0

các dạng toán chia hết lớp 6

Kỹ năng giải các bài toán chia hết trên vành số nguyên

Kỹ năng giải các bài toán chia hết trên vành số nguyên

Toán học

... (16a +17b) (17a +16b) 11 CMR: (16a +17b) (17a +16b) 121 Giải Có 11 số nguyên tố mà (16a +17b) (17a +16b) 11 11 11 16a + 17b (1) 11 17a + 16b Có 16a +17b + 17a +16b = 33(a + b) 11 (2) 11 16a ... hết cho a2, b2 c2 chia hết cho d a2 b2 + c2 Do có số chia hết cho Vậy M Nếu a, b, c không chia hết cho a2, b2 c2 chia d b2 + c2 chia d 2; a2 b2 + c2 Do có số chia hết cho Vậy M Nếu a, ... không chia hết cho Có 46 số tự nhiên liên tiếp có 23 cặp số cặp có tổng số lẻ tổng 23 cặp không chia hết cho Vậy tổng 46 số tự nhiên liên tiếp không chia hết cho 46 11 22 11 02 Bài 6: ...
  • 21
  • 6,045
  • 20
Các dạng toán thi vào lớp 10 THPT

Các dạng toán thi vào lớp 10 THPT

Toán học

... (d) qua m thay đổi Bài 66 : Cho (P) y = x a) Tìm tập hợp điểm M cho từ kẻ đợc hai đờng thẳng vuông góc với tiếp xúc với (P) b) Tìm (P) điểm cho khoảng cách tới gốc toạ độ Bài 67 : Cho đờng thẳng (d) ... c) Tính khoảng cách từ gốc O đến (d) Bài 68 : Cho hàm số y = x (d) a) Nhận xét dạng đồ thị Vẽ đồ thị (d) b) Dùng đồ thị , biện luận số nghiệm phơng trình x =m y = (m 1) x + Bài 69 : Với giá trị ... 5: Giải toán cách lập phơng trình Chuyờn ụn lp thi vo THPT chuyển động Bài 88: Hai tỉnh A B cách 180 km Cùng lúc , ôtô từ A đến B xe máy từ B A Hai xe gặp thị trấn C Từ C đến B ôtô hết , từ...
  • 17
  • 2,042
  • 50
Tổng hợp các dạng toán thi vào lớp 10 có đáp án

Tổng hợp các dạng toán thi vào lớp 10 có đáp án

Toán học

... không chia hết cho - Nếu n + n + chia hết cho (n + 9)(n + 2) chia hết cho 49 mà 21 không chia hết cho 49 nên M không chia hết cho 49 - Nếu n + n + không chia hết cho (n + 9)(n + 2) không chia hết ... 4n + 1) + 4(m - n) chia hết cho d => 8m + chí hết cho d Mặt khác, từ (*) ta có : m2 chia hết cho d2 => m chia hết cho d Từ 8m + chia hết cho d m chia hết cho d ta có chia hết cho d => d = Vậy ... Nếu số phương chia hết cho số nguyên tố p phải chia hết cho p2 Bài toán : Chứng minh số 1234 567 890 số phương Lời giải : Thấy số 1234 567 890 chia hết cho (vì chữ số tận 0) không chia hết cho 25 (vì...
  • 84
  • 8,044
  • 97
TONG HOP CAC DANG TOAN THI VAO LOP 10

