... cho c) Một đoạn thẳng có chiều dài 100cm và có hai đầu mút nằm trên hai đường tròn đáy. Tính khoảng cách từ đoạn thẳng đó đến trục hình trụ( Cách giải và hình vẽ như bài 14) ĐS: a) * Sxq ... = a; BH = 23BM với BM = 32a) ĐS: V = 32 12 aTrang 3αβϕFEMBAϕOHAd'dα Bài 12: Một hình chóp tứ giác đều S.ABCD có cạnh đáy bằng a và thể tích bằng 336a. Tính ... = 52a Bài 13: Một hình chóp tứ giác đều S.ABCD có chiều cao bằng 32a và thể tích bằng a3. Tính cạnh đáy của hình chóp. ĐS: AB = 2a Bài 14: Cho hình chóp tam giác đều S.ABC có thể tích...
... giác ABC. Tính tỷ số ADAB. Bài 6. Giải gần đúng phơng trình: 2xxe sinx 3 02 + =. Bài 7.Một máng nớc hình lăng trụ đứng tam giác dài 2m và mặt tam giác có các kích thớc 1,2m;1m;1m ... mức 6 l/giây đến thời điểm máng có 0,4m3. Bài 8.Tìm tất cả các cặp số nguyên không âm x, y thỏa mÃn PT x3 + 8x + 73y4 = x2 + 1680. Bài 9.Một đất nớc có 80 sân bay mà khoảng cách giữa ... máy bay bay đến.Tìm n? Bài 10. Giải gần đúng hệ ( )( )( )xy x y 6xz x z 12 yz y z 30+ =+ =+ =Hớng dẫn đề 1 Nguyễn Như Học – THPT Lương Tài 1 – Bắc Ninh PT có đúng 2 nghiệm x1,...
... 0906306896 MỘT SỐ BÀITOÁN VỀ HÀM SỐ. Bài 1/ Cho hàm số 12 12 −+−=xmxy . a. Tìm m ñể hàm số có cực ñại, cực tiểu ; b. . Tìm quỹ tích các ñiểm cực ñại. HDGiải: a/ Hàm số có cực trị khi ... −=+. Bài 3/ Cho hàm số: ( )mCmxmxxy ++−=2233 . Tìm m ñể hàm số có cực ñại, cực tiểu ñối xứng nhau qua ñường thẳng (D) có phương trình 2521−= xy . HD Giải: Ta có: 2 2' ... −+ − = −. Bài 4/ Cho hàm số 182−+−+=xmmxxy . Tìm m ñể hàm số có cực ñại, cực tiểu nằm về hai phía ñường thẳng 0179=−− yx . HDGiải: ðặt F(x,y)= 9x-7y-1. Hàm số có hai ñiểm cực...
... của góc a.45 0 b .120 0 c. 1350 Giải: a. Sin 450 = 22, cos 450 = 22, tan 450=1, cot 450 = 1b. Sin 120 0 =23, cos 120 0 = -21, tan1200 = -3, cot1200= - 33c. Ví ... uuur uuur uuur uuur Bài 6: Cho hình vuông ABCD cạnh a có O là giao điểm của hai đường chéo.Tính | |; | |;| |OA CB AB DC CD DA− + −uuur uuur uuur uuur uuur uuur Giải Ta có AC=BD=2a; OA CB ... cos(OM,ON)=17.81.2+4.2-=343 -BÀI TẬP1/ Cho ∆ABC vuông tại A có AB = 3a, AC = 4a.Tính →AB.→AC , →CA.→AB, →CB.→CA, →AB.→BC2/ Cho ∆ABC có AB = 5, BC = 7, AC = 8a/ Tính...
... ][*][][24−−−=ICdICdIβTa có :88.21.1110==ββ53213.110**==ββββ MTTCQ Bài tập chương 1 này có 2 hướng giải: 1. Hướng giải hoàn toàn theo cách phổ thông. 2. Hướng giải hoàn toàn theo cách ... vậy mình đã giải rồi và link đây http:/ /123 doc.vn/document/649865-bai-tap-hoa-phan-tich.htm trong chương 3 nào có phần bàitập tổng hợp tất cả các chương luôn nha Và đây là các bài thí nghiệm ... −==−⇔Vậy pH =-lg[H+]=-lg[3,2.10-11]=10,5 Bài tập 5 : Cần lấy bao nhiêu gam NH4Cl để pha thành 1 lít dung dịch có pH = 5,5 . BiếtNH3 có pKb = 4,75 . Giải Phương trình phân ly : NH4Cl...
