... của côngtácxãhội với người khuyết tậtTheo cách hểu ủa côngtácxãhội tai nhiều nước trên thế giới, vị trí của nhân viên công tácxẫhội được xác định và thể hiện vai trò một cách rõ nét trong ... vậy công tác xãhội với người khuyết tật có những đặc thù nhất định so với hoạt động của côngtác xã hội nói chung [1].2.2. Mục đích của côngtácxãhội với người khuyết tậtDựa trên cách ... thường các chức năngxã hội của mình. Mục tiêu cao nhất của CTXH là nhân quyền và công bằng xã hội. Trong những đối tượng cần sự hỗ trợ, giúp đỡ của côngtácxãhội thì người khuyết tật là một nhóm...
... trao đổi xãhộitrongcôngtácxãhộinhóm và vận dụng đối với nhóm trẻ có hành vi lệch chuẩn3. Những hạn chế của thuyết trao đổi xãhộitrongcôngtácxãhội nhóm. Mọi trao đổi xãhội đều ... ĐỔI XÃHỘI VẬN DỤNG TRONG CÔNG TÁCXÃHỘI NHÓM. NHỮNG ƯU ĐIỂM VÀ HẠN CHẾ1. Lý thuyết trao đổi xãhội vận dụng trongcôngtácxãhộinhóm 62. Những ưu điểm khi vận dụng lý thuyết trao đổi xãhội ... tácxãhộinhóm và vận dụng đối với nhóm trẻ có hành vi lệch chuẩn2. Những ưu điểm khi vận dụng lý thuyết trao đổi xãhộitrong công tácxãhội nhóm. Lý thuyết trao đổi xãhộitrongcông tác...
... Nhận xét về ưu và nhược điểm của thuyết lãnh đạo trongcôngtác xã hội nhóm: Thông qua quá trình áp dụng thuyết lãnh đạo nhóm vào côngtácxã hội nhóm, chúng ta nhận thấy thuyết này có một số ưu ... năm trongnhóm (đã biết và có ảnh hưởng đến thành viên trong nhóm) sẽ gây ảnh hưởng tới nhóm nhiều hơn so với một nhân viên xã hội mới gia nhập nhóm. Do vậy, nhân viên xãhội cần thận trọngtrong ... ngọn trong sơ đồ dưới đây.3. Thuyết lãnh đạo trongcôngtácxãhội nhóm: 3.1. Thuyết lãnh đạo được ứng dụng trong việc lựa chọn hình thức quản lý,lãnh đạo hiệu quả với các thành viên nhóm. Trong...
... PhươngHọc viên:Lớp: QHX-1 - 2012 -Công tácxã hội Đề tài: Thuyết hệ thống trongcôngtácxãhộinhóm và áp dụng thực tế trong hỗ trợ nhóm trẻ lang thang đường phố Các ứng dụngNhân viên CTXH có ... gắng thực hiện chức năng của nó. Nhóm là thực thể luôn luôn thay đổi III. Lý thuyết hệ thống ứng dụng vào Côngtácxãhộinhóm Các khái niệm phù hợp với nghề côngtácxã hội: II. Nội dung ... sinh trong mối quan hệ của nhóm với môi trường xãhội và môi trường vật lý của họ;Hệ thống bên trong bao gồm các mẫu thức hành động, tương tác và các quy ước diễn biến trongnhóm khi nhóm...
... quan hệ.Đây có thể coi là một trong những kỹnăng quan trọng đầu tiên đượcsử dụng trongCôngtácxãhội nói chung và trongCôngtácxãhộinhóm nóiriêng, thậm chí trong đời sống hằng ngày cũng ... thiết đó của xã hội, thì công tácxãhội ở Việt Nam đã đang ngày một hoàn thiện và phát triển nhưmột nghề chuyên nghiệp. Côngtácxãhộinhóm cũng giống như nhữngphương pháp côngtácxãhội khác, ... đều phảichia sẻ với mọi người trong nhóm. Bằng cách đó, mọi thành viên trong nhóm đều được tham gia ngay từ đầu. Đánh giá kỹnăng thực hành côngtácxãhộinhóm Trong bối cảnh chung của toàn...
... các ngành, phát huy được năng lực vốn có, sức mạnh tổng hợp của các thành viên trongcộng đồng, trước hết là các đoàn thể xãhội như : Đoàn thanh niên, Hội phụ nữ, Hội nông dân, Hội CCB, Hội ... nữa về côngtácxã 9 Mở rộng và tăng cường các mối quan hệ của nhà trường với các ngành, địa phương, cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp, các tổ chức kinh tế – xãhội …tạo điều kiện để xãhội ... biện pháp hữu hiệu trong việc thực hiện chủ trương xã hội hoá giáo dục. Sau đây là một số kết quả cụ thể sau khi tiến hành một số biện pháp chủ yếu trongcông tác& quot ;Xã hội hoá giáo dục để...
