0

bài 47 mon tu nhien va xa hoi

bai giang mon tu nhien va xa hoi

bai giang mon tu nhien va xa hoi

Tiểu học

... Vệ sinh thần kinh ( tiếp theo) Tìm hiểu vai trò giấc ngủ sức khoẻ * Khi ngủ, quan thần kinh đặc biệt não đợc nghỉ ngơi tốt Trẻ em nhỏ cần ngủ nhiều Từ 10 tu i trở lên,mỗi ngời cần ngủ từ đến ngày ... theo) Thứ sáu, ngày tháng 11 năm 2013 Tự nhiên hội: Vệ sinh thần kinh ( tiếp theo) Tìm hiểu vai trò giấc ngủ sức khoẻ Câuquả thảo luận nhóm: đôi: Kết hỏi thảo luận nhóm 1.Khi ngủ cơkhi ngủ ... vui vẻ Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2013 Tự nhiên hội: Vệ sinh thần kinh ( tiếp theo) Tìm hiểu vai trò giấc ngủ sức khoẻ Lập thời gian biểu hàng ngày Thứ sáu, ngày tháng 11 năm 2013 Tự nhiên...
  • 11
  • 343
  • 0
TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ở TIỂU HỌC - BÀI 2 pot

TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN TỰ NHIÊN HỘI Ở TIỂU HỌC - BÀI 2 pot

Mầm non - Tiểu học

... Bài 2MỤC TIÊU, NGUYÊN TẮC, NỘI DUNG GD KNS CHO HS PHỔ THÔNG Tìm hiểu MT, NT, ND GDKNS Làm việc nhóm(6 ... thực hành  Tạo hội thuận lợi để HS thực tốt quyền, bổn phận phát triển toàn diện thể chất, trí tu , tinh thần đạo đức II NGUYÊN TẮC GD KNS CHO HS PT  Tương tác: KNS hình thành trình tiếp xúc, ... tốt trẻ em  GD KNS cần thực nhà trường, gia đình cộng đồng  GD KNS cần thực thường xuyên (lứa tu i cần học, rèn luyện củng cố KNS) III NỘI DUNG GIÁO DỤC KNS CHO HS PT - KN giao tiếp KN Tự nhận...
  • 10
  • 1,288
  • 8
TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ở TIỂU HỌC - BÀI 3 pot

TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN TỰ NHIÊN HỘI Ở TIỂU HỌC - BÀI 3 pot

Mầm non - Tiểu học

... Bài 3PHƯƠNG PHÁP GD KĨ NĂNG SỐNG CHO HS PHỔ THÔNG I CÁCH TiẾP CẬN GIÁO DỤC KNS CHO HS PHỔ THÔNG ... PP vi mô Một số lưu ý:   Mỗi QĐDH có PPDH cụ thể phù hợp với nó; PPDH cụ thể có KTDH đặc thù Tuy nhiên, có PPDH cụ thể phù hợp với nhiều QĐDH, có KTDH sử dụng nhiều PPDH khác Việc phân biệt ... học Có thể có nhiều tên gọi khác cho PPDH KTDH Một số Phương pháp DHTC  Thảo luận nhóm  Đóng vai  Xử lí tình  Nghiên cứu trường hợp điển hình  Tổ chức trò chơi  Dự án  … Một số Kĩ thuật...
  • 29
  • 1,192
  • 8
Môn Tự Nhiên và Xã hội . Bài Gia đình Lớp 1

Môn Tự Nhiên hội . Bài Gia đình Lớp 1

Tư liệu khác

... Thư Gia đình bạn Toàn Năng Thứ hai ngày 11 tháng 11 năm 2011 Tự nhiên hội: Gia đình HÁT CÁC BÀI HÁT NÓI VỀ GIA ĐÌNH Thứ hai ngày 11 tháng 11 năm 2011 Tự nhiên hội: Gia đình Kết luận: - ... hội: Gia đình Dặn dò : - Về nhà thực tốt điều học - Xem trước tranh nội dung Nhà - Nhận xét – Tuyên dương – Kết thúc ...
  • 25
  • 598
  • 1
Giáo án điện tử môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3 bài “Hoa”

Giáo án điện tử môn Tự nhiên hội lớp 3 bài “Hoa”

Tiểu học

... xét, khen Hoa có nhiều lợi ích, cần làm để bảo vệ hoa? - Không em cần bảo vệ hoa mà phải bảo vệ xanh, môi trường xung quanh Không bẻ cành, ngắt hoa, vứt rác bừa bãi, thu gom rác sân trường,… - ... hoa thưởng Nhận xét- Dặn dò: (1’) - Nhận xét tiết học, thái độ học sinh - Ôn lại vừa học Chuẩn bị bài: Quả ...
  • 4
  • 721
  • 9
cô giáo án môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2 bài “Hoạt động bài tiết nước tiểu”.

cô giáo án môn Tự nhiên hội lớp 2 bài “Hoạt động bài tiết nước tiểu”.

