0

bai tap quan tri hoc chuong 5

BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC CHƯƠNG 9

BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC CHƯƠNG 9

Chuyên ngành kinh tế

... kiểm soát Liên quan đến những mục tiêu, phương hướng hoạt độngBộ máy tổ chức, phân quyềnCách thức lãnh đạo và động viênTiêu chuẩn kiểm soát, hình thức kiểm soát 5/ Quản trị thông ... trên cơ sở hiểu biết các quy luật vận động khách quan của hệ thống bị quản trị và việc phân tích các thông tin về hiện trạng của tổ chức. 5/ Tiến trình ra quyết định và tổ chức thực hiện ... Vai trò của thông tin trong quản trị3/ Thông tin trong tổ chức4/ Những trở ngại trong thông tin 5/ Quản trị thông tin vượt qua những trở ngạiII/ QUYẾT ĐỊNH TRONG QUẢN TRỊ.1/ Khái niệm2/ Vai...
  • 24
  • 1,260
  • 4
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 1

BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 1

Chuyên ngành kinh tế

... luật khách quan. Điều đó, đòi hỏi việc quản trị phải dựa trên sự hiểu biết sâu sắc các quy luật chung và riêng của tự nhiên và xã hội.+ Thứ hai, trên cơ sở am hiểu các quy luật khách quan mà ... trò) :- Vai trò tiếp nhận và thu thập thông tin liên quan đến tổ chức : Nhà quản trị phải thường xuyên xem xét, phân tích môi trường xung quanh tổ chức nhằm xác định môi trường tạo ra những ... CHƯƠNGI:CÔNG VIỆC QUẢN TRỊ VÀ NHÀ QUẢN TRỊ 4/ Vai trò của nhà quản trị:a- Nhóm vai trò quan hệ với con người (gồm 03 vai trò) :- Vai trò đại diện, hay tượng trưng, có tính chất nghi...
  • 23
  • 1,870
  • 5
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 2

BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 2

Chuyên ngành kinh tế

... của Henry Fayol – người Pháp (1841-19 25) :a .Quan niệm và cách tiếp cận: Cách tiếp cận nghiên cứu về quản lý khác với Taylor. - Taylor nghiên cứu mối quan hệ quản lý chủ yếu ở cấp đốc công ... PHONG (TÂM LÝ XÃ HỘI – QUAN HỆ CON NGƯỜI).- 1920s, 1930s các nước công nghiệp phát tri n, đời sống người dân nâng cao, năng suất lao động tăng, giờ lao động giảm xuống dưới 50 giờ/tuần, chính ... nhấn mạnh đến nhu cầu và nguyện vọng các thành viên, mối quan hệ con người. 5/ Phổ biến và thúc đẩy các giá trị chung của tổ chức như tri t lý của tổ chức, phẩm chất cá nhân được thảo luận...
  • 41
  • 1,564
  • 5
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 3

BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 3

Chuyên ngành kinh tế

... đây:Giai đoạn phát tri n, là giai đoạn nền kinh tế có tốc độ tăng trưởng nhanh và đồng thời có sự mở rộng về quy mô. Giai đoạn trưởng thành, là thời điểm nền kinh tế phát tri n cao nhất của ... tranh hiện tại:  Chính sách kinh tế của quốc gia:Chính sách kinh tế thể hiện quan điểm, định hướng phát tri n cuả Nhà nước thông qua các chủ trương, chính sách điều hành và quản lý nền ... số lượng và chất lượng nhân sự, vấn đề sắp xếp, bố trí, đào tạo-phát tri n, các chính sách động viên…Nghiên cứu và phát tri n (R/D): Thể hiện ở khả năng nghiên cứu và ứng dụng khoa học kỹ thuật,...
  • 29
  • 2,222
  • 2
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 4

BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 4

Chuyên ngành kinh tế

... Growth Share Matrix (ma trận phát tri n & tham gia thị trường):Nhóm tư vấn Boston (BCG) một công ty tư vấn về quản trị hàng đầu đã phát tri n và phổ biến “Ma trận phát tri n và tham gia ... lực+ Quan điểm lãnh đạo+ Thành tích quá khứ+ Các đối tượng hữu quan bên trong : cổ đông, tập thể công nhân viên chức …+ Các điều kiện của môi trường tổng quát+ Các đối tượng hữu quan bên ... hiện 5 4632178SƯÏ PHAÙT TRIEÅN CUÛA THỊ TRƯƠØNGCAOTHAÁPPHẦN PHÂN CHIA THỊ TRƯỜNGCAO THẤPSTARS QUESTION MARKCASH COW DOGS 5/ SWOT Matrix:Liệt...
  • 49
  • 1,398
  • 3
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 5

BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 5

Chuyên ngành kinh tế

... trũ.SalesSalesâ 19 95 Corel Corp. BÀI GIẢNG QU N TR HỌCẢ ỊBÀI GIẢNG QU N TR HOÏCẢ ỊCH NG VƯƠCH NG VƯƠ 5. 4- Mô hình cơ cấu trực tuyến - chức naêng (hình 5. 5):·       2/ Mục ... 5. 3- Mô hình cơ cấu chức năng (hình 5. 4): ·        Đặc điểm của mô hình CC chức năng:Cán bộ phụ trách các phòng ban chức năng có quyền ra các chỉ thị, mệnh lệnh và các vấn đề có liên quan ... những hoạt động quan trọng cần thực hiệnBước 3: Xếp loại các hoạt động theo chức năng sản xuất kinh doanhBước 4: Kết hợp các chức năng quan trọng thành một hệ thống vững chắcBước 5: Thẩm định...
  • 36
  • 3,185
  • 9
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 6

BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 6

Cao đẳng - Đại học

... pháp phát tri n nhân sự:Phát tri n trong công việc: Luân phiên thay đổi công việc (chiều ngang lẫn chiều dọc) và thay đổi vị trí làm việc, địa vị, đảm đương chức vụ cao hơn…Phát tri n ngòai ... I – KHÁI NIỆM VÀ CÁC YÊU CẦU.1/ Khái niệm chức năng điều khiển:Chức năng liên quan: tuyển chọn, đào tạo, phát tri n, động viên và lãnh đạo các thành viên trong tổ chức làm việc với hiệu quả ... việc, mức lương? 5/ Công cụ tuyển chọn: Các công cụ tuyển chọn thường dùng : 1. Hồ sơ xin việc. 2. Các phép thử nghề nghiệp3. Phỏng vấn4. Điều tra về quá trình đào tạo 5. Thử việc … *...
  • 28
  • 1,108
  • 5
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 7

BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌC: CHƯƠNG 7

Chuyên ngành kinh tế

... đặc điểm cá nhân của nhà quản trị3.Phải quan tâm thực hiện tại những điểm trọng yếu, những yếu tố có ý nghiõa đối với hoạt động của tổ chức4.Phải khách quan dựa vào các tiêu chuẩn thích hợp, ... chức4.Phải khách quan dựa vào các tiêu chuẩn thích hợp, không mang tính định kiến, thiên vị… 5. Phải phù hợp với văn hóa tổ chức, phù hợp với bầu không khí của tổ chức6.Phải hiệu quả, công...
  • 14
  • 1,360
  • 8
Bài giảng quản trị học chương 6 chức năng tổ chức

Bài giảng quản trị học chương 6 chức năng tổ chức

Cao đẳng - Đại học

... = 8114416166464 256 256 102410244096409640964096 51 2 51 26464881111223344 5 56677Số nhà quản trị (1 – 6)1.3 65 Số nhà quản trị (1 – 4) 58 5 VÌ SAO MỘT SỐ NHÀ QUẢN ... tượng liên quan Năng lực và đạo đức nhà quản trò I. MỘT SỐ KHÁI NIỆM Khái niệm chức năng tổ chức Chức năng Tổ chức là Chức năng quản trị liên quan đến hoạt động xây dựng và phát tri n cơ ... đảm bảo vấn đề uỷ quyền được thực hiện đúng II. XÂY DỰNG CƠ CẤU TỔ CHỨC4. Quan điểm thiết kế cơ cấu tổ chức Quan điểm cổ điển Tính bài bản cao , quy định chi tiết các chức danh, hệ thống...
  • 32
  • 2,776
  • 4
bài giảng quản trị học chương 10 Truyền thông trong quản trị

bài giảng quản trị học chương 10 Truyền thông trong quản trị

Kinh tế - Quản lý

... trang hình dáng, trang phục, phong cách…phục, phong cách…☻ ☻ MMôi trường xung quanh:ôi trường xung quanh: tiếng ồn, chuông điện thoại, ai tiếng ồn, chuông điện thoại, ai đó đi ngang…đó ... bạn hiểu. 4 Loại bỏ các bối rối. 5 Tránh đánh giá trước những điều một người nghĩ hoặc cảm giác. Lắng nghe trước, đánh giá sau. 6 Cố gắng nhìn nhận, nhận ra quan điểm của người khác. 7 Lắng ... nghe điều gì?4. Thời gian nói vừa phải4. Thời gian nói vừa phải 5. Hỏi kiểm tra lại xem người nghe đã tiếp nhận đầy đủ, chính 5. Hỏi kiểm tra lại xem người nghe đã tiếp nhận đầy đủ, chính xác...
  • 51
  • 1,622
  • 4
bài giảng quản trị học - chương 7 quản trị nguồn nhân lực

