... pháp và phương pháp giảng dạy thích hợp cho từng bài học. 1. Tập chohọcsinh cách phản xạ nhanh bằng TiếngAnh - Đầu năm học, đối với họcsinhlớp3 ở vùng nông thôn như chúng ta các em chưa ... - TiếngAnh là một môn học mới và rất khó đối với họcsinh tiểu học, đặc biệt là đối với họcsinhlớp3. Hơn nữa đối với họcsinh nông thôn mọi điều kiện tiếp xúc và gần gũi thực tế xung quanh ... động cơ, thái độ học tập của học sinh; giúp họcsinh đánh giá đúng đắn sự cần thiết của tiếngAnhcho tương lai của các em để từ đó họcsinh có thể xác định được động cơ, thái độ học tập tích cực.-...
... bằng làm bài tập trong sách bài tập bổ trợ & nâng cao tiếngAnh 6, một số họcsinh sẽ đọc truyện vui bằng tiếng Anh, còn số khác sẽ học qua đĩa họctiếng Anh. 3. 2. Tổ chức kiểmtra kết quảa. ... phương pháp tự học môn tiếngAnhcho đối tượng là các em họcsinhlớp 8I.4. Giới hạn phạm vi nghiên cứuBồi dưỡng phương pháp tự học môn tiếngAnhcho đối tượng là các em họcsinhlớp 8I.5. ... pháp tự họctiếngAnhchohọcsinhlớp 8”. Sau khi bắt đầu năm học mới được hai tuần, tôi tiến hành phụ đạo các em họcsinhlớp 8 vào các buổi ngoài học chính khóa với nội dung saua. Buổi học...
... câu bị động mà học sinh đã được học ở chương trình tiếngAnhlớp 8.Sáng kiến kinh nghiệm GV: Đinh Thị Hoan 6-6- Âãö taìi : “ Củng cố kiến thức ngữ pháp TiếngAnhchohọcsinhlớp 9 thông qua ... “ Củng cố kiến thức ngữ pháp TiếngAnhchohọcsinhlớp 9 thông qua tiết dạy Language Focus”I- TÊN ĐỀ TÀI: “CỦNG CỐ KIẾN THỨC NGỮ PHÁP TIẾNGANH CHO HỌCSINHLỚP 9 THÔNG QUA TIẾT DẠY LANGUAGE ... Hoan 13 - 13- Âãö taìi : “ Củng cố kiến thức ngữ pháp TiếngAnhchohọcsinhlớp 9 thông qua tiết dạy Language Focus”g. Nêu ví dụ câu chuẩn:- Giáo viên nêu ví dụ nhằm cung cấp chohọc sinh...
... từ, phát âm chuẩn, nói tiếnganh hay, là cơ hội cho giáo viên dạy ngoại ngữ để thu hút được họcsinhhọctiếng anh, làm cho học sinh yêu thích môn học, và từ đó, giờ học sẽ đạt hiệu quả cao’. ... Press. 3. Sách giáo khoa TiếngAnhlớp 12 – NXB Giáo dục.4. Sách giáo viên TiếngAnhlớp 12 – NXB Giáo dục.5. Sách bài tập TiếngAnhlớp 12 – NXB Giáo dục.6. Anh ngữ thực hành phát âm và nói Tiếng ... nói TiếngAnh một cách chính xác, đảm bảo chuẩn kiến thức môn học, qua đó giúp họcsinh giải quyết được phần câu hỏi về kiến thức trọng âm trong các bàikiểm tra, thi họcsinh giỏi, hoặc các bài...
... Lan Anh Trờng THPT Ba Đình Nga Sơn19 Kinh nghiệm dạy kỹ năng nghe TiếngAnhchohọcsinhlớp 10 có hiệu quảđiểm mạnh đó, bởi tranh ảnh sẽ làm chobàihọc trở nên sinh động hơn, giúp cho học ... thành chohọc sinh khả năng nghe Tiếng Anh. 1.1. Luyện nề nếp tập trung chú ý khi nghe Cho họcsinh nghe từng câu hay đoạn, bài và giáo viên gọi cá nhân học sinh lặp lại. Tập chohọcsinh có ... Lan Anh Trờng THPT Ba Đình Nga Sơn6 Kinh nghiệm dạy kỹ năng nghe TiếngAnhchohọcsinhlớp 10 có hiệu quả- Họcsinh khối lớp 10 trờng THPT Ba Đình- Công tác giảng dạy TiếngAnh khối lớp...