Tiểu học

... quan tiết đóng vai trò gì?  Nếu thận bị bệnh gây tác hại gì? - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà học thuộc phần bạn cần biết SGK trang 23 chuẩn bị trước Giáo viên: Phùng Thanh Tuyền Lớp 3C ... -Thảo luận nhóm thực trò chơi quan tiết nước tiểu Mục tiêu: HS biết chức Giáo viên: Phùng Thanh Tuyền Lớp 3C Trường Tiểu học “C” Mỹ Đức phận quan tiết nước tiểu *Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc ... vật thật, mô hình, phim XQ - Gợi ý tìm phương án: Làm biết - HS lắng nghe Giáo viên: Phùng Thanh Tuyền Lớp 3C Trường Tiểu học “C” Mỹ Đức quan tiết nước tiểu gồm phận? Đó phận nào? - GV: Bây lớp...
  • 4
  • 698
  • 6
giáo án môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3 bài “Vệ sinh môi trường”

giáo án môn Tự nhiên hội lớp 3 bài “Vệ sinh môi trường”

Tiểu học

... cần biết trang 71 SGK -Về nhà học nội dung bạn cần biết BÀI: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (Tiếp theo) I Mục tiêu - Nêu vai trò nước sức khoẻ - Cần có ý thức hành vi đúng, phòng tránh ô nhiễm ... cộng đồng Giải thích cần phải xử lí nước thải - Học sinh có ý thức, bảo vệ môi trường *Các KNS GD bài: - Kó làm chủ thân: đảm nhận trách nhiệm, cam kết thực hành vi đúng, phê phán lên án hành vi ... phóng uế bừa bãi? H Đối với vật nuôi cần phải làm để phân vật nuôi không làm ô nhiễm môi trường? Bài mới: Giới thiệu Ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động1: Quan sát tranh Mục tiêu: Biết hành vi đúng,...
  • 5
  • 915
  • 3
BẢNG THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mô hình sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ. Sử dụng cho phần hoạt động 2 của bài 7  Hoạt động tuần hoàn  Môn : Tự nhiên và xã hội  Lớp 3

BẢNG THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mô hình sơ đồ vòng tuần hoàn lớn vòng tuần hoàn nhỏ. Sử dụng cho phần hoạt động 2 của bài 7 Hoạt động tuần hoàn Môn : Tự nhiên hội Lớp 3

Trung học cơ sở - phổ thông

... có làm mô hình sơ đồ vòng tu n hoàn lớn vòng tu n hoàn nhỏ nhựa dẻo cứng sơn màu xanh dương màu đỏ Chạy dọc theo vòng tu n hoàn có gắn bóng điện nhỏ, vẽ mũi tên màu xanh dương màu đỏ - Trên bảng ... hai vòng tu n hoàn lớn tu n hoàn nhỏ + +Vòng tu n hoàn lớn đưa máu chứa nhiều khí ô-xi chất dinh dưỡng từ tim nuôi quan thể, đồng thời nhận khí các-bô-níc chất thải quan trở tim +Vòng tu n hoàn ... nhóm III Mục đích sử dụng: Thông qua mô hình HS có thể: - Chỉ đường máu sơ đồ vòng tu n hoàn tu n hoàn lớn vòng tu n hoàn nhỏ chức chúng - Biết tên gọi chức loại mạch máu - HS có hứng thú học tập,...
  • 5
  • 7,322
  • 31
Ứng dụng phần mềm violet để xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan trong môn tự nhiên và xã hội lớp 3

Ứng dụng phần mềm violet để xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan trong môn tự nhiên hội lớp 3