... . Lời giải: 1. Ta có SP ⊥ AB (gt) => ∠SPA = 900 ; ∠AMB = 900 ( nội tiếp chắn 6 TUYỂN TẬP 80 BÀITOÁN HèNH HỌC LỚP 94. Theo trên ta có ∠I1 = ∠C1; cũng chứng minh tương tự ta có ... gúc với DC. c. Tỡm tập hợp cỏc tõm E của đường trũn ngoại tiếp ∆CPD.31DABO=EC//M TUYỂN TẬP 80 BÀITOÁN HèNH HỌC LỚP 9 c) Ãảả00 0 0 B C 120 BIC 180 180 120 2 2+= − = − = ... MH.MK15 TUYỂN TẬP 80 BÀITOÁN HèNH HỌC LỚP 94. Chứng minh DM là tia phân giác của góc ADE.5. Chứng minh điểm M là tâm đường tròn nội tiếp tam giác ADE. Lời giải: 1. Ta có ∠CAB = 900...
... nh th nào?ợ ậ ẽ ổ ư ếa/ Ta có: khi Q= 0 thì FC=TC =>FC =120 =>VC = 2Q^3 - 6Q^2 - 31QMC= TC'=6Q^2 - 12Q - 31TR=P*Q=Q* (120 -Q) =120 Q -Q^2=> MR=TR' =120 - 2QĐ t i đa hóa l i nhu ... W=(14-0,08L)PChuy n v tính toán ta s có L= 175 - 12. 5w/p (gi ng ch duyhien)ể ế ẽ ố ịNh v y là có bi u th c v c u lao đ ng rùi đó.ư ậ ể ứ ề ầ ộb/ Ch c n thay s tính toán .ỉ ầ ốP=1000, W=4000, L =125 P=1000,W=3000, ... ư1000e>MCt=MC+2=16.MR=MC<=>24-3/350Q=16=>Qt=2800/3,Pt=20,TRt=56000/3,TPt= 1120 0/3f>lúc này xã h i ko có m t ko và ng i có l i là tiêu dùng do CS Tăng và ko có l i làộ ấ ườ ợ ợ doanh nghi p vì PS gi m?ệ ảM t hãng đ c quy n có đ ng c u v s n ph...
... mạch : ))( 12 .100cos(23 Atiππ+=. Tính công suất tiêu thụ của đoạn mạch?A. P=180(W) B. P =120 (W) C. P=100(W) D. P=50(W) Bài giải: Ta có : )(322320AII ===.) (120 2 2120 20VUU ... sử dụng ở trên. Giải: Giả sử cuộn dây thuần cảm không có điện trở r thì:UAB = UL – UC = 50 – 17,5 = 32,5 V. Không phù hợp với đề bài . Nên cuộn dây phải có điện trở r.Ta có tổng trở cuộn ... = + = Ω Số chỉ của vôn kế: 120 2 120 2 2oANANUU = = =V Số chỉ của ampe kế: 120 32 ,12 40 2 2ANAANUI IZ= = = = ≈Ab. Biểu thức cường độ dòng điện có dạng: ( )cos 100o ii I...
... năng giải toán. Việc tìm tòi,mở rộng các bàitoán làm tăng thêm hứng thú học tập, óc sáng tạo của học sinh. Từ đó giúp các em cócơ sở khoa học khi phân tích , phán đoán tìm lờigiải cho các bài ... những kết quả mới sau mỗi bài toán. 2-Nhng tiếc rằng trong các nhà trờng hiện nay phần lớn các giáo viên cha có thói quen khai thác một bàitoán thành chuỗi các bài toánliên quan cho học sinh. ... giải cho các bàitoán khác và ngày càng tự tin hơn vào khả năng giảitoán của mình.4 -Bài viết này tôi xin đa ra một số ví dụ về cách khai thác một số bàitoán trong chơng trình toán 8, xin đợc...