... lí thơng tin từ SGK HS sử dụng kiến thức vào thựctiễn diễn đạt theo chủ đề 1.3 Cơ sởthựctiễnđềtài 1.3.1 Phương pháp xác định thực trạng Để xác định thực trạng rèn luyện khả tự học SGK cho ... tìm tòi, phát vấn đề + Năng lực giải vấn đề + Năng lực xác định kết luận (kiến thức, cách thức, giải pháp, biện pháp…) từ trình giải vấn đề + Năng lực vận dụng kiến thức vào thựctiễn nhận thức ... có hệ thống từ sởlíluận đến việc thựcđề xuất nguyên tắc qui trình xây dựng sử dụng CH, BT, từ định hướng cho GV phương pháp, kĩ thiết kế CH, BT tất khâu trình lên lớp.[30] Luận văn thạc sĩ...
... chặt chẽ quyền sở hữu, trình quản lý sử dụng yếu tố sản xuất Sở hữu nông hộ sở hữu chung, nghĩa thành viên hộ có quyền sở hữu với tư liệu sản xuất vốn có, tài sản khác hộ Mặt khác dựa sở kinh tế ... hội hộ xem đơn vị kinh tế kinh tế Tuy nhiên thực tế nông thôn nước ta hộ tồn phổ biến dạng hộ gia đình Tức hộ vừa có chung sở huyết thống vừa có chung sở kinh tế Vì q trình nghiên cứu đơi chúng ... hậu dẫn đến suất lao động thấp họ tiến hành sản xuất chủ yếu dựa vào kinh nghiệm - Nhóm kinh tế hộ tự túc: Nhóm sản xuất lương thựcthực phẩm cung cấp cho nhu cầu gia đình hàng ngày, sản xuất manh...
... hàng thực vai trò người vay, ngân hàng thực cấp tín dụng ngân hàng thực vai trò người cho vay Ngân hàng đứng vị trí trung gian việc phân phối lại nguồn tài nhàn rỗi người thừa vốn( đầu tư vào ... tổ chức trung gian tài q trình huy động vốn cho vay vốn Ngân hàng hoạt động chủ yếu dựa vào nguồn vốn huy động từ kinh tế Để hoạt động kinh doanh ngân hàng thực hiệu cần phải thực tốt hoạt động: ... quản lí nước giới Đồng thời mở rộng quan hệ hợp tác khẳng định vị Việt Nam trường quốc tế Bởi vì, thực cho vay đặc biệt cho vay xuyên quốc gia cần phải vào khả trả nợ đất nước đất nước có tài...
... - Thứ hai: lôi kéo đua đòi Dư luận xã hội vấn đề mở rộng làm nảy sinh số lượng người đồng tính luyến "dởm", a dua theo bạn bè Họ coi thứ "mode" khơng phải chất Và khơng trường hợp người bình ... phản ứng đáp lại hành vi người khác Thực chất người tồn giới mà đối tượng ý nghĩa xuất tương tác cá nhân Cá nhân tạo nhóm xã hội nhờ vào liên kết họ biểu trưng Và người giao tiếp với tương tác xã ... số biện pháp cụ thể để giải vấn đề kiên xử lý tệ nạn mại dâm nam hay đưa lên phương tiện thơng tin đại chúng coi đồng tính luyến lối sống lệch lạc Nhìn chung dư luận xã hội khơng đồng tình muốn...
... Chơng sởthựctiễn vấn đề nghiên cứu Mục đích NC khảo sát thực tiễn: tìm hiểu thực trạng tham gia đội ngũ CB nữ QL NTĐH Việt nam mặt số chất lợng, rào cản nguyên nhân hạn chế, để làm sởđề xuất ... phân tích thực trạng tham gia CB nữ vào QL NTĐH, nguyên nhân cần khắc phục; iii/ đề giải pháp cụ thể hoá sách BĐ giới tham gia QL NTĐH ý nghĩa lý luậnthựctiễnluận án: góp phần xây dựng sở khoa ... QL, kỹ QL giải pháp thiết thực tăng cờng lực cho nữ CBQL, góp phần tăng cờng vai trß cđa hä tham gia QL 23 KÕt luận v khuyến nghị Trên sở NC lý luậnthựctiễnluận án đề xuất hệ thống giải pháp...