bài giảng quản trị học - chương 7 quản trị nguồn nhân lực

Quản lý nhà nước

... hiu quã Hoch nh ngun nhõn lcã Phõn tớch cụng vicã D bỏoã Chiờu mã La chnPhỏt trin lc lng lao ng hiu quã o toã Phỏt trinã ỏnh giỏDuy trỡ lc lng lao ng hiu quã Thự laoã Tng quan lao ... Chiêu mộz Phương pháp chiêu mộ điện tửz Các phương pháp chiêu mộ khác PHÁT TRI N LỰC LƯỢNG LAO ĐỘNGz Đào tạo và phát tri nz Đào tạoz Đào tạo tại chỗ: đào tạo qua công việcz Một số hình thức ... nguồn cung về nhân lựcz Phát tri n chiến lược nguồn nhân lựcz Truyền thông kế hoạch cho nhân viênz Đánh giávàcập nhật kế hoạch khi nhu cầu tổ chức thay đổi PHÁT TRI N LỰC LƯỢNG LAO ĐỘNGz Đánh...
  • 15
  • 778
  • 0
bài giảng quản trị học - chương 12 kiểm tra

bài giảng quản trị học - chương 12 kiểm tra

Quản lý nhà nước

... đồng ý1. Kết nối với mục tiêu mong muốn1 2 3 4 5 2. Khách quan 1 2 3 4 5 3. Đầy đủ 1 2 3 4 5 4. Đúng lúc 1 2 3 4 5 5. Được chấp nhận 1 2 3 4 5 ... dụng máy móc NGUỒN VÀ LOẠI KIỂM TRALoại kiểm traNguồn kiểm traNgăn ngừaHiệu chỉnhGiới hữu quan Duy trì định mức tuyển dụng nhân sự trong các nhóm được bảo vệThay đổi chính sách chiêu ... thuốc”tại khu vực nguy hiểmNhómThông báo cho nhân viên mới về các quy tắc của công ty trong mối quan hệ với kết quả mong đợiCô lập và phán đối nhân viên không tuân theo các quy tắc của nhóm...
  • 11
  • 1,121
  • 1
bài giảng quản trị học - chương 3 môi trường tổ chức

bài giảng quản trị học - chương 3 môi trường tổ chức

Quản lý nhà nước

... nhanh tớnh adng ca LLL Yut vnhúaã Vn húa l nhng ctrng chung v ngụn ng, tôn giáo, nghệthuật, quan niệmsống, thái độ vớivớitự nhiên, môi trng sngặ Nhng vn t ra cho quntrặ Nng lc nhn thc ton ... quyt nh qun trặ Vt qua nhng ro cn v vn húa trong kinh doanhtoàn cầu MỤC TIÊU CHƯƠNG III Mối quan hệ giữa các yếu tố của môi trường vàảnh hưởng của chúng đếnhoạt động củatổ chức Các yếutố ... -phápluật Môi trường tự nhiên Kiểm soát ô nhiễm Chấp hành các quy định của chính phủ Phát tri n công nghệ và vật liệu mới (“thân thiện với môi trường”)  Tái chế rác thải ...
  • 11
  • 1,812
  • 1
bài giảng quản trị học - chương 5 ra quyết định

bài giảng quản trị học - chương 5 ra quyết định

Quản lý nhà nước

... của bản thân của giới hữu quan.  Quyền lực ảnh hưởng đến:MÔ HÌNH QUYẾT ĐỊNH MANG TÍNH CHÍNH TRỊSự khác nhau trong việc nhận dạng vấn đềNút vàoNhiều giới hữu quan cóquyền lựcSự khác ... địnhPhân bổtrọng sốcho các tiêu chuẩnPhân bổtrọng sốcho các tiêu chuẩnPhát tri n các giải phápPhát tri n các giải phápPhân tích các giải phápPhân tích các giải phápLựa chọn ... QUYẾT ĐỊNH TRONG CÁC ĐIỀU KIỆN KHÁC NHAUChắc chắn Không chắc chắnRủi roKhả năng khách quan Khả năng chủ quan 6 Phân tích các giải pháp  Điểm mạnh và hạn chế của mỗi giải pháp sẽ được so...
  • 19
  • 1,958
  • 1
bài giảng quản trị học - chương 10 truyền thông trong tổ chức

bài giảng quản trị học - chương 10 truyền thông trong tổ chức

Quản lý nhà nước

... môn hóa của các cá nhânCác mục tiêukhác biệtCác mục tiêukhác biệtMối quan hệ vị trítrong số cácthành viênMối quan hệ vị trítrong số cácthành viênMâu thuẩn vềcác giả địnhMâu thuẩn ... thông xảy raBàn bạc với những người khác một cách thích hợp khi cần trong hoạch định truyền thông Quan tâm đến những thông điệp không bằng lời mà bạn gửiTruyền đạt những gì hữu ích cho người nhận...
  • 13
  • 1,216
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008