... pháp ứng xử tình QLGD trường tiểuhọc quy định chương trình bồidưỡng (thời điểm HK1 năm học) : khảo sát HV năm (đang họchọc phần 1) HV năm (đang họchọc phần 4) - HV học xong “Phương pháp ứng ... trường tiểu học; cách thức, quy trình thực hiện) Làm Cho HV thấy cách giải số thử tập THQLGD trường tiểuhọc theo quy trình kỹ thuật học Luyện - Cung cấp hệ thống tập tập THQLGD thường gặp trường tiểu ... QLGD trường tiểu học; đường tự học, tự rèn luyện HV; đường đào tạo, bồidưỡng Trong đó, đường đào tạo bồidưỡng vô quan trọng, trang bị cách toàn diện, hệ thống cho HV tri thức THQLGD cách thức...
... triển lực tự học, tự bồidưỡng cán quản lý, giáo viên; lực tự đánh giá hiệu bồidưỡngthường xuyên; lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồidưỡng giáo viên nhà trường + Bản thân tự học, tự rèn ... nghiệp theo quy định - Thực đầy đủ nội dung thời lượng bồidưỡngthườngxuyên năm học gồm nội dung: + Nhiệm vụ năm học theo cấp học, ngành học + Nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương + Phát triển ... tự học, tự bồi dưỡng, lực tự đánh giá hiệu BDTX giáo viên - Phát triển lực tổ chức, quản lí hoạt động tự học, tự bồidưỡng giáo viên nhà trường - Áp dụng hiểu biết để lập kế hoạch tổ chức dạy học...
... động không bình thường … Trong năm học 2013 – 2014 có học sinh nữ tên A làm mệt mỏi chây lười bất cần em học tập - Em A thườngxuyên ngủ học, không học bài, không làm tập, vắng học không xin phép, ... được…, “Thì em muốn họchọc động viên dẫn tận Trang tâm” Tôi thường hỏi “hôm em lên lớp học có khó khăn không”? Em cố lên nhé… Em bắt đầu có chuyển biến ý thức học tập lớp Năm học đã gần kết thúc, ... cho người học tập suốt đời Xã hội học tập nơi mà họchọc suốt đời, nhiên HS trọng giáo dục quy trường phổ thông đại học, mối quan tâm với hình thức giáo dục phi quy chưa nhiều Việc học không...
... Căn Chương trình bồidưỡngthườngxuyên giáo viên tiểuhọc ban hành kèm theo Thông tư số 32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo; Quy chế bồidưỡngthườngxuyên giáo viên ... tác bồidưỡngthườngxuyên cho giáo viên, CBQL cấp tiểuhọc năm học 2014 – 2015 11/01/15 MODUN TH10 TỔ CHỨC GDHN CHO HS KHIẾM THỊ, HS KK VỀ HỌC VÀ HS CÓ KT VỀ NGÔN NGỮ GDHN HS KHIẾM THỊ GDHN HỌC ... TIÊUBỒIDƯỠNG TỔ CHỨC GDHN CHO HS KHIẾM THỊ, HS KK VỀ HỌC VÀ HS CÓ KT VỀ NGÔN NGỮ 1…; 2….; 3… NẮM ĐƯỢC CÁC KN VỀ TRẺ KT THEO PHÂN LoẠI TẬT… NẮM ĐƯỢC ND VÀ PP GD CHO CÁC NHÓM TRẺ KT… GDHN HỌC...
... trí tuệ học sinh tiểuhọc dụng dạy học, Tâm lí học hình thành giáo dục trường 10 kĩ học tập học sinh tiểuhọctiểuhọc 3 Tâm lí học giáo dục đạo đức học sinh tiểuhọc TH2 Đặc điểm tâm lý học sinh ... giáo viên tiểuhọc với yêu cầu phát triển giáo dục tiểuhọc yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểuhọc II ĐỐI TƯỢNG BỒIDƯỠNG Chương trình bồidưỡngthườngxuyên giáo viên tiểuhọc áp dụng cho ... cấp tiểuhọc pháp, cách thực 14 Phương pháp thực dạy dạy học phân học phân hoá số môn hoá họctiểuhọc Phân tích Các điểu kiện để thực điều kiện thực dạy học phân hoá hiệu việc dạy học phân tiểu...
... vấn đề tâm lí học dạy họctiểuhọc Tâm lí học phát triển trí tuệ học sinh tiểuhọc Tâm lí học hình thành kĩ học tập học sinh tiểuhọc Tâm lí học giáo dục đạo đức học sinh tiểuhọc Nắm vững số ... giá kết học tập học sinh TH25 Đánh giá kết học tập tiểuhọc Khái niệm đánh giá kết học tập tiểuhọc Nguyên tắc đánh giá kết học tập tiểuhọc Phân loại kiểm tra đánh giá kết học tập tiểuhọc Nội ... tiểuhọc Dạy học phân hoá tiểuhọc Mục tiêu giáo dục phổ thông mục tiêu giáo dục tiểuhọc Tầm quan trọng việc dạy học phân hoá cấp tiểuhọc Phương pháp thực dạy học phân hoá số môn họctiểu học...
... công tác bồidưỡng phụ trách với tự bồidưỡng BCH Bồidưỡng cán Đội có nhiều hình thức khác nói Nhưng xin sâu vào việc nghiên cứu dưỡngthườngxuyên độingũ BCH chi Đội Việc bồidưỡngthườngxuyên ... tín Hình thức bồidưỡng BCH: a) Bồidưỡng định kỳ: Tổng phụ trách cần có kế hoạch định kỳ để bồidưỡng BCH vào đầu năm học, năm học cuối năm học - Đầu năm học: Cần tổ chức bồidưỡng phương pháp ... trường tiểuhọc Cát Linh –––––––––––– Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Một số kinh nghiệm bồidưỡngthườngxuyên Ban huy chi đội trường tiểuhọc Người viết: Đặng Thị Hằng Tổng phụ trách Trường Tiểu học...
