0

bài chính tả thợ rèn lớp 4

Chính tả: Thợ rèn

Chính tả: Thợ rèn

Tiểu học

... để rút kinh nghiệm cho viết sau tả: Bài : - GV chọn cho HS làm phần a - Gọi HS đọc yêu cầu tập - Đề yêu cầu gì? - GV phát cho nhóm giấy khổ - em đọc đề bài, cảø lớp đọc thầm lớn để làm - Điền ... lánh bóng trăng loe dương nhóm làm - Một số em đọc làm nhóm mình, HS lớp nhận xét kết làm nhóm bạn 3/ Củng cố, dặn dò: - Vừa viết tả ? - Nhắc HS viết sai lỗi viết nhà viết lại lỗi hai dòng - Về nhà ... lại lỗi hai dòng - Về nhà học thuộc câu thơ phần tập - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS viết tả ...
  • 2
  • 311
  • 0
SKKN - Ren ki nang viet chinh ta cho HS lop 2

SKKN - Ren ki nang viet chinh ta cho HS lop 2

Tiểu học

... dần lên lớp cung cấp qui tắc biểu mối quan hệ chữ – âm – nghĩa chữ nghĩa dạng thức viết văn Nguyên tắc kết hợp tả có ý thức tả không ý thức: Khi dạy tả cần kết hợp hai phương pháp dạy tả tả có ... trước III Biện pháp rèn học sinh viết tả: Mặc dù em đọc thông viết thạo em chưa nắm qui tắc việc viết tả em gặp khó khăn nhiều.Dưới nguyên tắc dạy tả: Nguyên tắc dạy tả gắn với việc phát triển ... sinh lớp em viết tả sai nhiều Có phải việc nhận dạng chữ viết em gặp khó khăn hay em chưa đọc thông thạo chữ Giống môn học khác, tính bậc tả tính thực hành Việc hình thành qui tắc tả kĩ viết tả, ...
  • 5
  • 7,443
  • 86
Tài liệu Giáo án môn Chính tả - tuần 15 - lớp 3

Tài liệu Giáo án môn Chính tả - tuần 15 - lớp 3

Mầm non - Tiểu học

... Nhận xét viết HS * Hoạt động 3: Bài tập Mục tiêu: Làm tập tả phân biệt ui/uôi, s/x âc/ât Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Nhận xét, chốt lại lời giải Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu ... động 3: Bài tập Mục tiêu: Phân biệt từ có it/uyt, r/d/gi, hỏi/ngã Phương pháp: Luyện tập, thảo luận Bài 2: - GV đính bảng giấy ghi sẵn tập lên bảng lớp - Cho HS thi đua nhóm - Nhận xét Bài 3: ... hoạch dạy tuần 15 CHÍNH TẢ (tiết 2) NHÀ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN (NGHE – VIẾT) I – Mục tiêu: - Nghe viết lại xác đoạn từ “Gian đầu nhà rông … dùng cúng tế” nhà rông Tây Nguyên - Làm tập tả phân biệt ưi/ươi,...
  • 4
  • 2,401
  • 10
MỘT SỐ KINH NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY PHÂN MÔN CHÍNH TẢ

MỘT SỐ KINH NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY PHÂN MÔN CHÍNH TẢ "NGHE ĐỌC" LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC

Khoa học xã hội

... dạy học Chính tả lớp nhận thấy: Dạy qua loa, chiếu lệ, chưa nhận thức đắn vị trí nhiệm vụ phân môn Chính tả Nên hầu hết giáo viên quan tâm, không xác định yêu cầu, kiến thức cần đạt lớp phụ trách ... chưa hướng dẫn cụ thể đến học sinh Chính từ thực trạng mà dẫn đến việc dạy tả nhà trường chưa có hiệu cao II NỘI DUNG CHÍNH QUAN NIỆM VỀ VIỆC DẠY PHÂN MÔN CHÍNH TẢ Ngoài vấn đề nhiệm vụ, chức năng, ... cho sát đối tượng Phải nhận thức thực em viết tả lúc rèn luyện, đnag thực hành để thành kỹ viết tả viết tả kiểm tra, thử thách em Mà nhiệm vụ giáo dục rèn luyện em để dần cõ kỹ viết theo yêu cầu...
  • 10
  • 1,193
  • 11
Giáo án chính tả trọn bộ lớp 1