... Goldberd Klein vào năm 1997 [120], Lipsey vào năm 1999 [131], Zhang vào năm 2001 [166], Weiss Jalilian vào năm 2003 [160], Lemi vào năm 2004 [130], Kishor vào năm 2000 [126], Mortimore vào năm 2003 ... Vi t Nam U tài lu n án t m c tiêu v b n tr thành nư c cơng nghi p hố vào năm 2020 Q trình cơng nghi p hố c a Vi t Nam có b i c nh khác v i nư c ông Á, c th Vi t Nam ph i tham gia vào trình h ... th c hi n nghiên c u c a Nguy n Như Bình Haughton vào năm 2002 [111]; nghiên c u c a Mutrap vào năm 2004 [138]; nghiên c u c a Martin c ng s vào năm 2003 [51] Ba cơng trình ã xem xét s hi n di...
... đổ vào Trung Nam Trung Bộ Việt Nam có xu hướng gia tăng số lượng cường độ ảnh hưởng nghiêm trọng đến hoạt động sản xuất xuất gạo Việt Nam Thêm vào đó, cung lương thực, có lúa gạo giảm sút vào ... an ninh lương thực quốc gia, góp phần tăng thu nhập nông dân khu vực nông thôn, thúc đẩy chuyển đổi cấu kinh tế.” An ninh lương thực hiểu đảm bảo tiếp cận lương thực sản xuất lương thực đủ số lượng ... An ninh lương thực vấn đề bảo đảm an ninh sinh kế Trước nguy thiên tai, dịch bệnh, khí hậu biến đổi, dân số tăng nhanh kéo theo nhu cầu lương thực tăng giá vật tư, nhiên liệu đầu vào tăng lên,...
... biến Kết luận chương I Qua nghiên cứu, phân tích sơlíluậnthựctiễnđềtài rút số kết luận sau: Trực quan phận trình nhận thức, phương pháp dạy học trực quan nghiên cứu từ lâu có sở khoa học ... nghiệp phổ thông 1.2.1.1 Cơ sơ triết học Chúng ta biết lý thuyết bắt nguồn từ thựctiễn Vì líluận nhận thức coi thựctiễn sở, động lực, mục đích đồng thời tiêu chuẩn kiểm tra kiến thức Theo quan ... thứclí tính, giai đoạn tái sinh cụ thể trừu tượng Vấn đề Lênin ra: ”Từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng từ tư trừu tượng đến thựctiễn đường biện chứng nhận thức chân lí, nhận thức thực...
... đề nêu, nghiên cứu sinh lựa chọn đề tài: “Cơ sởlíluậnthựctiễn tự đánh giá quản lý chất lượng trường trung học phổ thông” cho luận án tiến sĩ Mục đích nghiên cứu Xác định sở lý luậnthựctiễn ... luận án gồm chƣơngChƣơng Cơ sởlíluận tự đánh giá quản lý chất lƣợng trƣờng trung học phổ thông Chƣơng Cơ sởthựctiễn tự đánh giá quản lý chất lƣợng trƣờng trung học phổ thông Chƣơng Việt Nam ... lƣợng điều chƣa rõ ràng Tóm lại: Về lý luậnthựctiễn đặt yêu cầu cấp bách cần phải tiếp tục nghiên cứu, bổ sung, làm rõ sởlí luận, đánh giá thực trạng, từ đề biện pháp đổi hoạt động tự đánh giá...
... pháp lại Kết luậnchƣơng - Hộ i nhập tồn cầu hóa đòi hỏi trường THPT đổi hoạt động TĐG để nâng cao chất lượng nhà trường - Căn c ứ vào sởlíluậnthực t iễn hoạt động TĐG, luận án đề xuất biện ... tỉnh Thái Bình thực chức TĐG để chuẩn bị cho KĐCL Cơ sởlíluậnthựctiễn cho thấy cần phải đề b iện pháp đổi TĐG trường THPT để đáp ứng yêu cầu Đổi bản, toàn diện GD&ĐT Việt Nam CHƢƠNG CÁC B IỆN ... nghiệm cho thấy thực tốt chức TĐG để nâng cao chất lượng thường xuyên góp phần thực chức TĐG để chuẩn bị cho kiểm đ ịnh chất lượng KẾT LUẬNVÀ KHUYẾN NGHỊ KẾT LUẬN 1.1 Về sởlíluận - Dựa kết...
... đề nêu, nghiên cứu sinh lựa chọn đề tài: “Cơ sởlíluậnthựctiễn tự đánh giá quản lý chất lượng trường trung học phổ thông” cho luận án tiến sĩ Mục đích nghiên cứu Xác định sở lý luậnthựctiễn ... luận án gồm chƣơngChƣơng Cơ sởlíluận tự đánh giá quản lý chất lƣợng trƣờng trung học phổ thông Chƣơng Cơ sởthựctiễn tự đánh giá quản lý chất lƣợng trƣờng trung học phổ thông Chƣơng Việt Nam ... lƣợng điều chƣa rõ ràng Tóm lại: Về lý luậnthựctiễn đặt yêu cầu cấp bách cần phải tiếp tục nghiên cứu, bổ sung, làm rõ sởlí luận, đánh giá thực trạng, từ đề biện pháp đổi hoạt động tự đánh giá...
