các bài toán hình nâng cao lớp 10
Các bài toán ôn tập vào lớp 10 THPT
... hai 10 km /h nên đến B trớc ô tô thứ hai là 30 phút. Tính vận tốc của mỗi ô tô.V S TXe thứ nhất x + 10 (km/h) 100 km 100 10x+(h)Xe thø hai x (km/h) 100 km 100 x(h) PT: 100 100 1 10 2x ... THCS Trịnh xá 16 Tài liệu ôn thi vào 10 Giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình.I, Mục tiêu: * Kiến thức: HS giải đợc các bài toán thực tế bằng cách lập HPT. * Kĩ năng: - HS đợc củng ... có cách nhìn tổng quát hơn về hai nghiệm của phương trình bậc hai với các hệ số.Vậy nên nhóm toán chúng tôi xây dựng chuyên đề này ngoài mục đích giúp học sinh nâng cao kiến thức còn giúp các...
- 63
- 941
- 2
Gián án CAC BAI TOAN ON THI VAO LOP 10
... của bài số 14 trang 72 SGK toán 9 tập 2. Các em lưu ý các bài tập này được vận dụng vào việc giải các bài tập khác nhé.2. Không cần phải bàn, kết luận gợi liền cách chứng minh phải không các ... CABCAB CFA== Các bài toán hình Ôn thi Tuyển sinh 10 Trang 7lại là cần chỉ ra ·IMA =· CAO , điều này không khó phải không các em?3. Do CH // MA , mà đề toán yêu cầu chứng minh ... Bình - Hơng Sơn Các bài toán hình Ôn thi Tuyển sinh 10 Trang 20 c)EI // BC d) AN ABBN BD= Bài 26 : Cho hai đường tròn (O) và (O1) ở ngoài nhau . Đường nối tâm OO1 cắt các đường tròn...
- 20
- 1,135
- 5
Bài soạn CAC BAI TOAN ON THI VAO LOP 10
... Hơng Sơn x Hình 01OKHMED CBA Các bài toán hình Ôn thi Tuyển sinh 10 Trang 1CÁC BÀI TOÁN HÌNH ÔN THI VÀO LỚP 10 (Dành tặng cho các em học sinh lớp 9 đang chuẩn bị ôn thi vào lớp 10 không ... của bài số 14 trang 72 SGK toán 9 tập 2. Các em lưu ý các bài tập này được vận dụng vào việc giải các bài tập khác nhé.2. Không cần phải bàn, kết luận gợi liền cách chứng minh phải không các ... CABCAB CFA== Các bài toán hình Ôn thi Tuyển sinh 10 Trang 7lại là cần chỉ ra ·IMA =· CAO , điều này không khó phải không các em?3. Do CH // MA , mà đề toán yêu cầu chứng minh...
- 20
- 985
- 5
Tài liệu CAC BAI TOAN ON THI VAO LOP 10
... x Hình 01OKHMED CBA Các bài toán hình Ôn thi Tuyển sinh 10 Trang 1CÁC BÀI TOÁN HÌNH ÔN THI VÀO LỚP 10 (Dành tặng cho các em học sinh lớp 9 đang chuẩn bị ôn thi vào lớp 10 không ... của bài số 14 trang 72 SGK toán 9 tập 2. Các em lưu ý các bài tập này được vận dụng vào việc giải các bài tập khác nhé.2. Không cần phải bàn, kết luận gợi liền cách chứng minh phải không các ... OPKMHACB Các bài toán hình Ôn thi Tuyển sinh 10 Trang 10 //AE CDAE OCOC CD⊥⇒⊥ . Vậy ··EAC CAD=( so le trong) Tam giác AOC cân ở O (vì OA = OC = R) nên ·· CAO OCA=Do...
- 20
- 1,011
- 2
Bài soạn CAC BAI TOAN ON THI VAO LOP 10
... Hơng Sơn x Hình 01OKHMED CBA Các bài toán hình Ôn thi Tuyển sinh 10 Trang 1CÁC BÀI TOÁN HÌNH ÔN THI VÀO LỚP 10 (Dành tặng cho các em học sinh lớp 9 đang chuẩn bị ôn thi vào lớp 10 không ... của bài số 14 trang 72 SGK toán 9 tập 2. Các em lưu ý các bài tập này được vận dụng vào việc giải các bài tập khác nhé.2. Không cần phải bàn, kết luận gợi liền cách chứng minh phải không các ... CABCAB CFA== Các bài toán hình Ôn thi Tuyển sinh 10 Trang 7lại là cần chỉ ra ·IMA =· CAO , điều này không khó phải không các em?3. Do CH // MA , mà đề toán yêu cầu chứng minh...