Khoa học xã hội

... vòng tu n hoàn lớn vòng tu n hoàn nhỏ, tô màu sau:  Tất động mạch tô màu đỏ  Động mạch phổi tô màu xanh  Động mạch chủ tô màu đỏ 36  Tất tĩnh mạch tô màu xanh  Tĩnh mạch chủ tô màu xanh ... Chốt kiến thức bài, phần, tiểu mục để giúp em nắm vững, hiểu sâu học - Bài tập trắc nghiệm nhằm củng cố kiến thức cuối - Bài tập ô chữ nhằm tạo nên tính sinh động phong phú tiết học - Bài tập kéo ... dụng dạng tập dạy học môn TNXH lớp 10 1.3.1 Bài tập điền khuyết 10 1.3.2 Bài tập ghép đôi 11 1.3.3 Bài tập sai 12 1.3.4 Bài tập nhiều lựa chọn 14 1.4 Đặc trƣng...
  • 64
  • 1,251
  • 1
Thiết kế bài giảng điện tử môn tự nhiên và xã hội lớp 3 bằng phần mềm MS powerpoint 2010

Thiết kế bài giảng điện tử môn tự nhiên hội lớp 3 bằng phần mềm MS powerpoint 2010

Giáo dục học

... mức độ tham gia CNTT giảng điện tử Tuy nhiên, chưa có chuẩn mực để đánh giá bài giảng điện tử” Tu thuộc vào điều kiện cụ thể địa phương, đơn vị mà mức độ bài giảng điện tử” khác Hiện giảng ... Picture from File bên cột bên trái Hoặc vào ngăn Insert, nhóm Images chọn Insert Picture from File Lệnh Insert Picture from file 34 Khóa luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội Cửa sổ Insert Picture ... có vai trò to lớn trình dạy học - Giúp HS dễ hiểu bài, hiểu sâu sắc nhớ lâu - Bài giảng điện tử tạo điều kiện thuận lợi cho nghiên cứu dạng bề đối tượng tính chất tri giác trực tiếp chúng - Bài...
  • 98
  • 4,558
  • 5
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề con người và sức khoẻ trong môn tự nhiên và xã hội lớp 3

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề con người sức khoẻ trong môn tự nhiên hội lớp 3

Giáo dục học

... 18 bài, có ôn tập: Bài 1: Hoạt động thở quan hô hấp Bài 2: Nên thở nh- ? Bài 3: Vệ sinh hô hấp Bài 4: Phòng bệnh đ-ờng hô hấp Bài 5: Bệnh lao phổi Bài 6: Máu quan tu n hoàn Bài 7: Hoạt động tu n ... quan tiết n-ớc tiểu Bài 12: Cơ quan thần kinh Bài 13: Hoạt động thần kinh Bài 14: Hoạt động thần kinh (tiếp theo) Bài 15: Vệ sinh thần kinh Bài 16: Vệ sinh thần kinh (tiếp theo) Bài 17 - 18: Ôn tập: ... hoàn Bài 8: Vệ sinh quan tu n hoàn Tr-ờng Đại học s- phạm Hà Nội - 17 - Khoá luận tốt nghiệp Đại học Vũ Thị Miến K32B - GDTH Bài 9: Phòng bệnh tim mạch Bài 10: Hoạt động tiết n-ớc tiểu Bài 11:...
  • 75
  • 1,151
  • 10
Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2

Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên hội lớp 2

Khoa học xã hội

... điện Hát nối Bài áp dụng Bài 28, 29 Bài 32 Bài 32 Bài 28, 29 Bài 25, 26, 27, 28, 29, 30 Bài 28,29 Bài 28, 29 Bài 27, 30 Bài 27, 28, 29, 30 Bài 27, 30, 34 Bài 25, 26, 27, 28, 29, 30 Bài 25, 26, ... 20 Bài 27, 30 Bài 34 Bài 34 Bài 27, 34 Bài 34 6- phút 10- 12 phút 8- 10 phút 10- 12 phút 10- 12 phút Bài 32 8- 10 phút Bài 33 8- 10 phút 21 mặt trời Nhà vũ trụ tài ba 22 Nhà du hành vũ trụ Bài ... dân chủ Bài 34 10- 12 phút 24 Chọn quà tặng Bài 34 10- 12 phút Con thỏ, ăn cỏ, uống nước, Tất bài: phần vào hang khởi động Nói theo nói Tất bài: phần đừng làm làm khởi động 27 Phe thắng Bài 27,...
  • 65
  • 5,279
  • 27
bai 24,25 Tu nhien va xa hoi

bai 24,25 Tu nhien va xa hoi

Tiểu học

... tập luyện tốt Tăng cường sức khoẻ Phải có ý thức kỉ luật tốt Thường xuyên chăm sóc Chăm sóc Xanh- Sạch - Đẹp Nhảy dây Tăng cường sức khoẻ Phải thường xuyên tập luyện Kết luận : Hoạt động...
  • 23
  • 301
  • 0
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, MÔN KHOA HỌC ppt

