văn Chung trường THPT Hoàng Văn Thụ Nha Trang ĐT: 0972. 311. 481 Trang 2 Phần I: CÁC BÀI TẬP CƠ BẢN Bài 1: Tìm giá trị lớn nhất trong 4 số a, b, c, d (a, b, c, được...
- 45
- 2,368
- 3
Cách giải bài tập hóa kim loại.
... Một số chú ý khi giải bài tập: - Phản ứng của kim loại với dung dịch muối là phản ứng oxi hóa – khử nên thường sử dụng phương pháp bảo toàn mol electron để giải các bài tập phức tạp, khó biện ... dịch2) Một số chú ý khi giải bài tập: - Kim loại tác dụng với hỗn hợp axit HCl, H2SO4 loãng (H+ đóng vai trò là chất oxi hóa) thì tạo ra muối có số oxi hóa thấp và giải phóng H2: M ... 17,8 gam (**) - Từ (*) ; (**) → đáp án BIV – BÀI TẬP VỀ KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI OXIT KIM LOẠI (PHẢN ỨNG NHIỆT NHÔM)1) Một số chú ý khi giải bài tập: - Phản ứng nhiệt nhôm: Al + oxit kim loại...
- 12
- 1,664
- 8
rèn luyện kỹ năng giải bài tập hóa lớp 9
- 24
- 1,436
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25