bài giảng phương pháp luận
Slide bài giảng phương pháp luận và nghiên cứu khoa học (chuong 2 trình tự logic của nghiên cứu khoa học)
... chứng minh; Luận cứ trả lời cho câu hỏi: “Chứng minh bằng cái gì?”. Luận chứng (phương pháp) : là cách thức được sử dụng để tìm kiếm luận cứ và tổ chức luận cứ để chứng minh luận điểm; Luận chứng ... luận cứCấu trúc logic của phép chứng minh: gồm 3 bộ phận hợp thành Luận điểm (luận đề): là giả thuyết, là điều cần chứng minh; Luận điểm trả lời cho câu hỏi: “Cần chứng minh điều gì?” Luận ... quan trọng là bạn phải có mục tiêu!2. XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU/TÊN ĐỀ TÀI BÀI GIẢNG MÔN HỌC: PHƯƠNG PHÁP LUẬN NCKH CHƯƠNG IITRÌNH TỰ LOGIC CỦANGHIÊN CỨU KHOA HỌCBộ môn: Phát triển...
- 60
- 6,383
- 28
Slide bài giảng phương pháp luận và nghiên cứu khoa học (chuong 3 thu thập và xử lý thông tin)
... nghiệm !"#$%&'(#)(B4. PHƯƠNG PHÁP PHI THỰC NGHIỆMVZ Phương pháp hội nghịA Phương pháp hội nghịA0H!MS(!"+#),a
Bài giảng phương pháp ảo tính bệ trụ cầu
... thể áp dụng các phương pháp tính toán thông thường. Trong vùng B trạng thái ứng suất tại một mặt cắt bất kỳ dễ dàng tính toán từ các tác động tại một mặt cắt bằng các phương pháp thông thường, ... hết là trong các bài toán thực tế, cần đơn giản hoá hình đồ quỹ đạo và làm cho phù hợp với những đặc điểm, tính chất riêng biệt của kết cấu bê tông.09/06/12 27áp dụng phương pháp đường tải ... thanh chèngS¬ ®å x¸c ®Þnh kÝch thíc thanh chÞu nÐn 09/06/12 47Chương IV Chương IV KếT LUậN KếT LUậN Qua việc phân tích các cơ sở lý thuyết và tính toán khả năng chịu lực của các bệ trụ...
- 47
- 2,016
- 13
Bài giảng phương pháp dạy tin
... sau:III. Ng¾t trang vµ ®¸nh sè trang Bài giảng phương pháp dạy tin Bài giảng phương pháp dạy tin Giảng viên hướng dẫn:Trần Doãn Vinh Giảng viên hướng dẫn:Trần Doãn Vinh Sinh viên ... raĐánh số trang đầu tiênCăn lề (trái, phải, giữa)b.Cỏc bc ỏnh s trang Bài1 7. Một số chức năng khác Bài1 7. Một số chức năng khácI.Mục đích, yêu cầuI.Mục đích, yêu cầuII.Định dạng...
- 13
- 925
- 6
Bài giảng Phương Pháp Tính - Chương I
... nghiệm );- Sai số của giả thiết (để lý tưởng hoá, mô hình hoá bài toán);-Sai số phương pháp (dùng các phương pháp gần đúng để giải các bài toán phức tạp;-Sai số của phép tính (do thực hiện các ... số tính toán = sai số phương pháp + sai số phép tính.Ví dụ: a/ Tính tổng;615141312111333333−+−+−=A- Tính trực tiếp A qua các phân số Không có sai số ph /pháp; - Tính đến 3 số ... không quá 5.10-3.;1)1(413121111313333nBBnn−−+⋅⋅⋅−+−−=≈nBB −- Sai số phương pháp. n cần : + sai số phép tính < sai số cho phép.nBB−Lý thuyết chuỗi:;)1(1)2(1)1(1333+<⋅⋅⋅++−+=−nnnBBnn...
- 12
- 1,662
- 17
Bài giảng Phương Pháp Tính - Chương II
... )(221mmomxCxCxCCxQ++++=( b )là một đa thức đại số thông thường. Phương pháp thường dùng khi lấy xấp xỉ[ xác định các hệ số của ( a ) hoặc ( b ) ] là phương pháp bình phương nhỏ nhất. 2/ Cho quan hệ thực nghiệm:xi ... . . . . . . . .Thay các số liệu ở bảng vào và giải ph/trình a, b. 2. Lấy xấp xỉ bằng phương pháp bình phương nhỏ nhất.- Cho hàm số f(x) và đa thức:);()()()()(22110xCxCxCxCxQmmoϕϕϕϕ+⋅⋅⋅+++=( ... . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .xi3xi4xiyi II. Lấy xấp xỉ hàm số. Phương pháp bình phương nhỏ nhất.1. Đặt vấn đề.*/Lấy xấp xỉ bằng các đa thức nội suy có những nhược điểm:-...