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN TỰ NHIÊN HỘI, MÔN KHOA HỌC ppt

Mầm non - Tiểu học

... hoàn thiện, cần GV đánh giá nhận xét, chủ yếu tuyên dương sáng kiến tuyên truyền cổ động người bảo vệ nguồn nước, tranh vẽ đẹp hay xấu không quan trọng Bài 52 VẬT DẪN NHIỆT VẬT CÁCH NHIỆT I MỤC ... thảo luận Giúp học sinh huy động trí tu tập thể để tìm hiểu vấn đề lượng, từ đưa những giải pháp phù hợp nhằm sử dụng lượng tiết kiệm hiệu 2.3 Phương pháp đóng vai Giúp học sinh thể hành động phản ... MINH HOẠ Bài 28 Bảo vệ nguồn nước I Mục tiêu Sau học, HS biết: - Nêu việc nên không nên làm để bảo vệ nguồn nước, góp phần tiết kiệm nước - Cam kết thực bảo vệ nguồn nước - Vẽ tranh cổ động tuyên...
  • 22
  • 1,444
  • 9
Giáo dục dân số cho học sinh tiểu học thông qua dạy học môn tự nhiên và xã hội

Giáo dục dân số cho học sinh tiểu học thông qua dạy học môn tự nhiên hội

Khoa học xã hội

... sức khoẻ Bài 8: Ăn, uống hàng ngày Chủ đề: hội Bài 11: Gia đình Bài 13: Công việc nhà Lớp 2: Chủ đề: ngời sức khoẻ Bài 7: Ăn uống đầy đủ Bài 8: Ăn uống Chủ đề: hội Bài 11: Gia đình Bài 12: ... khoa học Bài 49,50: Sự sinh sản ngời Bài 56: Vai trò môi trờng tự nhiên đời sống ngời Bài5 7: ảnh hởng ngời đến môi trờng Bài 58: Dân số diện tích đất trồng Bài 59: Dân số tài nguyên rừng Bài 60: ... dùng gia đình Lớp 3: Bài 1: Gia đình Bài 3,4: Thực hành gia đình Bài 5: Ôn tập gia đình lớp Phần khoa học Bài 14: Sử dụng nớc hợp lý.Giữ nớc Bài 25: Bảo vệ bầu không khí lành Bài 29: Thành phần...
  • 70
  • 885
  • 0
Thiết kế môđun giáo dục môi trường cho học sinh tiểu học thông qua môn tự nhiên và xã hội

Thiết kế môđun giáo dục môi trường cho học sinh tiểu học thông qua môn tự nhiên hội

Khoa học xã hội

... vật + Sự sinh sản xanh: Tác dụng xanh việc bảo vệ chăm sóc xanh, trồng + Sự sinh sản số động vật, bảo vệ động vật - Môi trờng tài nguyên thiên nhiên : + Môi trờng tài nguyên + Vai trò MT ngời ... ngời - Độ tu i: -Từ 25 đến 30 tu i: 20 ngời - Từ 30- 40 tu i: 14 ngời 27 Nguyễn Thị Phơng Nhung Từ 40 -52 tu i: ... BVMT xung quanh, vận dụng kiến thức học - Có ý thức tuyên truyền ngời xung quanh BVMT sống, địa phơng nơi em sinh sống, học tập Tuy nhiên soạn bài, thiết kế môdun, giáo viên cần xem xét, nghiên...
  • 81
  • 1,735
  • 2
Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn tự nhiên hội ở tiểu học

Khoa học xã hội

... tn-xh: Học sinh tiểu học giai đoạn phát triển quan trọng đời ngời lứa tu i từ đến 11 - 12 tu i, phận nhỏ trẻ em 13 - 14 tu i có hoạt động học tập hoạt động chủ đạo Trẻ tiểu học "là phạm trù tơng ... thuộc lứa tu i từ đến 8,9 tu i Dới xin nêu số đặc điểm tâm sinh lý học sinh đầu bậc tiểu học phân tích chúng theo khía cạnh mà đề tài quan tâm 1.4.1 Về giải phẫu sinh lí: Thể lực trẻ lứa tu i phát ... học hợp tác theo nhóm nhỏ GV chia HS thành nhóm từ đến em tu theo nội dung học số lợng đồ dùng dạy học có Dạy học theo nhóm đề cao vai trò hợp tác, trách nhiệm cá nhân tập thể Đồng thời dạy...
  • 138
  • 2,027
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008