... Hiệp hội côngtácxãhội thế giới, Hiệp hộicôngtácxãhội khu vực Châu Á, Hiệp hộicác trường ñào tạo nhân viên côngtácxãhội thế giới cũng ñã khuyến cáo nước ta phát triển côngtácxãhội ... viên côngtácxãhội hạng A (cao cấp); (ii) Nhân viên côngtácxãhội hạng B (nhân viên chính); (iii) Nhân viên côngtácxãhội hạng C (nhân viên xã hội) ; (iv) Nhân viên côngtácxãhội hạng ... phát triển côngtácxãhội như một nghề chuyên nghiệp như các nghề khác trongxãhội ; phải nhận thức rõ vai trò của công tácxã hội, vị trí làm việc của các nhân viên côngtácxã hội, tiêu chuẩn...
... nghó của em. Phân tích, tác động giúp em tìm thấy niềm vui trong học tập, nơi các bạn trong trường; Khuyến khích, giới thiệu em tham gia các đội nhómtrong trường hoặctại các tổ chức, đoàn thể ... xãhội đóng vai trò của một người hiểu biết và chấpnhận con người của em, người mà em có thể gắn bó và bộc lộtâm sự.2. Trò chuyện, để em có cơ hội bộc lộ và qua đó nhân viên xã hội có cơ hội ... được các bạngiúp đỡ.3. Các sinh hoạt tôngiáo quanh vùngnhắc nhở em quayvề đời sống tốtlành.B.CÁC YẾU TỐ TIÊU CỰC:Cá nhân Gia đình Cộng đồng1. Tuổi còn nhỏ màđã vướng tệ nạn xã hội. ....
... lý tham chiếu. Ứng dụng của GIS trongcôngtácxã hội Trong thời gian gần đây dù còn nhiều hạn chế nhưng GIS đã bắt đầu được ứng dụng vào côngtácxã hội ... ứng dụng trongcôngtácxã hội Long Bùi GIS giúp gì cho chúng ta? GIS là gì ? Li ớch ca GISãGIS giỳp chỳng ta xem, tỡm hiu, đặt câu hỏi, giải thích, và hiển thị dữ liệu trong nhiều cách mà ... hệ, mô hình, và các xu hướng trongcác hình thức của bn , qu a cu, bỏo cỏo, v biu .ãGiỳp bạn trả lời câu hỏi và giải quyết vấn đề bằng cách nhìn vào dữ liệu của bạn trong một cách mà là nhanh...
... yNhãn: Côngtácxã h ộ i nhóm N G À Y 2 6 T H Á N G 3 N Ă M 2 0 0 8Vai trò và các k ỹ năng c ủ a nhân viên xã h ộ i trong CTXH nhóm 1. Vai trò của nhân viên xãhộitrongcôngtácxãhội nhóm Vai ... đề cần quan tâm trongcôngtácxãhội nhóm 3.1. Những điều nên làm· NVXH cần có kiến thức về nhóm (tâm lý nhóm, năng động nhóm, kỹnăng sinh hoạt nhóm, tổ chức nhóm, cơ cấu nhóm (chính thức ... xãhội nhóm, những kỹnăng cơ bản cần có là :· Kỹnăng điều hành nhóm · Kỹnăng truyền thông· Kỹnăng quan sát· Kỹnăng giải quyết mâu thuẫn· Kỹnăng viết báo cáo· Kỹnăng đánh giá và nhận...
... xa xưa. Tuy vậy trongxãhội hiện đại công tacx xã hội (CTXH) đã và đang không ngừng khẳng định vai trò và vị trí quantrọng của mình trongxã hội. Côngtácxãhội là sự vận dụng các lý thuyếtkhoa ... luật, với các nhà tạm lánh,với các tổ chức xãhội ); vai trò là người kiểm soát các mối quan hệ trong nhóm 1616 2. Giáo trình Nhập môn côngtácxãhội – Trường Đại học Lao động xã hội. 1818 ... nên nhân viên xãhội không thể tự mình xây dựng một kế hoạchchung cho tất cả các thành viên nhóm. Tài liệu tham khảo:1. Giáo trình Côngtácxãhộinhóm – Trường Đại học Lao động xã hội. 1717...
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃHỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA XÃHỘI HỌC TIỂU LUẬN CUỐI KỲMÔN: NGƯỜI KHUYẾT TẬT – CHÍNH SÁCH VÀ THỰC HÀNH(Tiến hành quản lý ca trongcôngtácxãhội đối với một trường ... Bg\*M&Y&S7R0j+39[,9ã77%3?97R0j)$7.E0(7FJ-D.7RF3&J7,+-56TI LIU THAM KHẢO1. Giáo trình Côngtácxãhội với Người khuyết tật”, ĐH Quốc gia Hà Nội, TrườngĐại học khoa học xãhội và nhân văn.2. Khoa Xãhội học, ĐH Mở TP. HCM , Chương trình khuyết ... tại Hội thảo: Tại Hội thảo đại diện CLB đã có bài giới thiệu về hoạt động của CLB trong thời gian qua, đồng thời tích cực tham gia trao đổi với các đại diện Hội cha mẹ trẻ tự kỷ tại các nước trong...