... sau:1. Giáodụcthểchất (thể dụcthể thao trường học). Giáo dụcthểchất ở nước ta thường được gọi là thểdụcthể thao trường học, nó là một bộ phận quan trọng cấu thành nên thểdụcthể thao ... thành nên giáodục ở trường học, đồng thời nó cũng là nền tảng của thể dục thể thao toàn dân. Thể dụcthể thao trường học trở thành một giao điểm của sự kết hợp giữa giáo dục và thểdụcthể thao, ... hoặc thể dục trên truyền hình, phát thanhThái cực quyền hoặc thểdục trên truyền hình, phát thanhGiờ học TDTT 50phútGiờ học thể dục Giờ học thể dục Giờ học thể dục Giờ học thể dục Giờ...
... SKKN MônThể dục .MỤC LỤCBẢN TÓM TẮT ĐỀ TÀI 1Người thực hiện: Lưu Hữu Phúc Trang 17 SKKN MônThể dục Lưu Hữu PhúcA. ĐẶT VẤN ĐỀ1. Lý do chọn đề tài: Giáo dụcthểchất là một quá trình ... KHẢO1. Lịch sử bóng đá2. Luật bóng đá3. Sách thểdục 64. Sách thểdục 75. Sách thểdục 86. Sách thểdục 97. Tài liệu tham khảo trên mạng về môn bóng đá.8. Tài liệu tham khảo từ đồng nghiệpNgài ... phía giáo viên thể dục: Chúng ta đều biết TDTT là một lónh vực khoa học, không có kiến thức khoa học về TDTT thì không thể tập luyện đúng, không thể truyền tải đến học sinh. Là giáo viên thể dục...
... do ngôn luận29 2920 Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. PHÂN PHỐI CHƯƠNGTRÌNH THCSMÔN GIÁODỤC CÔNG DÂNLỚP 6Cả năm: 35 tiết + 2 tiết dự phòng, thực hiện trong 37 tuầnHọc ... nội dung đã học. (Giáo dục trật tự an toàn giao thông).34 34Ôn tập HKII35 35Kiểm tra HKII.36 36Thực hành, ngoại khóa các vấn đề địa phương và các nội dung đã học. (Giáo dục bảo vệ môi trường)37 ... suất, chất lượng, hiệu quả13 1310 Lý tưởng sống của thanh niên.14 1410 Lý tưởng sống của thanh niên.15 15Thực hành, ngoại khóa các vấn đề địa phương và các nội dung đã học. (Giáo dục trật...
... ngoại khóa các vấn đề địa phương và các nội dung đã học.( Giáo dục bảo vệ môi trường).37 37(Dự phòng). PHÂN PHỐI CHƯƠNGTRÌNH THCSMÔN GIÁODỤC CÔNG DÂNLỚP 6Cả năm: 35 tiết + 2 tiết dự phòng, ... nội dung đã học. (Giáo dục trật tự an toàn giao thông).34 34Ôn tập HKII35 35Kiểm tra HKII.36 36Thực hành, ngoại khóa các vấn đề địa phương và các nội dung đã học. (Giáo dục bảo vệ môi trường)37 ... suất, chất lượng, hiệu quả13 1310 Lý tưởng sống của thanh niên.14 1410 Lý tưởng sống của thanh niên.15 15Thực hành, ngoại khóa các vấn đề địa phương và các nội dung đã học. (Giáo dục trật...
... trong chươngtrình chung của môn học. 3) Môn TDTT là một môn học trong trường TH ĐTĐL HN 25 1. Giới thiệu mônthểdục 8 tiết 2. Giới thiệu môn điền kinh 20 tiết. 3. Giới thiệu môn bóng ... bị thể lực thực dụng cho các nghề nghiệp 20 Diễn thị, diễn giảng Trực quan, nghe hiểu, tập luyện - Góp phần giáodục con người toàn diện, phát triển thể lực chung và thể lực chuyên môn ... Phương Huy GIÁO VIÊN Nguyễn Đức Thắng 16 PHƯƠNG PHÁP T T NỘI DUNG HƯỚNG DẪN THỜI GIAN (Phút) GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BÀI 2 : THỂ DỤC PHÁT TRIỂN...
... giai đoạn phát triển thể chất. Trong hệ thống giáo dục, nội dung đặc trưng giáodụcthểchất được gắn liền với trí dục, đức dục, mĩ dục và giáodục lao động. Sự phát triển thểchất bị ảnh hưởng ... loại giáodụcthểchất : có thể chia làm hai mặt tương đối độc lập: dạy học động tác và giáodục các tố chấtthể lực Dạy học động tác là nội dung cơ bản của giáodụcthể chất. Đó là quá trình ... bản của thể thao quần chúng là sức khoẻ, là trình độ chuẩn bị thể lực chung.II. GIÁODỤCTHỂ CHẤT1. Định nghĩa giáodụcthểchất : - Là một quá trình sư phạm, một loại hình giáodục nên nó...
... giá chất lƣợng giáodụcthểchất GDTC là mt trong mc tiêu giáo dc toàn din cng và Nhà c ta, và nm trong h thng giáo dc quc hiu là: Quá trình sư phạm nhằm giáo ... giáodục và đào tạo thế hệ trẻ, hoàn thiện về thể chất và nhân cách, nâng cao khả năng làm việc, và kéo dài tuổi thọ của con người”. GDTC là mt loi hình giáo dc, nên nó là mt quá trìnhgiáo ... qu hc tp môn GDTC ch mm hc tp và s phát trin th cht. 1.3.3. Các yếu tố đảm bảo kết quả giáodụcthểchất trường học Theo các nhà khoa hc v giáo dc và...