0

báo cáo tự đánh giá y tế trường tiểu học

Báo cáo tự đanh giá chất lượng trường TH

Báo cáo tự đanh giá chất lượng trường TH

Tư liệu khác

... giáo dục của nhà trường. 3. Phương pháp và công cụ tự đánh giá Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học (Quyết định số 04/2008/QĐ-BGDĐT, ng y 04 tháng 02 năm 2008).4. Về quy ... cao chất lượng giáo dục. Báo cáo tự đánh giá là điều kiện để các cơ quan chức năng đánh giá và công nhận trường Tiểu học Nghi Thuận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục, để thông báo công khai ... CỦA CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNGCƠ SỞ DỮ LIỆU TRƯỜNG TIỂU HỌCA. Thông tin chung của nhà trường Tên trường (theo quyết định thành lập): TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHI THUẬNTiếng Việt: Trường Tiểu học Nghi...
  • 91
  • 734
  • 2
Bao cao Tu danh gia của truong CDSP Yen Bai

Bao cao Tu danh gia của truong CDSP Yen Bai

Tiểu học

... 1 Së gi¸o dôc vµ ®µo t¹o Y n B¸iTrêng Cao ®¼ng s ph¹mBÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ(Để đăng ký kiểm định chất lượng trường ) Y n Bái, tháng 5 năm 2009TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM Y N BÁIPHẦN I. CƠ SỞ DỮ ... LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌCThời điểm báo cáo: Tính đến ng y 15/5/2009I. Thông tin chung của nhà trường: 1. Tên trường (theo quyết định thành lập): Tiếng Việt: Cao đẳng Sư phạm Y n BáiTiếng Anh: Yenbai ... đại đa số giáo viên Mầm non, Tiểu học và THCS cho tỉnh Y n Bái. Ngoài ra nhà trường còn đào tạo một số giáo viên cho hai tỉnh Lao Cai và Sơn La. Đến nay nhà trường đã có tổng số 17 chuyên ngành...
  • 128
  • 1,234
  • 2
Mẫu báo cáo tự đánh giá trường THCS

Mẫu báo cáo tự đánh giá trường THCS

Tư liệu khác

... chất lượng:4.7.5. Tự đánh giá: 4.8. Tiêu chí 8: Nhà trường thực hiện đ y đủ các hoạt động giáo dụcthể chất và y tế trường học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo vàcác quy định khác của ... hiện đ y đủ nhiệm vụ,quyền của giáo viên chủ nhiệm theo quy định tại Điều lệ trường trung học vàcác quy định khác;b) Mỗi năm học, giáo viên chủ nhiệm được lãnh đạo nhà trường đánh giá hoàn ... thẩm quyền.a) Thực hiện đ y đủ các hình thức hoạt động giáo dục thể chất và cácnội dung hoạt động y tế trường học; b) Đảm bảo đ y đủ các điều kiện phục vụ công tác giáo dục thể chất và y tế trường...
  • 41
  • 1,005
  • 1
Mẫu báo cáo tự đánh giá trường Tiểu học

Mẫu báo cáo tự đánh giá trường Tiểu học

Tư liệu khác

... đích, lý do tự đánh giá: 2.1. Mục đích:2.2. Lý do:3- Quy trình tự đánh giá: 4. Phương pháp tự đánh giá: 5. Công cụ tự đánh giá: 6. Kết quả quá trình tự đánh giá: II - TỰ ĐÁNH GIÁ:1. Tiêu ... 5.6.3. Điểm y u: 5.6.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:5.6.5. Tự đánh giá: 5.7. Tiêu chí 7: Trường có đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng d y học; khuyến khích giáo viên tự làm đồ dùng d y học và sử ... lượng:5.4.5. Tự đánh giá: 5.5. Tiêu chí 5: Có đủ phòng học, đảm bảo đúng quy cách theo quy định tại Điều 43 của Điều lệ trường tiểu học; đảm bảo cho học sinh học tối đa 2 ca và từng bước tổ chức cho học...
  • 32
  • 1,284
  • 9
Báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng GD trường Vĩnh Phúc

Báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng GD trường Vĩnh Phúc

Tư liệu khác

... b , giáo viên, nhânạ ế ụ ể ể ấ ả ộviên … đ u n m đ c.ề ắ ượIII.T ÁNH GIÁ:Ự ĐT đánh giá theo t ng tiêu chu n, trong đó ti n hành đánh ừ ẩ ế giá t ng tiêu chí c a tiêu chu n. Trong đánh giá ... tay ngh c a giáo viên ng y càng đ c nâng caoộ ề ủ ượth hi n s ph n đ u v n lên c a đ i ng giáo viên nhà tr ngể ệ ự ấ ấ ươ ủ ộ ũ ườtrong rèn luy n chuyên môn: Gi i 85,7%, khá 14,3% và đ t y uệ ... ngơ ở ậ ấ ế ị ủ ườ ư ứđ y đ các ho t đ ng d y- h c, theo y u c u thay sách giáoầ ủ ạ ộ ạ ọ ầkhoa và ng d ng công ngh thông tin vào so n gi ng.ứ ụ ệ ạ ảTrên c s nh ng nguyên nhân c a t n t i và...
  • 173
  • 849
  • 1
Bài giảng Báo cáo tự đánh giá trường tiểu học