... DẪN TỰ HỌC VÀ TƯ VẤN TỰ HỌC? * Hướng dẫn tự học: Là trình mang tính trực tiếp, thường diễn thời điểm xác định trình dạy học, bồidưỡng nhằm giúp người học xác định lựa chọn trợ giúp tự học thành ... tự học giúp người học có lời khuyên để họ định cách thức tiến hành hành động học tập lựa chọn nội dung, phương pháp tự học, sử dụng thời gian phương tiện hỗ trợ cách hữu ích •Tư vấn tự họcthường ... CỦA BÁO CÁO VIÊN TRONG TẬP HUẤN BỒIDƯỠNGTHƯỜNGXUYÊN VÌ SAO GIÁO VIÊN PHẢI CẦN NGƯỜI HƯỚNG DẪN VÀ TƯ VẤN TỰ HỌC? PHÂN BIỆT KHÁI NIÊM HƯỚNG DẪN TỰ HỌC VÀ TƯ VẤN TỰ HỌC? GIÁO VIÊN CẦN HƯỚ NG DẪN,...
... để học sinh đọc thuộc học khó cho học sinh viết phương trình hoá học theo dạng tập sơ đồ chuyển hoá chất hóa học việc tái tạo kiến thức hóa họchọc nâng lên rõ rệt Trong tài liệu bồidưỡngthường ... pháp thụ động Muốn đổi cách học phải đổi cách dạy Cách dạy đạo cách học, ngược lại thói quen học tập trò ảnh hưởng tới cách dạy thầy Chẳng hạn, có trường hợp học sinh đòi hỏi cách dạy tích cực hoạt ... dẫn học - Tính linh hoạt: Người học tự điều chỉnh trình học, lựa chọn cách học phù hợp với hoàn cảnh - Tính cập nhật: Nội dung họcthườngxuyên cập nhật đổi nhằm đáp ứng tốt phù hợp với người học...
... tiểuhọc V KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG: Giai đoạn 1: - Bồidưỡngthườngxuyên - Thời gian địa điểm: + Thời gian: Học theo tháng + Địa điểm: Tự học Giai đoạn 2: - Bồidưỡngthườngxuyên - Đối tượng: Cá nhân ... môn học Xác định phương pháp, kĩ thuật dạy học tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường số môn họctiểuhọc VII TÀI LIỆU THỰC HIỆN CÔNG TÁC BDTX - Chương trình bồidưỡngthườngxuyên giáo viên tiểuhọc ... quy chế bồidưỡngthườngxuyên cho giáo viên tiểu học; chương trình bồi dưỡng; CBQL, GV có kĩ xây dựng kế hoạch trọng tâm CBQL, GV có kĩ thực hành phần mềm quản lí 1.2 Nội dung bồidưỡng 2:...
... tự bồidưỡng năm 2012- 2013 Tháng 05/2013 - Xây dựng kế hoạch BDTX năm học 2013-2014, đăng ký chuyên đề bồidưỡngtiểuhọc Biết cách vận dụng số kĩ thuật dạy học tích cực vào dạy môn họctiểuhọc ... phúc KẾ HOẠCH BỒIDƯỠNGTHƯỜNGXUYÊN GIÁO VIÊN TIỂUHỌC Họ tên : Đặng Thị Hồng Phương Tổ chuyên môn : Tổ 4+5 Trường TiểuHọc Đinh Trang Hòa II Huyện Di Linh – Tỉnh Lâm Đồng Năm học: 2012-2013 ... học tích cực dạy môn họctiểuhọc 10 Hiểu mục đích, đặc điểm, cách tiến hành số kĩ thuật dạy học tích cực góc Kĩ thuật lắng nghe phản hồi tích cực Kĩ thuật tổ chức trò chơi học tập Kĩ thuật học...
... cần bồidưỡng Tháng 1+2 2013 Tên nội dung mô đun TH1: Một số vấn đề tâm lí học dạy họctiểuhọc Tâm lí học phát triển trí tuệ học sinh tiểuhọc Tâm lí học hình thành kĩ học tập học sinh tiểuhọc ... học Tâm lí học giáo dục đạo đức học sinh tiểuhọc Mục tiêubồidưỡng Nắm vững số vấn đề tâm lí học dạy họctiểuhọc để vận dụng dạy học, giáo dục trường tiểuhọc TH 2: Đặc điểm tâm lý học sinh ... tra phổ cập, cách ghi sổ Tập huấn trường sách, nhập phần mềm phổ cập - Họcbồidưỡng trị hè Tập huấn cụm xã Nội dung bồidưỡng - Học tập nhiệm vụ năm học -Cách lập loại kế hoạch, cách ghi hồ Tập...
... -Tự học -Học theo nhóm -Hội thảo theo cụm IV Kế hoạch nội dung bồi dưỡng: Khối kiến thức bắt buộc Sở GDĐT, Phòng GDĐT bồi dưỡng: Thời gian Nội dung bồidưỡng Hình thức thực Số ... gian Nội dung bồidưỡng Lý.th TH2 : Tháng 1/2013 Tháng 2/2013 Mục tiêubồidưỡng T.gian tự Thời gian học tập học (tiết) trung (tiết) Đặc điểm tâm sinh lí học sinh dân tộc người học sinh khuyết ... Biết cách vận dụng số phương pháp dạy học tích cực dạy môn họctiểuhọc - Đánh giá, rút kinh Đánh giá rút kinh nghiệm trình tự nghiệm bồidưỡng năm 20122013 - Xây dựng kế hoạch BDTX năm học 20132014...