bài giảng điều dưỡng truyền nhiễm
Bài giảng điều dưỡng cơ bản i các phẩm chất cá nhân của người điều dưỡng GV vũ văn tiến
... GV. VŨ VĂN TIẾN ĐIỀU DƢỠNG CƠ BẢN I TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ĐỒNG NAI BỘ MÔN GIẢI PHẪU HỌC GV. VŨ VĂN TIẾN GV. VŨ VĂN TIẾN ĐẠO ĐỨC CỦA NGƯỜI ĐIỀU DƯỠNG GV. VŨ VĂN TIẾN ĐIỀU DƢỠNG CƠ BẢN ... MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Nêu đƣợc cá phẩm chất cá nhân của ngƣời điều dƣỡng 2. Phân tích đƣợc phẩm chất đạo đức của ngƣời điều dƣỡng. 3. Trình bày đƣợc các nghĩa vụ nghề nghiệp của ngƣời điều dƣỡng. ... rèn luyện GV. VŨ VĂN TIẾN ĐIỀU DƢỠNG CƠ BẢN I CÁC PHẨM CHẤT CÁ NHÂN CỦA NGƢỜI ĐIỀU DƢỠNG GV. VŨ VĂN TIẾN ĐIỀU DƢỠNG CƠ BẢN I CÂU ĐÖNG SAI NỘI DUNG Đ S Ngƣời điều dƣỡng trong công việc...
- 23
- 1,786
- 2
Đề cương bài giảng môn đường lối cách mạng VN
... trường. Ngăn chặn các hành vi hủy hoại và gây ô nhiễm môi trường; thực hiện nguyên tắc người gây ô nhiễm phải xử lý ô nhiễm hoặc chi trả cho việc xử lý ô nhiễm. Hai là, từng bước hiện đại hóa công ... cuộc Tổng khởi nghĩa. Mọi hình thức tuyên truyền, cổ động, tổ chức và đấu tranh lúc này phải thay đổi cho thích hợp thời kỳ tiền khởi nghĩa như tuyên truyền xung phong, biểu tình tuần Tóm lại, ... quyết về tình hình và nhiệm vụ cần kíp của Đảng; thảo luận Luận cương chánh trị của Đảng, Điều lệ Đảng và điều lệ các tổ chức quần chúng. Thực hiện chỉ thị của Quốc tế Cộng sản, Hội nghị quyết...
- 107
- 5,247
- 49
Bài giảng: Dinh dưỡng - P1
... CHẤT DINH DƯỠNG1.3. CHẤT DINH DƯỠNGCHẤT DINH CHẤT DINH DƯỠNGDƯỠNGSINH NĂNG LƯỢNGKHÔNG SINH NĂNG LƯỢNG65SINH SINH NĂNG NĂNG LƯỢNGLƯỢNGPROTEINLIPIDGLUCIDE1.3.1 CHẤT DINH DƯỠNG SINH ... DINH DƯỠNG THỰC PHẨMDINH DƯỠNG THỰC PHẨMNăng lượng được lấy từ các thành phầntrong thức ăn:311.2.1. KHÁI NIỆM NĂNG LƯỢNG TRONG 1.2.1. KHÁI NIỆM NĂNG LƯỢNG TRONG DINH DƯỠNG THỰC PHẨMDINH DƯỠNG ... Suy dinh dưỡng →thiếu Protein,→thiếu năng lượng→thiếu vi chất dinh dưỡng 205/24/20102THỜI LƯỢNG VÀ ĐÁNH GIÁ MÔN HỌCTHỜI LƯỢNG45 Tiết (11buổi)DINH DƯỠNG20 Tiết (5buổi)16 tiết giảng =...
- 34
- 1,531
- 7
Bài giảng: Dinh dưỡng - P2
... CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNGCHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNGVITAMIN Anight-blindness: quáng gàNGUY CƠ2011.3.2 CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNG1.3.2 CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG ... 33 2 2 CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNGCHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNGVai trò:VITAMIN ETocopherol20511 33 2 2 CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNGCHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG ... thể1291.3.2 CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNG1.3.2 CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNGVITAMIN1305/24/2010711 33 2 2 CHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG LƯỢNGCHẤT DINH DƯỠNG KHÔNG SINH NĂNG...
- 73
- 934
- 7
Bài giảng: Dinh dưỡng - P3
... DƯỠNG1NỘI DUNG PHẦN 1DINH DINH DƯỠNGDƯỠNGKHÁI NIỆM & NHU CẦUDINH DƯỠNG(8 tiết)DINH DƯỠNG THEO VÒNG ĐỜI(4 tiết)XÂY DỰNG THỰC ĐƠN &TÍNH TOÁN DINH DƯỠNG(4 tiết)25/24/2010132.1. ... dưỡng protein.→Thừa protein không có lợi đối với cấu trúc vàchức phận tế bào và xúc tiến quá trình lão hoá2.2.1. TRẺ TRÊN 1 TUỔI VÀ THANH THIẾU NIÊN485/24/20101PHẦN 1.DINH DƯỠNGDINH DƯỠNG1NỘI ... nữ)612.3.1. LAO ĐỘNG THỂ LỰC NÔNG DÂNNhu cầu các chất dinh dưỡng →tương tự với lao động công nghiệp625/24/2010332.3.1. LAO ĐỘNG TRÍ ÓCNhu cầu dinh dưỡng Lipid và carbohydrate→Trong khẩu phần người...