Bài giảng Báo cáo tự đánh giá trường tiểu học

Tiểu học

... 07/QĐ-NT IaLy, ng y 05 tháng 10 năm 2009QUYẾT ĐỊNHVề việc thành lập Hội đồng tự đánh giá trường tiểu học IaLyHIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC IALY Thực hiện Quyết định số 83/2008/QĐ-BGDĐT ng y 31 tháng ... trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học. QUYẾT ĐỊNH: Điều 1: Thành lập Hội đồng tự đánh giá trường tiểu học IaLy, gồm ... triển khai tự đánh giá trường tiểu học IaLy theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.Điều 3: Các ông (bà) có tên trong Hội đồng tự đánh giá chịu trách nhiệm thi hành Quyết định n y. HIỆU TRƯỞNGNơi...
  • 108
  • 1,005
  • 1
Tài liệu mẫu báo cáo tự đánh giá trường học

Tài liệu mẫu báo cáo tự đánh giá trường học

Tư liệu khác

... III. Tự đánh giá Phần n y mô tả chi tiết kết quả tự đánh giá của nhà trường, lần lượt xem xét tất cảcác tiêu chí. Cần dựa vào các chỉ số để mô tả và đánh giá các tiêu chí.Việc đánh giá các ... chất lượng5. Tự đánh giá Tiêu chí 1.02: 1. Mô tả hiện trạng2. Điểm mạnh3. Điểm y u 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng5. Tự đánh giá 17DANH SÁCH THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁTT Họ và tênChức ... lượng giáodục của nhà trường - Những phát hiện chính trong quá trình tự đánh giá 15MỤC LỤC TrangDANH MỤC BẢNG VÀ SƠ ĐỒ 6DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TRONG BÁO CÁO 7TỔNG HỢP KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ 8Phần...
  • 30
  • 888
  • 0
BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG THCS LÂM GIANG docx

BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG THCS LÂM GIANG docx

Khoa học xã hội

... M&)b)' Y# "„Tiêu chí 1: Cơ cấu tổ chức bộ m y của nhà trường theo quy định củaĐiều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổthông có nhiều cấp học (sau đ y gọi ... )'#&)G&)$%"W"c_@PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĂN Y NTRƯỜNG THCS LÂM GIANGBÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁDANH SÁCH VÀ CHỮ KÝ THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁTT Họ và tên Chức vụ Nhiệm vụ Chữ ký  ... (nếu có) FBảng tổng hợp kết quả tự đánh giá IPhần I.CƠ SỞ DỮ LIỆU Phần II. TỰ ĐÁNH GIÁI. ĐẶT VẤN ĐỀ@II. TỰ ĐÁNH GIÁTiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường 20Tiêu chí 1:Q R"&;...
  • 62
  • 709
  • 0
BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ THEO BỘ TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC (Giai đoạn 2007 – 2009)

BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ THEO BỘ TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC (Giai đoạn 2007 – 2009)

Quản trị kinh doanh

... Nhà trường, thúc đ y phong trào thi đua giảng d y/ phục vụ tốt và học tập tốt trong CBVC và SV. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG  BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ ... chưa được trường tự đánh giá một cách có hệ thống cũng như chưa được đánh giá ngoài bởi cơ quan quản lý hoặc tổ chức đánh giá chương trình chuyên nghiệp. Kế hoạch hành động: Kể từ năm học 2010-2011, ... Phiếu tổng hợp kết quả tự đánh giá A. PHẦN GIỚI THIỆU CHUNG B. TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA TRƯỜNG I. TÓM TẮT NHỮNG TỒN TẠI VÀ KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG THEO TIÊU CHUẨN II. TỰ ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHUẨN Tiêu...
  • 122
  • 850
  • 1
BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ (Để đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng)

BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ (Để đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng)

Quản trị kinh doanh

... -Viết báo cáo đánh giá các tiêu chí của từng tiêu chuẩn. -Hoàn thiện báo cáo tự đánh giá tổng thể. -Triển khai các kế hoạch hành động sau khi hoàn thành công tác tự đánh giá. Quy định ... trách đảm nhiệm tự đánh giá các tiêu chuẩn. Thông qua công tác tự đánh giá chất lượng trường đại học lần n y giúp cho toàn thể cán bộ, giảng viên biết được hiện tại trường Đại học Kiến trúc Đà ... Nẵng đã tự nguyện đăng ký tự đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học theo 10 tiêu chuẩn, với 61 tiêu chí theo quyết định số 65/2007/QĐ-BGDĐT ng y 01/11/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và...
  • 154
  • 958
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25