TONG HOP CAC DANG TOAN THI VAO LOP 10

Toán học

... - 25 = x2 - 4x + = 6x2 - 5x + = 9x2 - 6x + = 7x2 - 13x + = -3x2 + 2x + = 3x2 + 5x + 60 = x2 - 6x + = 2x2 + 5x + = 3x2 - 6x + = 5x2 - x + = 3x2 - 12x + = x2 - 3x -7 = 5x2 - 6x - = x2 - x - 10 ... - = -7x2 + 6x = - 10 2x2 - x - 21 = 10 x2 - 12x + 32 = 11 6x2 + 13x - = 11 x2 - 6x + = 12 56x2 + 9x - = 12 9x2 - 38x - 35 = 13 10x2 + 17x + = 13 x2 - x + = 14 7x2 + 5x - = 14 x2 - 6x - = 15 x2 ... ®iĨm A( 16; 4) vµ B( 16; -4), ®iĨm nµo thc ®å thÞ hµm sè, ®iĨm nµo kh«ng thc ®å thÞ hµm sè? t¹i d kh«ng vÏ ®å thÞ h·y t×m hoµnh ®é giao ®iĨm cđa ®å thÞ hµm sè ®· cho víi ®å thÞ hµm sè y= x -6 Bµi tËp...
  • 18
  • 5,158
  • 125
tong hop cac dang toan thi vao lop 10

tong hop cac dang toan thi vao lop 10

Toán học

... - 25 = x2 - 4x + = 6x2 - 5x + = 9x2 - 6x + = 7x2 - 13x + = -3x2 + 2x + = 3x2 + 5x + 60 = x2 - 6x + = 2x2 + 5x + = 3x2 - 6x + = 5x2 - x + = 3x2 - 12x + = x2 - 3x -7 = 5x2 - 6x - = x2 - x - 10 ... - = -7x2 + 6x = - 10 2x2 - x - 21 = 10 x2 - 12x + 32 = 11 6x2 + 13x - = 11 x2 - 6x + = 12 56x2 + 9x - = 12 9x2 - 38x - 35 = 13 10x2 + 17x + = 13 x2 - x + = 14 7x2 + 5x - = 14 x2 - 6x - = 15 x2 ... ®iĨm A( 16; 4) vµ B( 16; -4), ®iĨm nµo thc ®å thÞ hµm sè, ®iĨm nµo kh«ng thc ®å thÞ hµm sè? t¹i d kh«ng vÏ ®å thÞ h·y t×m hoµnh ®é giao ®iĨm cđa ®å thÞ hµm sè ®· cho víi ®å thÞ hµm sè y= x -6 Bµi tËp...
  • 18
  • 2,768
  • 59
Tổng hợp các dạng toán thi vào lớp 10

Tổng hợp các dạng toán thi vào lớp 10

Tư liệu khác

... + b2 = 61 ⇒ ( a + b ) = a + b + 2ab = 61 + 2.30 = 121 = 112 ⇒   x1 = −5  x2 = 6 *) Nếu a + b = −11 ab = 30 a, b hai nghiệm phương trình: x + 11x + 30 = ⇔  Vậy a = −5 b = 6 ; a = 6 b = −5 ... a + b = −13 ab = 36, nên a, b nghiệm phương trình : x + 13x + 36 = ⇔  Vậy a = −4 b = −9  x1 =  x2 = *) Với a + b = 13 ab = 36, nên a, b nghiệm phương trình : x − 13 x + 36 = ⇔  Vậy a = b ... b nghiệm phương trình có dạng : x − x + 20 = ⇔  Vậy: Nếu a = b = a = b = 2) Đã biết tích: ab = 36 cần tìm tổng : a + b Cách 1: Đ ặt c = − b ta có : a + c = a.c = − 36  x1 = −4  x2 = Suy a,c...
  • 37
  • 1,515
  • 16
cac dang toan thi vao lop 10

cac dang toan thi vao lop 10

Toán học

... + b2 = 61 ⇒ ( a + b ) = a + b + 2ab = 61 + 2.30 = 121 = 112 ⇒   x1 = −5  x2 = 6 *) Nếu a + b = −11 ab = 30 a, b hai nghiệm phương trình: x + 11x + 30 = ⇔  Vậy a = −5 b = 6 ; a = 6 b = −5 ... a + b = −13 ab = 36, nên a, b nghiệm phương trình : x + 13x + 36 = ⇔  Vậy a = −4 b = −9  x1 =  x2 = *) Với a + b = 13 ab = 36, nên a, b nghiệm phương trình : x − 13 x + 36 = ⇔  Vậy a = b ... b nghiệm phương trình có dạng : x − x + 20 = ⇔  Vậy: Nếu a = b = a = b = 2) Đã biết tích: ab = 36 cần tìm tổng : a + b Cách 1: Đ ặt c = − b ta có : a + c = a.c = − 36  x1 = −4  x2 = Suy a,c...
  • 37
  • 984
  • 3
ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT ĐỒNG DƯ TRONG CÁC BÀI TOÁN CHIA HẾT

ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT ĐỒNG DƯ TRONG CÁC BÀI TOÁN CHIA HẾT

Toán học

... 220119 69 11 969 69 220 220 119 chia h t cho 102, dq 22225555 55552222 chia h t cho L i gi i a)Ta cú 44021 32012  4. 162 010 9.32010  4p 162 010 Ă 32010q p mod 13q  p 16 Ă 3qp 162 009 162 0083 ... Phựng-k Lk 1.1 ng d th c V y, 44021 32012 chia h t cho 13 b) Ta cú 62 023 82023 ú  p6 8qp62022 Ă 62 0218 62 02082 Ô Ô Ô 82022q  14M,  p62022 Ă 62 0218 62 02082 Ô Ô Ô 82022q a, M  pĂ1q2022 ... 82023 chia h t cho 49 2023 2023 c) Ta cú 220  p mod 2q ủ 220119  p mod 2q, 119  p mod 2q ủ 119220  p mod 2q, 69  p mod 2q ủ 69 220  p mod 2q 69 69 119 Do ú, A  220119 69 11 969 69 220 220...
  • 31
  • 9,608
  • 252
Gián án Tổng hợp các phương pháp giải các dạng toán thi vào lớp 10 PTTH

Gián án Tổng hợp các phương pháp giải các dạng toán thi vào lớp 10 PTTH

Toán học

... + 2) + ⇒ ( x + 2) + ⇒ A ≥ 16 x +2 ≥ ( x + 2) 16 ( x + 2) ( x + 2) vµ 16 x +2 16 x +2 ta ®ỵc: = 16 = + (−4) ≥ + (−4) = x +2 DÊu “=” x¶y ( x + 2) = 16 ⇔ ( x + 2) = 16 ⇔ x+2 x+2=4⇔ x =2⇔ x=4 VËy: ... − 4) + 16 16 = = = = = x −2+ = ( x + 2) + x +1 P x +1 x + x +2 x +2 x +2 P= c) M x +1 ⇔ ¸p dơng B§T C«-sy Cho sè d¬ng + ( x + 2) x +2 ≥ ( x + 2) 16 x +2 ( x + 2) vµ 16 ( x + 2) =8 16 x +2 −4 ... ⇔ x = 16 (TMDK ) x −2 =  x =4   x =0 x = (TMDK ) x − = −2   = = > (TM) M= 3−2 −2 x − =1 Víi x = th× M = Víi x = 16 th× M = Víi x = th× M = 1 = = −1 < (lo¹i) −2 1−2 16 = = > (TM) 16 − − 0...
  • 85
  • 1,765
  • 42
Quy trình hình thành những thao tác cơ bản để giải các dạng toán phân số lớp 4 luận văn thạc sĩ giáo dục học

Quy trình hình thành những thao tác cơ bản để giải các dạng toán phân số lớp 4 luận văn thạc sĩ giáo dục học

Khoa học xã hội

... nhng khú khn vic gii toỏn phõn s TH Nhim v nghiờn cu 6. 1 Nhim v nghiờn cu lý lun Khỏi quỏt hoỏ cỏc tri thc lý lun liờn quan n nghiờn cu 6. 2 Nhim v nghiờn cu thc tin - Nghiờn cu thc trng k nng ... động đợc thực nhằm giải hai câu hỏi: Đạt đợc gì? Và đạt đợc cách nào? Mục đích hành động không chứa đựng nội dung đối tợng mà bao hàm cách làm Còn trình chuyển hoá hành động thành thao tác trình ... Nghiờn cu thc trng nhn thc v k nng ca GV vic hỡnh thnh nhng thao tỏc c bn gii toỏn phõn s cho HS lp 6. 3 xut ni dung v quy trỡnh hỡnh thnh nhng thao tỏc c bn gii cỏc dng toỏn phõn s lp Phng phỏp...
  • 136
  • 1,531
  • 1
Tổng hợp các dạng toán thi vào lớp 10 THPT