- 38
- 906
- 9
Bài giảng: Dinh dưỡng - P4
... 1.DINH DƯỠNGDINH DƯỠNG1NỘI DUNG PHẦN 1DINH DINH DƯỠNGDƯỠNGKHÁI NIỆM & NHU CẦUDINH DƯỠNG(8 tiết)DINH DƯỠNG THEO VÒNG ĐỜI(4 tiết)XÂY DỰNG THỰC ĐƠN GĐ&TÍNH TOÁN DINH DƯỠNG(4 ... thức cần có khi thiết lập thực đơn→ Biết nhu cầu dinh dưỡng của đối tượng phục vụ.→ Có kiến thức về các loại thực phẩm: giá trị dinh dưỡng, vệ sinh chế biến, thời vụ, giá cả.→ Biết các lời ... bỏ475/24/201071. KHÁI NIỆM & NGUYÊN TẮC1. KHÁI NIỆM & NGUYÊN TẮCCÁC NHÓM THỰC PHẨMdựa vào tháp dinh dưỡng 131. KHÁI NIỆM & NGUYÊN TẮC1. KHÁI NIỆM & NGUYÊN TẮCNhóm chính:1. Lương thực căn...
- 24
- 637
- 6
Bài giảng điều khiển lập trình
... PHẠM KỸ THUẬT TPHCM KHOA ĐIỆN TỬ BÀI GIẢNG: ĐIỀU KHIỂN LẬP TRÌNH 1 BIÊN SOẠN: GV ThS Nguyễn Tấn Đời TP HỒ CHÍ MINH, NĂM 2007 ĐIỀU KHIỂN LẬP TRÌNH 1 TRANG–22 CHƯƠNG ... đồng bộ vì có nó quay với tần số gần bằng tần số nguồn. Ta điều khiển tốc độ động cơ AC bằng cách điều khiển tần số nguồn AC. Tín hiệu điều khiển tốc độ động cơ AC có dạng như hình vẽ 4.7. Thực ... 6.1.7 Cổng truyền thông. S7-200 sử dụng cổng truyền thông nối tiếp RS485 với đầu nối 9 chân để phục vụ cho việc ghép nối với thiết bị lập trình hoặc với các trạm PLC khác. Tốc độ truyền cho...
- 104
- 1,153
- 14
Bài giảng điều khiển tự động - Chương 2
... K≈105÷106.GV. NGUYỄN THẾ HÙNG 2701/2009 GV. NGUYỄN THẾ HÙNG 53 Bài tập 1_ Tìm hàm truyền tương đương01/2009 GV. NGUYỄN THẾ HÙNG 54 Bài tập 2_ Tìm hàm truyền tương đương 123141231412123242GGGGGG1GGGGGGGHGGHGHtd+=+++++12314123142123242GGGGGG1GGGGGGHGGHGHtd+=+++++GV. ... cảm:mmemmemeKRBKK(s)KKG(s)RJU(s)RJsRBKKTs1s1RBKK+ω====+++++n Nhận xét : Tổng quát, động cơ DC điều khiển vận tốc được mô tả bằng hàm truyền bậc hai, nếu bỏ qua điện cảm thìcóthể mô tả bằng hàm truyền bậc nhất.(2-49)(2-48 tr.46)01/2009 ... Hàm truyền của các khâu vật lý điển hìnhv Khuếch đại thuật toán (op-amp)02112uK(uu)K(uu)=−=−−- Op-amp thường được ghép nối thành các mạch khuếch đại, mạch cảm biến, bộ lọc tín hiệu, bộ điều...
- 50
- 1,051
- 11
Bài giảng điều khiển tự động - Chương 3
... yêu cầu. Bộ điều chỉnhu(t)e(t)Tín hiệu điều khiểnTín hiệu sai số-Bộ điều chỉnh liên tục : Cơ khí, mạch điện, op-amp,…-Bộ điều chỉnh ON-OFF : Rơle điện, Rơle khínén, PLC,…-Bộ điều chỉnh số: ... THẾ HÙNG 363.4 Đặc tính động học của bộ điều chỉnhBộ điều chỉnh (hay khâu hiệu chỉnh) chính làcác bộ điều khiển đơn giản được sử dụng để biến đổi hàm truyền vàhiệu chỉnh lại đặc tính động học ... 1801/2009 GV. NGUYỄN THẾ HÙNG 353.3 Đặc tính động học của đối tượng điều khiển3.3.8 Đối tượng điều khiển cótrễn Hàm truyền hsG(s)G(s).e−τ=n Hàm quá độn Đặc tính tần số:h(t)−τhjjjG(j)G(j)eA().e.e−−ωτωωτω=ω=ωhA()A()G(j)ω=ω=ωh()()∅ω=∅ω−ωτhL()L()ω=ωG(s)...
- 27
- 929
- 9
Bài giảng điều khiển tự động - Chương 4
... pháp quỹ đạo nghiệmHàm truyền hệ hở (vòng hở): PTĐT hệ kín:0G(s)G(s)H(s)=01G(s)0+=0G(s)1⇔=−00G(s)1arg[G(s)]i =⇔=±π: Điều kiện biên độ(i=1,3,5,…) : Điều kiện góc phan Để ... )26400(s25)G(s)(s4)(s100)s12s100+=++++nVídụ2: Xét tính ổn định của hệ kín cóhàm truyền vòng hở :Giải. Viết lại hàm truyền hệ hở: 214s125G(s)11112s1s1ss14100100100+=++++v ... trữổn định, tiêu chuẩn Bode; K=500n Vídụ1. Xét tính ổn định của hệ kín cóhàm truyền vòng hở :Giải. Viết lại hàm truyền hệ hở: 2K(s10)G(s)11(s5)(s100)ss140020+=++++21s110G(s)1111s1s1ss151004000012+=++++1011s+151s+11011s+11002111s+s+140020PPT1VPB1PT2ωg=5ωg=10ωg=20ωg=100PT1GV....
- 24
- 2,627
- 16
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008