- 18
- 1,457
- 22
Bài giảng Phương Pháp Tính - Chương III + IV
... ysSơ đồ tính:x=xo II. Các phương pháp xác định gần đúng nghiệm thực của một phương trình.1. Phương pháp đồ thị2. Phương pháp thử.Ví dụ : Tìm nghiệm của phương trình: f(x) = xlogx – 1,2 ... 15 )( 16 )* Chú ý.- Phương trình (13) thay cho (1) là tuyến tính đối với x nên phương pháp Niutơn cũng gọi là phg pháp tuyến tính hoá;- (14) p /pháp Niutơn cũng là p /pháp lặp với hàm lặp:;)(')()(xfxfxx ... 0; Hay:trong đó: C. Nghiệm của hệ phương trình phi tuyến.1. Phương pháp Niutơn.a. Hệ hai phương trình: f(x, y) = 0;g(x, y) = 0;( 34 )( 35 )Đặt bài toán: - Cho các hàm liên tục f(x,...
- 59
- 1,398
- 22
Bài giảng Phương Pháp Tính - Chương V
... hàm số f(x) = sinx tại x = 0.- Đã biết:;1)0cos()(sin)('0====xxdxdxf- Tính theo ph /pháp gần đúng:+ Chọn tuỳ ý h ban đầu, ví dụ h = 1; tỷ lệ rút gọn r = 4.+ Độ chính xác tới 4 con...
- 13
- 1,152
- 19
Bài giảng Phương Pháp Tính - Chương VI
... số:;2,),()(2,−≈−hxuhxuxyhxuiiii;2,),()(2,−≈−hxuhxuxyhxuiiii(10) Chương 6GIẢI GẦN ĐÚNG PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂNI. Mở đầu. Các bài toán thường gặp có thể 2 loại:* Bài toán Côsi : là bài toán dạng phương trình vi phân với điều kiện bổ sung ... = f(x, y);Xxx ≤≤0y(x0) = η ; 4. Phương pháp Runge-Kutta.Xét phương pháp Runge – Kutta cấp 4Đặt u0 = η;trong đóNhận xét: - Không cần giải phương trình;- Thuận lợi để lập trình trên ... thuận tiện lập trình giải trên máy tính - Độ chính xác không cao.(8 a) 3. Phương pháp hình thang. Phương pháp Ơle có độ chính xác không cao.Thay (9)[ ];),(),(2*111 +++++=iiiiiiuxfuxfhuu(11)u*i+1...
- 20
- 937
- 12
Bài giảng Phương Pháp Tính - Chương III & IV
... y2 = h(x)- hoặc (1) II. Các phương pháp xác định gần đúng nghiệm thực của một phương trình.1. Phương pháp đồ thị2. Phương pháp thử.Ví dụ : Tìm nghiệm của phương trình: f(x) = xlogx – 1,2 ... 15 )( 16 )* Chú ý.- Phương trình (13) thay cho (1) là tuyến tính đối với x nên phương pháp Niutơn cũng gọi là phg pháp tuyến tính hoá;- (14) p /pháp Niutơn cũng là p /pháp lặp với hàm lặp:;)(')()(xfxfxx ... số:;1)(εαpppmrrx−≤− c/ Tìm đúng dần nghiệm của hệ phương trình đại số tuyến tính bằng phương pháp lặp đơn.Nội dung phương pháp: - Cho hệ phương trình Ax = f ;- Biến đổi về dạng tương đương:x...
- 59
- 838
- 3
Bài giảng phương pháp định lượng trong quản lý
... kếtquả Phương pháp định lượng trong quản lý- TS. Phạm Cảnh Huy1 Phương pháp định lượng trong quảnlýTS. PhạmCảnh HuyKhoa Kinh tế và quảnlý– ĐHBKHN Bài giảng Phương pháp ... này là {2, , 12}. Phân loại Phương pháp định lượng trong quản lý- TS. Phạm Cảnh Huy 141.4. Phương pháp và các bướctiếnhànhCác phương pháp toán ứng dụng trong phân ... Chi-Square Distribution/ Phân phối chi bình phương Phương pháp định lượng trong quản lý- TS. Phạm Cảnh Huy 5Chương 1GIỚI THIỆU CHUNG Phương pháp định lượng trong quản lý- TS. Phạm Cảnh Huy...
- 234
- 1,760
- 9
Bài giảng phương pháp ,kỹ thuật dạy học tích cực
... k thut DH 6III. Phương pháp / hình thức tổ chứcã Nờu v gii quyt vn ã Động nÃo ã S t duyã Thảo luận ã Thực hành 1Bộ Giáo dục và Đào tạoTẬP HUẤN VỀ PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY ... nhiên, …Có nhiều hình thức tổ chức bài tập/nhiệm vụ khác nhau–Tất cả HS nhận được cùng bài tập/nhiệm vụ giống nhau–Ở cùng thời điểm nhưng có nhiều bài tập khác nhau–Theo vòng tròn –Cá ... năng- Lựa chọn nội dung bài học phù hợp với các PP: Học theo góc; Học theo hợp đồng; Học theo dự án và các hoạt động phù hợp với các kĩ thuật dạy học- Thiết kế bài học áp dụng PPDH: Học...
- 47
- 2,015
- 20
- bài giảng phương pháp tính
- đề cương bài giảng phương pháp dạy sinh học
- bài giảng phương pháp đột biến
- bài giảng phương pháp khối lượng
- bài giảng phương pháp thí nghiệm
- bài giảng phương pháp toán lý
- bài giảng phương pháp định giá
- bài giảng phương pháp luận nghiên cứu khoa học
- bài giảng phương pháp luận sử học
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25