... sốtài hố hay tiền tệ - Còn bên cam kết hồn lại đối khoản sổtài hố thời gian định theo số điều kiện định Nhà kinh tế pháp, ơng Louis Baudin, định nghĩa tín dụng “ Một trao đổi tài hoá lấy tài ... phát hành giấy bạc 1.2 Cơ sở đời tín dụng Khi có phân công lao động xã hội xuất sở hữu tư nhân tư liệu sản xuất tín dụng đời Sở hữu tư nhân tư liệu sản xuất dẫn đến sở hữu tư nhân sản phẩm làm ... Chỉ có số doanh nghiệp định tham gia vào hình thức Đó doanh nghiệp cần hàng hoá dự trữ để đưa vào sản xuất ngay, doanh nghiệp cần tiêu thụ hàng hóa Bốn thựcsở tín nhiệm lẫn - Tín dụng ngân hàng:...
... thác phát hành giấy bạc 1.2 Cơ sở đời tín dụng Khi có phân công lao động xã hội xuất sở hữu t nhân t liệu sản xuất tín dụng đời Sở hữu t nhân t liệu sản xuất dẫn đến sở hữu t nhân sản phẩm làm Xã ... sè doanh nghiÖp nhÊt định tham gia vào hình thức Đó doanh nghiệp cần hàng hoá dự trữ để đa vào sản xuất ngay, doanh nghiệp cần tiêu thụ hàng hóa Bốn thực đợc sở tín nhiệm lẫn - Tín dụng ngân hàng: ... 1 Cơ sởlíluận tín dụng 1.1 Khái niệm: Tín dụng quan hệ vay mợn lẫn theo nguyên tắc có hoàn trả Danh từ...
... việc đa đềtài "Cơ sở lý luậnthựctiễn xây dựng chiến lợc phát triển Kiểm toán Nhà nớc giai đoạn 2001 - 2010" thµnh nhiƯm vơ khoa häc cÊp bé träng điểm cần thiết phơng diện lý luậnthựctiễn Kiểm ... thành viên đềtài Chủ nhiệm đề tài: KS Đỗ Bình Dơng, Tổng KTNN Phó Chủ nhiệm: GS TS Vơng Đình Huệ, Phó Tổng KTNN PGS.TS Nguyễn Đình Hựu, Giám đốc Trung tâm khoa học Bồi dỡng cán Th ký đề tài: CN ... Kiểm toán Nhà nớc Hội đồng khoa học đềtài nghiên cứu khoa học cấp Bộ "Cơ sở lý luậnthựctiễn xây dựng chiến lợc phát triển Kiểm toán Nhà nớc giai đoạn 2001 -...
... cứu đềtàiluận án đợc dựa sởthựctiễn việc quy định thực nghĩa vụ, quyền trách nhiệm công chức; đặc biệt biểu mối quan hệ nghĩa vụ, quyền trách nhiệm công chức Thứ ba, việc nghiên cứu đềtàiluận ... vụ tốt, thực thắng lợi nhiệm vụ mà Đảng Nhà nớc giao phó nh phục vụ tốt yêu cầu nhân dân Xuất phát từ lý trên, nghiên cứu sinh định lựa chọn đềtài nghiên cứu luận án Cơ sở lý luậnthựctiễn nghĩa ... sinh lý giải vấn đề nghĩa vụ, quyền trách nhiệm công chức theo quan điểm hệ thống, lịch sử, thựctiễn mối liên hệ với thực tế đời sống Cụ thể là: Thứ nhất, việc nghiên cứu đềtàiluận án đợc dựa...
... thác phát hành giấy bạc 1.2 Cơ sở đời tín dụng Khi có phân công lao động xã hội xuất sở hữu t nhân t liệu sản xuất tín dụng đời Sở hữu t nhân t liệu sản xuất dẫn đến sở hữu t nhân sản phẩm làm Xã ... sè doanh nghiÖp nhÊt định tham gia vào hình thức Đó doanh nghiệp cần hàng hoá dự trữ để đa vào sản xuất ngay, doanh nghiệp cần tiêu thụ hàng hóa Bốn thực đợc sở tín nhiệm lẫn - Tín dụng ngân hàng: ... 1 Cơ sởlíluận tín dụng 1.1 Khái niệm: Tín dụng quan hệ vay mợn lẫn theo nguyên tắc có hoàn trả Danh từ...