... THUYẾT VÀ BÀITẬPHÓAHỌC 11 CƠ BẢN VÀ NÂNG BAO, áp dụng cho chương trình hóahọc lớp 11 chương trình SGK 11 cơ bản. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống bàitậphóahọc 11 từ dể đến ... lớp 11 theo chương trình SGK lớp 11 cơ bản. - Hệ thống các bàitập SGK lớp 11 , các bàitập ở sách tham khảo và các câu hỏi trong đề thi đại học từ 2007 - 2 011 . IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu ... Nguyễn Phú Hoạt Page 1 LÝ THUYẾT VÀ BÀITẬP HÓA HỌC 11 CƠBẢN VÀ NÂNG CAO I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Mục tiêu xuyên suốt của người giáo viên trong giảng dạy Hóahọc là giúp học sinh nắm vững...
... Ngân hàng câu hỏi ôn tậphọc kì 2 – hoáhọc10cơ bản Câu 1: Cho phản ứng sau : Zn ( bột) + H2SO4 ( 4M ) → ZnSO4 + H2↑Để làm ... dịch H2SO4 loãng D. Khí CloCâu 10 : Kim loại nào sau đây khi tác dụng với dung dịch HCl và khí clo đều cho ta cùng 1 loại muốiA. Fe B. Ag C. Cu D. AlCâu 11 : Khi dẫn khí H2S vao dung dịch SO2 ... hiện tượng gìCâu 12 : Cho 20 gam hỗn hợp 2 kim loại Mg và Fe tác dụng với dung dịch HCl dư thấy thoát ra 11 ,2 lítkhí H2 (đo ở đktc) . Khối lượng muối clorua tạo thành là.( Cho H =1 , Cl =35,5 ,...
... dục 101. 2.2.2. Ý nghĩa pht triển 11 1. 2.2.3 Ý nghĩa gio dục 12 1. 2.2.4. Ý nghĩa đnh gi phn loại học sinh 12 1. 3. SỬ DỤNG BI TẬP HĨA HỌC NHƯ PHƯƠNG PHP DẠY HỌC ĐỂ NNG CAO HIỆU QUẢ HỌCTẬP 12 1. 3 .1. ... LUẬN VĂN 4CHƯƠNG 1 5CƠ SỞ LÍ LUẬN V THỰC TIỄN 5 1.1. VẤN ĐỀ PHT TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC 5 1.1 .1. Vấn đề cơbản về nhận thức 5 1.1 .1. 1. Con đường biện chứng của qu trình nhận thức 5 1.1 .1. 2. Diễn ... nhận thức của học sinh trong quá trình dạy họchóa học. *Lý luận về bàitậphóa học, hệ thống bàitậphóahọc lớp 10 trung học phổ thông, các phương pháp giải và vai trò của các bàitập trong hoạt...
... giao diện của bài 0505.jpg. Trang 12 ()()()()()()() 11 2 2 1 0 2 11 2 2 1 0 11 2 0 25303'880.0,20 418 0.0,40 .20 3,4 .10 .80 .10 4,5880.0,20 418 0 0,40 80 .10 QQ cmcmtt ... VỚI MỘT SỐ BÀI TẬP CỤ THỂ CỦA PHẦN NHIỆT HỌC LỚP 10CƠBẢN I. ÁP DỤNG KIẾN THỨC CỦA VISUAL BASIC VÀO LẬP TRÌNH MỘT SỐ BÀITẬP Ở SÁCH BÀITẬP VẬT LÝ 10CƠBẢN PHẦN NHIỆT HỌC: 1. Công việc ... khí quyển và lực ma sát: 21mspSF pS>+ Do đó: 21 msFppS>+ Vì quá trình là đẳng tích nên: 12 12 2 21 1 1 21 14244270 12 9,8 .10 4029,8 .10 2,5 .10 msppTTpTTpFTTppSTK−=⇒=⎛⎞⇒=...
... 1. 2. Bàitậphoáhọc1. 2 .1. Khái niệm bàitậphóahọc Theo Từ điển Tiếng Việt, bàitập là bài ra cho học sinh làm để tập vận dụng những điều đã học. Như vậy bàitậphóahọc là những bàitập ... thống bàitậphóahọc hữu cơ dùng cho học sinh khá giỏi lớp 11 nâng cao. - Đề xuất hướng sử dụng hệ thống bàitập trong dạy họchóahọc cho học sinh khá giỏi lớp 11 nâng cao. - Hệ thống bàitập ... bàitập hấp dẫn, gây hứng thú họctập như: bàitập liên hệ thực tế, bàitập sử dụng hình vẽ 2.3. Qui trình xây dựng hệ thống bàitậphóahọc hữu cơ lớp 11 dùng cho học sinh khá giỏi 2.3 .1. ...
... thống bàitậphóahọc hữu cơ lớp 11 . 2.2.2 .1. Bước 1: Xác định mục đích của hệ thống bàitập Mục đích là xây dựng hệ thống bàitậphóahọc hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả họctập cho học ... THỐNG BÀITẬPHÓAHỌC HỮU CƠ LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT TỈNH BẠC LIÊU5T 46 5T2.2 .1. Nguyên tắc xây dựng hệ thống bàitậphóahọc hữu cơ lớp 11 5T 46 5T2.2 .1. 1. ... viên5T 10 8 5T3.6. PHÂN TÍCH KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM5T 11 0 5T3.6 .1. Phân tích định lượng5T 11 0 5T3.6 .1. 1. Kết quả bài kiểm tra 45 phút5T 11 0 5T3.6 .1. 2. Kết quả bài kiểm tra học kì...