Tổng hợp các dạng toán thi vào lớp 10 THPT

Toán học

... - 4x + = 9x2 - 6x + = -3x2 + 2x + = x2 - 6x + = 3x2 - 6x + = 3x2 - 12x + = 5x2 - 6x - = 3x2 + 14x + = -7x2 + 6x = - x2 - 12x + 32 = x2 - 6x + = 9x2 - 38x - 35 = x2 - x + = x2 - 6x - = 2x2 - 2 ... theo ∆ x2 - 25x - 25 = 6x2 - 5x + = 7x2 - 13x + = 3x2 + 5x + 60 = 2x2 + 5x + = 5x2 - x + = x2 - 3x -7 = x2 - x - 10 = 4x2 - 5x - = 10 2x2 - x - 21 = 11 6x2 + 13x - = 12 56x2 + 9x - = 13 10x2 + ... ®iĨm A( 16; 4) vµ B( 16; -4), ®iĨm nµo thc ®å thÞ hµm sè, ®iĨm nµo kh«ng thc ®å thÞ hµm sè? t¹i d kh«ng vÏ ®å thÞ h·y t×m hoµnh ®é giao ®iĨm cđa ®å thÞ hµm sè ®· cho víi ®å thÞ hµm sè y= x -6 Bµi tËp...
  • 17
  • 1,347
  • 13
Các dạng toán thi vào lớp 10

Các dạng toán thi vào lớp 10

Lớp 9

... thứ ta có cách làm:  Biên soạn: Đồng Đức Lợi Trường THCS Cảnh Dương 20 Các dạng toán ôn thi vào lớp 10 +) Cách 1: Thay giá trị tham số tìm vào Phương trình giải Phương trình (như cách trình ... ( 46) b) Cho Phương trình : x − 72 x + 64 = Không giải Phương trình, tính:  Biên soạn: Đồng Đức Lợi Trường THCS Cảnh Dương 21 Các dạng toán ôn thi vào lớp 10 1 x + x 9  ÷ 8 x12 + x22 (65 ) ... -  Biên soạn: Đồng Đức Lợi Trường THCS Cảnh Dương 34 Các dạng toán ôn thi vào lớp 10 Dạng IV Giải toán cách lập Phương trình I, Lí thuyết cần nhớ: * Bước 1: + Lập PT hệ Phương...
  • 43
  • 999
  • 2
tổng hợp các dạng toán đại số lớp 11

tổng hợp các dạng toán đại số lớp 11

Toán học

... + 2n chia hết cho b) n3 + (n + 1)3 + (n + 2)3 chia hết cho c) n3 + 11n chia hết cho d) 2n3 - 3n2 + n chia hết cho e) 4n + 15n - chia hết cho f) 32n + + 2n + chia hết cho g) n7 - n chia hết cho ... C1 − 2.C n + 3.C n − 4.C + + ( − 1) n−1 nC n n n n (n ≥ 2) Bài 6: Chứng minh rằng: 3 16 C 16 − 315 C1 + 314 C 16 − + C 16 = 2 16 16 16 Bài 7: Tìm hệ số x5 khai triển biểu thức sau thành đa thức: f(x) ... viên Hỏi có cách lập tổ công tác Bài 3: Trong lớp học có 30 học sinh nam, 20 học sinh nữ Lớp học có 10 bàn, bàn có ghế Hỏi có cách xếp chỗ ngồi nếu: a) Các học sinh ngồi tuỳ ý b) Các học sinh...
  • 27
  • 2,843
  • 3

Xem thêm