Giáo án chính tả trọn bộ lớp 1

Tiểu học

... tự _Bài giải: nhà ga, ghế Củng cố- dặn dò: _Nhận xét tiết học +Khen học sinh học tốt, chép tả đúng, đẹp _Dặn dò: +Ghi số lỗi đầu +HS ghi lỗi lề _Đổi kiểm tra -Bảng _Lớp đọc thầm yêu cầu lớp _4 ... tập tả: a) Điền vần: ăm ăp _GV treo bảng phụ viết nội dung tập _Lớp đọc thầm yêu cầu -Bảng lớp _4 HS lên bảng: em viết _Cho HS lên bảng làm: thi làm nhanh bên trái, em viết bên phải bảng (lớp ... tập tả: a) Điền vần iêu yêu? _GV treo bảng phụ viết nội dung tập _Lớp đọc thầm yêu cầu -Bảng lớp _4 HS lên bảng: em viết bên trái, em viết bên _Cho HS lên bảng làm: thi làm nhanh phải bảng (lớp...
  • 90
  • 8,393
  • 50
chính tả kì 2 lớp 5

chính tả kì 2 lớp 5

Tiểu học

... HOạCH BàI GIảNG - TUầN: 28 Trờng: Tiểu học NhânChính Lớp: Ngời soạn: Nguyễn Thị Thanh Hằng Môn: Chính tả (nghe - viết) Bài: Bà cụ bán hàng nớc chè Tiết số: 28 I Mục tiêu: HS cần: Nghe viết tả đoạn ... Giáo viên : Nguyễn Thị Thoa Lớp :5G Ngày .tháng.năm200 Kế hoạch dạy Môn : Chính tả Tiết : 24 Bài : Núi non hùng vĩ Ôn tập quy tắc viết hoa I Mục tiêu: HS cần: Nghe viết tả Núi non hùng vĩ Nắm cách ... nhắc HS nhớ QT viết hoa tên riêng Kế HOạCH BàI GIảNG - TUầN: 27 Trờng: Tiểu học NhânChính Lớp: Ngời soạn: Nguyễn Thị Thanh Hằng Môn: Chính tả (nhớ - viết) Bài: Cửa sông Ôn tập quy tắc viết hoa Tiết...
  • 20
  • 2,461
  • 2
Bài: Chính tả:: Hội vật. Phân biệt ưt/ưc, ch/tr

Bài: Chính tả:: Hội vật. Phân biệt ưt/ưc, ch/tr

Tiểu học

... vần: t/ c - Góp phần rèn luyện thao tác t duy: phân tích, so sánh, tổng hợp Thái độ - Rèn cho HS tính cẩn thận, ý thức sử dụng chữ viết trình bày tả đúng, đều, đẹp, xác viết tả - Thích thú với ... đọc lại đoạn văn tìm từ sau: Cản Ngũ, từ khó, từ dễ viết sai tả mà Quắm Đen, loay hoay, giục HS thờng mắc phải giã, nghiêng mình, - HS lớp viết bảng từ - GV yêu cầu HS tìm số câu đoạn văn tìm từ ... HS đa nội dung sau: yêu cầu HS tìm nội dung đoạn văn miêu tả vật bế đoạn văn đó? tắc Quắm Đen hồi hộp, dồn dập, sôi - GV đọc cho HS viết bài: kiểm tra, keo vật nhắc nhở HS ngồi viết t thế, - HS...
  • 3
  • 1,708
  • 11
chinh ta Tim ngoc lop 2