- 20
- 740
- 0
Các bài toán ôn thi vào lớp 10 PTTH
... THI HỌC KỲ II - HÌNH HỌC 243/27/15 LẠC LONG QUÂN GV: NGUYỄN TĂNG VŨ http://truonglangtoi.wordpress.com Sưu tầm và biên soạn 1CÁC BÀI TOÁN ÔN THI HKII VÀ THI VÀO LỚP 10 Bài 1: Cho hai ... chiều cao hạ từ I) = 2 Và AHI ADISS= (cùng chiều cao hạ từ A và đáy HI = IH) Do đó ta có 2AHI AIOSS= Bài 11: Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn nội tiếp đường tròn (O; R). Hai đường cao ... IB = OB = R. Vậy diện tích hình tròn ngoại tiếp tam giác BHC bằng: ()22ISIBRππ== Bài 10: Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn nội tiếp đường tròn (O; R). Hai đường cao BE và CF cắt nhau tại...
- 27
- 930
- 4
Các bài toán hình đã thi TS 10 của SGD Quảng nam
... diện tích hình tròn tâm (B; BM) S2 là diện tích hình quạt MBN CÁC BÀI TOÁN HÌNH ĐÃ THI VÀO LỚP 10 TỪ NĂM 1999- 2 010 CỦA SỞ GIÁO DỤC QUẢNG NAM. Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn. Đường tròn ... qua trung điểm của đoạn thẳng CH. ( Trích đề thi vào lớp 10 năm học 2008- 2009) Bài 10. (Trích đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2009- 2 010) EIKHONMDCBA Từ ·090CHD =và ·045MHD ... IH BIAE BE=Vậy CI IHKE AE= mà KE = AE nên IC = IH (đpcm) Bài 10. (Trích đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2009- 2 010) H//==POKINMCBA//////HOKEDCBA ··AHN...
- 9
- 1,058
- 9
Tuyển tập tổng hợp các định lý và phương pháp giải các bài toán ôn thi vào lớp 10
... định các điểm đặc biệt (thường là giao điểm của parabol với các trục tọa độ và các điểm đối xứng với chúng qua trục đối xứng)- Căn cứ vào tính đối xứng , bề lõm và hình dáng parabol để nối các ... là tập rỗng. Khí hiệu ∅2. Cách xác định tập hợp: có 2cách- Liệt kê các phần tử : mỗi phần tử liệt kê một lần, giữa các phần tử có dấu phẩy hoặc dấu chấm phẩy ngăn cách. Nếu số lượng phần tử ... a=1379425±300, xác định các chữ số chắc chắnTa có 2 100 0500502 100 =<<= d nên chữ số hàng trăm không chắc, chữ số hàng nghìn chắc chắn=> 1,3,7,9 lá các chữ số chắn.Ví dụ 2: Một hình chữ nhật...
- 147
- 1,487
- 2
Các bài toán hình học cơ bản và nâng cao trong kì thi tuyển sinh lớp 10 tập 2
... OC Bài 63: Các điểm D,E,F lần lượt chia 3 cạnh BC, CA, AB theo tỉ lệ 1:3 ( 3BD=BC) Các đoạn AD, BE,CF tạo thàng một hình tam giác (nho nhỏ ở giữa hình tam giác Trang 10 Sưu tầm và tổng hợp Hình ... M. CMR 1AM=1AB+1ACTrang16 Sưu tầm và tổng hợp Hình học 9 Bài 100 :Cho △ABC có đường cao AH, BK biết AK≥BC, BH≥AC. Tính các góc △ABC Bài 101 :Cho dgtr (O) và điểm A ngoài O.Từ A dựng tiếp ... tiếp các tam giác MAA1, MBB1, MCC1 thẳng hàng Bài 59:Chứng minh rằng: không thể phủ đươc 1 hình vuông cạnh là 5 bởi 3 hình vuông có cạnh là 4 Bài 60 :Cho tam giác ABC vuông cân tại A có AB=AC =10. ...