... Solution………………………………….2 3. The Scope of the Study 2 II. Method and Procedure 3 1. Literature review and theoretical background 3 1.1. Literature Review 3 1.2. Theoretical Background 3 1.2.1. Overview ... English Textbook .31 2.1.2.1. The Learning Activities Developed in the English Textbook 32 2.1.2.2. The Frequency of Organizing the Learning Activities in the English Textbook 36 30 3. Students' ... 61.2 .3. Active Learning 81.2 .3. 1 Definition81.2 .3. 2. The Good Language Learner 101.2.4. Factors Affect Students' English Learning 111.2.4.1.Motivation 111.2.4.2. Interest 13 1.2.5....
... ảnh hưởng đến chất lượng học tập của học sinh, còn có những yếu tố khác khiến chất lượng học tập môn học này chưa cao như: trình độ họcsinh không đồng đều, nhiều họcsinh rụt rè, ngại giao ... lượng bộ môn, rèn luyện chohọcsinh có hứng thú học tập tốt, đặc biệt đối với dạng bài rèn kĩ năng nói cho HS lớp 9. Vì vậy tôi đã chọn đề tài: “Rèn kĩ năng nói cho HS lớp 9 – trường THCS Phan ... năng nói cho họcsinhlớp 9 nhằm giúp các em đạt kết quả cao trong học tập và vận dụng được các kiến thức đã học vào cuộc sống thực tế.2. Thực trạng của vấn đề: Đối với họcsinhlớp 6 và 7,...
... kỹ năng nói tiếngAnhchohọcsinhlớp 7 3. Đối tợng nghiên cứu B. Nội dung I. Cơ sở khoa học II. Cơ sở thực tiển III. Các hình thức luyện kỹ năng nói tiếngAnhchohọc sinh lớp 7 1. Luyn ... 07E 33 7 13 5 8 0+ 69 12 23 16 18 0T l%17.4% 33 .3% 23. 2% 44.9% 0% Kt qu trên cho thy t l hc sinh t im trung bình trở lên tăng lên rõrệt, tỉ l hc sinh t im yếu giảm hẳn và không còn họcsinh ... phơng phápgiảng dạy tiếngAnh một cách triệt để ,tro ng bàikiểmtra hết học kì hoặc hếtnăm học nên có một mục dành cho việc kiểmtra kỹ năng nói của học sinh. 5. Hc sinh phi phát huy cao...
... số họcsinh của trường là1255, nữ 632 được biên chế với tổn g số lớphọc là 33 lớp: khối 6: 9 lớp – 35 2 h ọc sinh, khối 7: 8 lớp – 30 2 học sinh, khối 8: 8 lớp – 295 học sinh, khối 9: 8 lớp – 30 6 ... = 30 .89%Kém: 13/ 246 = 5.28%Năm học 2008 – 2009:Giỏi: 33 /229 = 14,4% Khá: 33 /229 = 14,4%TB: 133 /229 = 58,1% Yếu: 30 /229 = 13, 1% Kém: 0%Năm học 2009 – 2010:Giỏi: 45/ 230 = 19,6% Khá: 39 / 230 ... Giáo viên quan sát để hỗ trợ chohọcsinh hoặc tham gia nói tiếng Anh với họcsinh để tạo mối quan hệ thân thiện, tự tin chohọc sinh. - Giáo viên gọi cá nhân, cặp học sinh, nhóm trình bày lại phần...
... BẰNG TIẾNGANHCHOHỌCSINHLỚP 75 Dạy TiếngAnh theo hướng dạy ngôn ngữ giao tiếp và giúp họcsinh giao tiếp bằng TiếngAnh có hiệu quả giáo viên không chỉ rèn kỹ năng nói chohọcsinh ở ... Nghiên cứu các thủ thuật dạy kỷ năng nói Tiếnganhchohọcsinhlớp 7. - Nghiên cứu việc dạy, học theo chương trình sách TiếngAnh 7 cho các đối tượng họcsinhlớp 7 ở trường tôi đang dạy. 2. Phương ... và học môn TiếngAnh nói chung, dạy kỷ năng nói TiếngAnh cho họcsinhlớp 7 nói riêng, đồng thời chia sẻ kinh nghiệm nhỏ của mình với các đồng nghiệp về các hình thức dạy nói TiếngAnhcho học...
... năng trong dạy họcTiếng Anh. - Rèn luyện và phát triển kỹ năng viết chohọc sinh: Nhận biết -> Suy nghĩ -> Dựng ý -> Diễn đạt thnh văn. - Họcsinh biết phân loại các kiểu bài viết khác ... gợi ý cho HS nói trớc khi viết. - GV nên giải thích, động viên HS họcTiếngAnh không đơn thuần là để kiểmtra hay thi cử mà TiếngAnh còn phục vụ thiết thực trong cuộc sống hàng ngày, cho công ... (Viết theo câu hỏi gợi ý): Những bài tập này thờng có đề bài rất gần với nội dung bài khoá mà HS vừa học. Sau khi HS đợc làm nhanh một bài tập dới dạng đọc một bài khoá rồi trả lời các câu hỏi...