... = 8. Các đường phân giác trongAD và BE cắt nhau tại I.a. Tính độ dài các đoạn thẳngBD và CD. b. Gọi G là trọng tâm của tam giácABC . Chứng minh rằng IG//BCsuy ra độ dài IG C6B = 6 ,88 ... có Â = 300. Dựng bênngoài ∆ BCD đều. Chứng minh AD2 =AB2 + AC2. (Bài 18- giải theo cáchkhác)m∠CAB = 30, 08 °EDBCAHD:Dựng ∆ đều ACE; AD = BE ID2= IM.IN = ;b. = ; = 6. Cho ... = 8. Áp dụng BĐT:+ ≥ .29. Cho tam giác ABC (AB=BC). Trêncạnh AC chọn điểm K nằm giữa A vàC. Trên tia đối của tia CA lấy E saocho : CE = AK. Chứng minh :BK + BE > BA + BCKA = 1 ,88 cmFECABKHD:...
... 3,0:2,0: 8 31 48 42152 x=− b) 4:01,0322: 18 5 83 307 85 x=− c) ( )655:25,121:5,2.1433536 x= d) = 84 2544631045:31911312:434 ... không đổi. Bài 8: Tổng kết học kì I lớp 7A có 11 học sinh giỏi, 14 học sinh khá và 25 học sinh trug bình, không có học sinh kém. HÃy tính tỉ lệ phần trăm mỗi loại học sinh của cả lớp. Bài 9: Tìm ... = 84 2544631045:31911312:434 x Bài 3: Tìm x, biết:a) 210542532++=++xxxx b) 34532554013=xxxx Bài 4: Tìm các số x, y, z biết:a) 24401220915==zyx và x.y = 1200.b) 21 28 15203040==zyx...
... CC HèNH THC SO SNHI- HÃy viết hình thức so sánh hơn và nhất của các tính từ sau:ADJ Hơn Nhất ADJ Hơn Nhất1- cheap cheaper The cheapest 7- long 2- fast 8- small 3- big 9- happy 4- short ... strong 13- near 4- expensive 14- front 5- fat 15- busy 6- long 16- cold 7- big 17- left 8- late 18- full 9- wide 19- easy 10- good 20- tall III - Dùng so sánh hơn để viết những câu sau:Ex: ... room / large / my room. 6- The boys / strong / the girls. 7- My house / tall / your house. 8- Nam / short / his sister. IV- Cho dạng so sánh đúng của tính từ trong ngoặc: 1- Rivers are...
... 3 2 8 6 2 1 4− − − + − − + + − − = Bài 6. Giải các phương trình sau:a) Cách giải: Khi giải phương trình chứa ẩn ở mẫu thức, ta phải chú ý đến điều kiện xác định của phương trình (mẫu thức ... ( )+ + =Đặt t f x g x t( ) ( ), 0= + ≥. Bài 1. Giải các phương trình sau:a) x x2 3 3− = −b) x x5 10 8+ = −c) x x2 5 4− − =d) x x x212 8+ − = −e) x x x22 4 2+ + = −f)x x x23 ... 31+ + =f) x x x x22 8 4 (4 )( 2) 0− + − − + = Bài 3. Giải các phương trình sau:a) x x1 1 1+ − − =b) x x3 7 1 2+ − + =c) x x2 29 7 2+ − − =d) x x x x2 23 5 8 3 5 1 1+ + − + + =e)...
... bài tập THPT : Trung học phổ thông1. Lý do chọn đề tài 31 Dạy giải bàitậpvề VÉC TƠ trong hình học lớp 10 nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinhebooktoan.com* Hệ thống bài tập: Bài ... khác nhau như: Làm bàitậpvề nhà, bàitập phân hoá, dùng để bồi dưỡng HS khá giỏi, dùng để kiểm tra, kiểm tra trắc nghiệm góp phần 12 Dạy giải bàitậpvề VÉC TƠ trong hình học lớp 10 nhằm rèn ... này.4.2. Trước khi giải các bàitập theo hệ thống GV cần nhấn mạnh cho học sinh các kiến thức và bàitập cơ bản sau (vì đây là các tri thức phương pháp để giải các bàitập sau này).A - Điều kiện...
... cố bài 37 ; Cột thứ nhất ghi là 1,2,3,4,5,6,7; ; cột thứ hai ghi a,b,c,d,e,f,g 4. Hướng dẫn về nhà : ôn các hàngđẳngthức , lưu ý kết quả khi viết ngược lại - Làm bàitập : Trong SKG : 38...
... Trần Nhân Tông - Hà NộiMột số bàitậpvề chứng minh bất đẳngthức ( Dùng để ôn thi đại học) Bài 1: Cho x, y, z là các số tùy ý CMR: 222222zyzyzxzxyxyx++≥+++++ Bài 2: Cho a, b, c là các số ... cbazyx111111++>++ Bài 5: Giả sử a, b,c, d là 4 số dương thỏa mãn 311111111≥+++++++dcba CMR: 81 ≤abcd Bài 6: Biết a,b,c là 3 số tùy thuộc [ ]1;0 CMR: accbbacba2222221+++≤++ Bài ... abccba+≥+++++13111111333 Bài 8: Nếu x; y là hai số tùy ý thỏa mãn 0≥+yx Thì : yxyx++≥+++212411411 Bài 9: Cho a; b; c là 3 số khác 0 CMR: accbbaaccbba++≥++222222 Bài 10: Cho...
... CMR: 12. Cho hai số thực , thay đổi và thỏa mãn điều kiện:.Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức 13. Cho . Tìm giá trị nhỏ nhất của:14.. Tìm giá trị nhỏ nhất của:15. Cho 3 số dương . Chứng...
... nghiệm khi giảng dạy " 7 hằngđẳngthứcđáng nhớ& quot;B - Giải quyết vấn đềI - Cơ sở lý luận:- "7 hằngđẳngthứcđáng nhớ& quot; là bảy công thức, mỗi công thức cóhai vế: một vế ở dạng ... hằngđẳngthứcđáng nhớ& quot;- Có 2 cách tìm ra công thức: + Cách 1: Thực hiện nhân đa thức với đa thức để phá ngoặc rồi thu gọn.+ Cách 2: Vân dụng hằngđẳngthức đà học.Chẳng hạn:- Dạy hằng ... b2Tổng quát: hằngđẳngthức đúng với A, B là biểu thức tùy ý. - Sau khi tìm ra hằngđẳngthức GV: khái quát hằngđẳngthức đúngvới các biểu thức tuỳ ý, đi sâu vào cách nhớ HĐT, yêu cầu học sinh...
... Trần Nhân Tông - Hà NộiMột số bàitậpvề chứng minh bất đẳngthức ( Dùng để ôn thi đại học) Bài 1: Cho x, y, z là các số tùy ý CMR: 222222zyzyzxzxyxyx++≥+++++ Bài 2: Cho a, b, c là các số ... cbazyx111111++>++ Bài 5: Giả sử a, b,c, d là 4 số dương thỏa mãn 311111111≥+++++++dcba CMR: 81 ≤abcd Bài 6: Biết a,b,c là 3 số tùy thuộc [ ]1;0 CMR: accbbacba2222221+++≤++ Bài ... abccba+≥+++++13111111333 Bài 8: Nếu x; y là hai số tùy ý thỏa mãn 0≥+yx Thì : yxyx++≥+++212411411 Bài 9: Cho a; b; c là 3 số khác 0 CMR: accbbaaccbba++≥++222222 Bài 10: Cho...