chinh ta Tim ngoc lop 2

Tiểu học

... 17 tháng 12 năm 2008 Chính tả Tìm ngọc NHÓM :1 Tìm viết tên riêng NHÓM :2 Tìm viết từ có vần inh NHÓM :3 Tìm viết từ có vần uôn,ưu Thứ tư ngày 17 tháng 12 năm 2008 Chính tả Tìm ngọc Chó Mèo vật ... quý hai vật thông minh, tình nghĩa Thứ tư ngày 17 tháng 12 năm 2008 Chính tả Tìm ngọc Thứ tư ngày 17 tháng 12 năm 2008 Chính tả Tìm ngọc Luyện tập Điền vào chỗ trống ui hay uy ? - Chàng trai xuống ... đó, người chủ thêm yêu quý hai vật thông minh, tình nghĩa Thứ tư ngày 17 tháng 12 năm 2008 Chính tả Tìm ngọc NHÓM :1 NHÓM :2 Tìm viết tên riêng  Chó Mèo  Long Vương  Tìm viết từ có vần inh...
  • 10
  • 874
  • 1
chính tả hà nội lớp 5

chính tả hà nội lớp 5

Tiểu học

... Viết tả GV đọc cho HS viết tả - HS thực hành viết d) Soát lỗi, chấm - HS soát lỗi - GV đọc lại lượt cho HS soát lỗi tả - HS nhận xét - GV lấy số cho lớp nhận xét chấm 10p HĐ2: Hướng dẫn làm tập tả ... nhắc lại Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Gv phát phiếu học tập có ghi sẵn nội dung tập cho HS làm - GV chọn số để chữa trước lớp cho điểm HS 1p IV Củng cố dặn dò - HS đọc - HS lên bảng làm, lớp dùng ... cho HS soát lỗi tả - HS nhận xét - GV lấy số cho lớp nhận xét chấm 10p HĐ2: Hướng dẫn làm tập tả Bài - Gọi HS đọc yêu cầu tập - Gv dán phần bảng phụ có đoạn văn tập lên bảng - Gọi HS lên bảng gạch...
  • 4
  • 3,457
  • 5
Luyện tập bài chúng ta đang lớn (lớp 1 )

Luyện tập bài chúng ta đang lớn (lớp 1 )

Tư liệu khác

... hình dáng bạn nhóm HS vẽ vào tập Quan sát, hướng dẫn, Chọn vẽ bạn đẹp, Trưng bày trước lớp trưng bày trước lớp c.Củng cố, dặn dò: Muốn thể khoẻ mạnh, chóng lớn, chúng Cần ăn uống đủ chất ,điều...
  • 2
  • 1,327
  • 0
GA Chính tả trọn bộ lớp 1

GA Chính tả trọn bộ lớp 1

Tư liệu khác

... tự _Bài giải: nhà ga, ghế Củng cố- dặn dò: _Nhận xét tiết học +Khen học sinh học tốt, chép tả đúng, đẹp _Dặn dò: +Ghi số lỗi đầu +HS ghi lỗi lề _Đổi kiểm tra -Bảng _Lớp đọc thầm yêu cầu lớp _4 ... tập tả: a) Điền vần: ăm ăp _GV treo bảng phụ viết nội dung tập _Lớp đọc thầm yêu cầu -Bảng lớp _4 HS lên bảng: em viết _Cho HS lên bảng làm: thi làm nhanh bên trái, em viết bên phải bảng (lớp ... tập tả: a) Điền vần iêu yêu? _GV treo bảng phụ viết nội dung tập _Lớp đọc thầm yêu cầu -Bảng lớp _4 HS lên bảng: em viết bên trái, em viết bên _Cho HS lên bảng làm: thi làm nhanh phải bảng (lớp...
  • 90
  • 719
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008