- 16
- 3,145
- 6
Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông)
... trọng đến kết quả của bài Toán và “làm thành thạo” các dạng bài tập có sẵn mà chƣa chú ý đến cách phân tích, đánh giá để tìm ra cách giải mới và cách giải quyết bài Toán khác. Hình học không gian ... 1.2.4. Phương pháp nâng cao chất lượng tư duy người học Chƣơng 2. CÁC BIỆN PHÁP KÍCH THÍCH NĂNG LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 2.1. Tạo ... dạy học giải Toán Hình học không gian. 6. Dự kiến kết quả nghiên cứu và ý nghĩa của nó Phát hiện một số ƣu nhƣợc điểm của việc dạy học giải các bài toán Hình học không gian lớp 11 ở phổ...
- 7
- 3,448
- 44
BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG 2 VÀ 3 NÂNG CAO LỚP 10
... BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG 2 VÀ 3 NÂNG CAO LỚP 10 Bài 1. giải các phương trình sau :a) 3x2+2/4x-1 = x+3 b) x2+-3x+2/3 = 2x -1 c) 3x2+2/4x = 3x-5d) 2x -10/ x2+1 = 4 .e)√x2+1-2x ... =|x2+x-2|t)|3x2-2x+1| +2x-3= x2-2x+3x)|x4+2x2-1|-3x+1=x2+2x-3y)|2x4-2x2+x-1|= x2+2x-3 . Bài 2. giải và biện luận các phương trình sau:a) x+2m-1=0b) x+m-3=2-2mc) mx-m+3=m-2d) (m-2)x+3m+1=0e) (m+1)x-2mx+m-2=0f)...
- 2
- 1,666
- 20
các bài toán hình học ôn thi vào lớp 10 có giải chi tiết
... để ba điểm M, K, O thẳng hàng. BÀI GIẢIa) Chứng minh tứ giác MKCH nội tiếp: x Hình 01OKHMEDCBA CÁC BÀI TOÁN HÌNH ÔN THI VÀO LỚP 10 Bài 1: Cho hình thang cân ABCD (AB > CD, ... của bài số 14 trang 72 SGK toán 9 tập 2. Các em lưu ý các bài tập này được vận dụng vào việc giải các bài tập khác nhé.2. Không cần phải bàn, kết luận gợi liền cách chứng minh phải không các ... với các giả thiết và các kết quả từ các câu trên ta tìm được lời giải của bài toán . Với bài tập trên phát hiện M là trực tâm của tam giác không phải là khó, tuy nhiên cần kết hợp với bài...
- 19
- 17,066
- 41
Tuyển tập các bài toán hình học lớp 9 ôn thi vao 10 doc
... 2 2R 5 R 10 AC +CN 2R + R2 2 2= = = ; NI = 2NC R 10 MIMN =NA 10 2= = ⇒ MB = 2 22 2R R 2R R 10 NC MN2 10 5 10 − = − = =⇒ AM = AN + MN = R 10 2 + R 10 10 = 3R 10 5 ⇒ AM ... trong đó O1 là hình chiếu vuông góc của N trên BM. Bài 36 Cho tam giác nhọn ABC , Kẻ các đường cao AD, BE, CF. Gọi H là trực tâm của tam giác. Gọi M, N, P, Q lần lượt là các hình chiếu vuông ... minh:a. BC // DE.b. Các tứ giác CODE, APQC nội tiếp được.c. Tứ giác BCQP là hình gì? Bài 71: Cho 2 đường tròn (O) và (O’) cắt nhau tại A và B; các tiếp tuyến tại A của các đường tròn (O) và...
- 40
- 6,840
- 179
các bài toán hình ôn thi vào lớp 10.doc
... dạng.d) Các tam giác ACD và ABF có cùng diện tích. x Hình 01OKHMEDCBA//=OMHKDCBA//=OMHKDCBANyxOKFEMBAxHQINMOCBAKxHQINMOCBACÁC BÀI TOÁN HÌNH ... 01OKHMEDCBA//=OMHKDCBA//=OMHKDCBANyxOKFEMBAxHQINMOCBAKxHQINMOCBACÁC BÀI TOÁN HÌNH ÔN THI VÀO LỚP 10 Bài 1 Cho hình thang cân ABCD (AB > CD, AB // CD) nội tiếptrong đường tròn (O). Kẻ các tiếp tuyến với đường tròn (O) tại A và Dchúng ... tứ giác CDEF nội tiếp.d) Xác định số đo của góc ABC để tứ giác AOCD là hình thoi. Tính diện tích hình thoi AOCD theo R. Bài 6 Cho tam giác ABC có ba góc nhọn. Đường tròn đường kínhBC cắt cạnh...
- 6
- 1,429
- 20
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008